Общие положения (стр. 2 )

Собирается общешкольная конференция, на которой избирается Совет школы из IX – XV членов во главе с председателем от педагогического, родительского, ученического коллективов. Председателем Совета может быть избран любой из IX – XV членов Совета.

Конференция созывается один раз в два года. Она избирает (переизбирает) Совет школы сроком на два года, заслушивает:

- отчет Председателя Совета школы.

4.13. Полномочия Совета школы:

- обсуждает текущие и определяет перспективные направления деятельности Бюджетного учреждения;

- утверждает локальные акты Бюджетного учреждения:

- Положение о Совете школы;

- Правила для учащихся;

- Положение о родительском комитете;

- Положение об органах ученического самоуправления;

- привлекает общественность к решению вопросов развития школы;

- защищает права обучающихся и работников школы;

- решает вопросы, связанные с дальнейшим пребыванием учащихся в школе в случае нарушения ими Устава Бюджетного учреждения;

- разрешает конфликтные ситуации с участниками образовательного процесса;

- формирует единство, взаимодействие семьи, школы, общественности;

- рассматривает и утверждает планы нового строительства и ремонта школьного здания, укрепления материальной базы;

- помогает в организации внеклассных мероприятий;

- оказывает помощь детям-сиротам, больным и детям из трудных и малообеспеченных семей.

4.14. Заседания Совета школы созываются его председателем или по требованию не менее половины его членов по мере необходимости, но не реже одного раза за полугодие.

Решения Совета принимаются открытым голосованием. Решения Совета школы считаются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава и считаются принятыми, если за решение проголосовало не менее половины членов списочного состава Совета школы.

Решения Совета школы, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации и всех работников Бюджетного учреждения.

На заседаниях Совета школы ведутся протоколы, подписываемые председателем Совета и секретарем, которые хранятся в делах Бюджетного учреждения.

4.15. В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в Бюджетном учреждении, действует педагогический совет.

4.16. Членами педагогического совета являются все учителя, воспитатели, другие педагогические работники Бюджетного учреждения, включая совместителей. Председателем педагогического совета является директор Бюджетного учреждения. Он назначает своим приказом секретаря педагогического совета сроком на один год. Решение педагогического совета считается принятым, если за него проголосовало большинство участников педагогического совета.

4.17.Педагогический совет собирается не реже четырех раз в год. Ход педагогических советов и решения оформляются протоколами. Протоколы хранятся в Бюджетном учреждении постоянно.

4.18. Педагогический совет определяет:

- порядок, срок проведения промежуточных аттестаций для учащихся невыпускных классов;

принимает решения:

- условный перевод учащихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс;

-оставление на повторный год обучения, перевод в класс компенсирующего обучения или перевод на другие формы получения образования (по усмотрению родителей) учащихся, имеющих академическую задолженность по двум или более предметам по результатам учебного года;

-перевод в следующий класс учащихся, освоивших в полном объеме образовательные программы;

-принимает годовой календарный учебный график;

-принимает участие в формировании правового поля деятельности Бюджетного учреждения (разработке и принятии локальных актов).

4.19. В качестве общественных организаций в Бюджетном учреждении действуют классные родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и школы в деле обучения и воспитания детей, оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных учащихся.

4.20.Родительские комитеты в классах избираются на классных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания.

4.21.Избранные представители классных родительских комитетов составляют общешкольный родительский комитет, избирающий председателя комитета, секретаря, председателей комиссий, который считает необходимым создать.

4.22. Родительский комитет Бюджетного учреждения:

- обсуждает кандидатуры и утверждает списки учащихся, которым необходимо оказать материальную помощь в любой форме;

- председатель общешкольного родительского комитета является членом педагогического совета с правом решающего голоса.

4.23. Все родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов жизни Бюджетного учреждения и принятия решений в форме предложений.

Эти предложения должны быть рассмотрены должностными лицами Бюджетного учреждения с последующими сообщениями о результатах рассмотрения.

4.24. Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Бюджетного учреждения.

4.25. Бюджетное учреждение имеет право принимать и издавать следующие виды локальных актов: приказы, распоряжения, положения, инструкции, правила, акты, штатное расписание, учебный план, годовые учебные графики, расписание занятий и др.

Данные локальные акты создаются и принимаются в Бюджетном учреждении по мере необходимости.

