РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
____________
«___»________________2011 г.
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ТУРИЗМ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 100400.62 «Туризм» очной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»
Автор работы: _______
«___» ___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры социально-культурного сервиса и туризма
«___»__________2011 г.
Протокол №___
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»
Объем ____ стр.
Зав. кафедрой _________
«___»__________2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ
«___»__________2011 г., протокол № ___
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы
«СОГЛАСОВАНО»
Председатель УМК ___________
«___»_________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»
Зав. методическим отделом УМУ _________
«___»__________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ, ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА И ТУРИЗМА
Л. Е. КУПРИНА
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ТУРИЗМ
Учебно-методический комплекс
Рабочая учебная программа
для студентов очной формы обучения
направления 100400.62 «Туризм»
профиль «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг»
Тюменский государственный университет
2011
. Экологический туризм: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100400.62 «Туризм» очной формы обучения. - Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2011. – 11 с.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Учебно-методический комплекс «Экологический туризм» [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой социально-культурного сервиса и туризма. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д. и.н., профессор.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цель – показать место и роль экологического туризма в системе географических и смежных наук. Основными задачами курса является освоение студентами:
- понятия «экологический туризм»;
- понятия об особом месте туризма по отношению к природе, роли туристов в охране окружающей природной среды;
- проблемы географии туристско-рекреационных ресурсов в России и Тюменской области, рационального туристского природопользования;
- навыков работы с литературными и картографическими источниками по прогнозированию и планированию развития экологического туризма в регионах России и Тюменской области.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Цикл ЕН. Дисциплина «Экологический туризм» является дисциплиной профессионального цикла вариативной части и базируется на таких дисциплинах как «Введение в специальность», «Человек и его потребности», «Основы туризма», «Основы экологии».
1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
способностью к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК-1);
способностью к достижению целей и критическому переосмыслению накопленного опыта (ОК-2);
способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-3);
владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умеет логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством обеспечения информацией в туристской деятельности, способностью работать в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
способностью организовывать работу исполнителей, принимать управленческие решения в организации туристской деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства (ПК-8).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- географию экологического туризма,
- разнообразие видов и форм экотуризма;
- типы туристского природопользования, понятие «экологический туризм»,
Уметь:
- выбирать оптимальные способы оптимизации взаимоотношений разных форм и видов туризма с окружающей природной средой
- работать с тематическими картами.
Владеть:
- навыками по работе с литературными источниками;
- навыками по визуальному определению степени рекреационной нагрузки на ландшафты.
- современными компьютерными технологиями по составлению комплексных карт.
2. Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр 2. Форма промежуточной аттестации зачет. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
3. Тематический план дисциплины
Таблица 1.
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Итого количество баллов | |||||
Лекции* | Семинарские (практические) занятия* | В т. ч. интерактивные формы | Самостоятельная работа* | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
Модуль 1. Введение в экологический туризм | ||||||||||
1.1 | Экология и туризм | 1 | 2 | 2 | 2 | 6 | 0-10 | |||
1.2 | Типы туристского природопользования | 2,3 | 2 | 2 | 2 | 6 | 0-10 | |||
1.3 | Этика и безопасность экологического путешествия | 4,5 | 2 | 2 | 1 | 4 | 8 | 0-10 | ||
Всего | 6 | 6 | 1 | 8 | 20 | 0-30 | ||||
Модуль 2. Технологии организации экологического туризма | ||||||||||
2.1 | Охрана природы для туризма | 6 | 2 | 2 | 2 | 6 | 0-10 | |||
2.2 | Охрана природы с помощью туристов | 7.8 | 2 | 2 | 1 | 4 | 8 | 0-10 | ||
2.3 | Охрана природы от туризма | 9,10 | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-10 | |||
Всего | 6 | 6 | 1 | 10 | 22 | 0-30 | ||||
Модуль 3. География экотуризма | ||||||||||
3.1. | Мировые регионы и центры экологического туризма | 11,12 | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-10 | |||
3.2 | Экологический туризм в России | 13,14 | 2 | 2 | 2 | 4 | 10 | 0-10 | ||
3.3 | Перспективы развития экотуризма в регионе | 15,16 | 2 | 2 | 10 | 14 | 0-20 | |||
Всего | 6 | 6 | 2 | 18 | 30 | 0-40 | ||||
Итого (часов, баллов): | 18 | 18 | 4 | 36 | 72 | 0-100 | ||||
Из них в интерактивных формах 20% от аудиторной нагрузки | - | - | - | 4 | - | - | 0 – 100 | |||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