4.26.Локальные акты Бюджетного учреждения не могут противоречить настоящему Уставу и действующему законодательству.

5. Организация деятельности Бюджетного учреждения

5.1. Права юридического лица у Бюджетного учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента регистрации Бюджетного учреждения.

5.2. Компетенция и ответственность Бюджетного учреждения

5.2.1. Бюджетное учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида и Уставом Бюджетного учреждения.

5.3. К компетенции Бюджетного учреждения относятся:

- материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

-привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом Бюджетного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

- предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования);

- подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

- использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.

- разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

- разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

- разработка и утверждение по согласованию с Учредителем годовых календарных учебных графиков;

- установление структуры управления деятельностью Бюджетного учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

- установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;

- разработка и принятие Устава общим собранием работников Бюджетного учреждения для внесения его на утверждение;

- разработка и принятие правил внутреннего распорядка Бюджетного учреждения, иных локальных актов;

- самостоятельное формирование контингента обучающихся, воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не предусмотрено типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида законодательством Российской Федерации;

- самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом Бюджетного учреждения, лицензией и свидетельством с государственной аккредитации;

- осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Бюджетного учреждения в соответствии со своим Уставом и требованиями законодательства Российской Федерации;

- создание в Бюджетном учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников Бюджетного учреждения;

- содействие деятельности педагогических объединений и методических объединений;

- координация в Бюджетном учреждении деятельности общественных организаций (объединений), не запрещенной законом;

- осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной Уставом Бюджетного учреждения;

- определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях;

- обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в Бюджетном учреждении;

- обеспечение создания и ведения официального сайта Бюджетного учреждения в сети Интернет.

5.4. Бюджетное учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

-невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

-реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

- за качество образования своих выпускников и его соответствие государственным образовательным стандартам;

-за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся;

-жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Бюджетного учреждения во время образовательного процесса;

-иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

5.5.Медицинское обслуживание обучающихся в Бюджетном учреждении обеспечивается на договорной основе с муниципальным учреждением здравоохранения.

Бюджетное учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.

5.6.Организация питания в Бюджетном учреждении осуществляется организациями общественного питания или любыми другими организациями по договору между Бюджетным учреждением и данной организацией.

Бюджетное учреждение выделяет специальное помещение для организации питания учащихся. Компенсация за питание учащимся, в том числе, обучающимся на дому, выплачивается в соответствии с действующим законодательством.

Администрация Бюджетного учреждения осуществляет контроль за организацией питания и медицинского обслуживания обучающихся.

5.7. Отношения между Бюджетным учреждением и Учредителем определяются договором между ними, заключенным в соответствии с законодательством РФ.

Отношения Бюджетного учреждения с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом

6. Образовательный процесс

6.1. Общее образование является обязательным. Требование обязательности

общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им 18 лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

6.2.Бюджетное учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

1 ступень -

начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

II ступень -	основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);
III ступень -	среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

При наличии лицензии в целях адаптации к школьной жизни Бюджетное учреждение может организовать подготовку детей дошкольного возраста в соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации.

6.3. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культуры поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

6.4.Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

6.5. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование

навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях развития интересов, способностей и возможностей личности. Общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Бюджетном учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

6.6.Организация образовательного процесса в Бюджетном учреждении осуществляется в соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий.

6.6.1.Содержание образования в Бюджетном учреждении определяется общеобразовательными программами, разрабатываемыми и реализуемыми Бюджетным учреждением самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

6.7. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в Бюджетном учреждении в следующих формах: очной, очно-заочной (вечерней), заочной; в форме семейного образования, самообразования, экстерната.

Допускается сочетание различных форм получения образования.

6.7.1.Бюджетное учреждение оказывает помощь родителям (законным представителям) в создании условий для получения их детьми общего образования в форме семейного образования, самообразования, экстерната.

В этом случае между Бюджетным учреждением и родителями (законными представителями) заключается договор.

6.8.Для всех форм получения образования в пределах конкретно основной образовательной программы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт.

6.9. Получение общего образования в форме экстерната определяет Положение об экстернате.

6.10.Бюджетное учреждение использует Федеральный перечень учебников, учебных пособий, рекомендованный и допущенный Министерством образования и науки Российской Федерации для осуществления образовательного процесса в Бюджетном учреждении.

6.11.Образовательный процесс в Бюджетном учреждении осуществляется на основе годового календарного учебного графика, согласованного с Учредителем и регламентируется расписанием учебных занятий, утвержденных директором.

Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяются в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.

6.12.Обучение и воспитание в Бюджетном учреждении ведутся на русском языке.

6.13.Текущий контроль успеваемости обучающихся Бюджетного учреждения осуществляется учителями (преподавателями) по 5- балльной системе.

Учитель (преподаватель), проверяя и оценивая работы (в том числе и контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося. Записи в классных журналах ведутся ручками синего (фиолетового) цвета.

Промежуточная аттестация по отдельным предметам и дисциплинам проводится по окончании изучения программного материала.

Промежуточные оценки в баллах выставляются за четверти во II–IX классах, в X–XI классах – за полугодия. В конце учебного года выставляются годовые отметки.

В первом классе обучение безотметочное.

В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой, обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету конфликтной комиссии, работу которой определяет Положение о конфликтной комиссии.

Ежегодная промежуточная аттестация по общеобразовательным предметам может проводиться в форме экзаменов, рефератов, тестирования, зачетов, проектов, собеседования или контрольных работ по отдельным предметам в конце учебного года во II-VIII, X классах.

Решение о проведении промежуточной аттестации принимается ежегодно в I полугодии педагогическим советом Учреждения, который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации.

6.14. Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации.

Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены Министерством образования и науки Российской Федерации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.

Результаты единого государственного экзамена признаются Бюджетным учреждением, в котором реализуется образовательная программа среднего (полного) общего образования как результат государственной (итоговой) аттестации.

Лицам, сдавший единый государственный экзамен выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

Выпускникам Бюджетного учреждения прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца о соответствующем уровне образования, заверенный печатью Бюджетного учреждения.

6.15.Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, Бюджетным учреждением выдаются справки установленного образца.

Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.

Выпускники Бюджетного учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе четвертные и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

6.16.Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс решением педагогического совета.

Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Бюджетное учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

6.17.Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Бюджетного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

6.18.Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета Бюджетного учреждения.

6.19.Учебный год в Бюджетном учреждении, как правило, начинается 1 сентября. Если этот день приходится на выходной, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.

Продолжительность учебного года в I-х классах – 33 учебных недели, во II-XI-х классах – не менее 34 учебных недель, без учета государственной (итоговой) аттестации.

Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно) – 30 календарных дней, летом – не менее 8 календарных недель.

Для обучающихся в первых классах в течение учебного года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

6.20. В Бюджетном учреждении устанавливается следующий режим занятий:

- Бюджетное учреждение работает по графику шестидневной рабочей недели в одну смену (во II-IV классах – 6- дневная учебная неделя, в V – XI-х классах – 6 дневная учебная неделя), по желанию обучающихся, их родителей (законных представителей) во II-IV-х классах может быть введен режим пятидневной рабочей недели.

- Начало занятий в Бюджетном учреждении устанавливается в соответствии с СанПин.

- В I-х классах применяется «ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки:

- в сентябре, октябре – 3 урока по 35 минут каждый;

- со второй четверти – 4 урока по 35 минут каждый;

- учебные занятия проводятся только в 1 смену в режиме 5-дневной рабочей недели;

- организация облегчённого учебного дня в середине учебной недели;

- обучение без балльного оценивания знаний обучающихся.

- Продолжительность урока во II – XI-х классах – 40 минут.

- Продолжительность перемен – 10 минут и две перемены по 20 минут для приема пищи, динамическая пауза для I класса -40 минут.

- Учащиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком.

- Начало занятий групп продленного дня – после окончания последнего урока.

- Учебные нагрузки обучающихся не могут превышать нагрузок, устанавливаемых базисным учебным планом.

Объем максимальных нагрузок обучающихся устанавливается в соответствии с санитарными правилами и нормами.

6.21.В Бюджетном учреждении предусмотрено открытие групп продленного дня. Количество классов и групп продленного дня в Бюджетном учреждении определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и гигиенических условий для проведения образовательного процесса.

Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не менее 25 обучающихся (для городских школ). Открытие групп продленного дня осуществляется на основании заявлений родителей (законных представителей) и по согласованию с Учредителем. При наличии необходимых условий и финансовых средств возможно комплектование группы с меньшей наполняемостью - до 25 обучающихся (для городских школ) по согласованию с Учредителем.