Безопасность жизнедеятельности (стр. 1 )

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Санкт-Петербургский колледж

управления и экономики «Александровский лицей»

Безопасность жизнедеятельности

Учебное пособие

для специальности СПО 120714 «Земельно-имущественные отношения»

Санкт-Петербург

2012

Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Санкт-Петербургский колледж

управления и экономики «Александровский лицей».

Методические рекомендации рассмотрены методическим советом колледжа и рекомендованы для использования в учебном процессе - протокол №

Методист колледжа

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является обязательной дисциплиной, предусмотренной требованиями ФГОС для подготовки специалистов среднего профессионального образования.

Специфика учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обусловлена ее практической направленностью. Целью учебной дисциплины является, в первую очередь, формирование и развитие у студентов навыков оформления служебной документации. Программой учебной дисциплины предусмотрено проведение теоретических и практических занятий, выполнение самостоятельной работы. Основой для проведения практических и самостоятельных работ являются теоретические занятия, представленные в данном пособие.

Учебное пособие содержит основные темы, включенные в рабочую программу дисциплины. Учебное пособие состоит из двух разделов.

В первом разделе «Гражданская оборона» рассмотрены основные угрозы для населения и территорий в мирное и военное время, состав и предназначение спасательных сил в РФ, правовая база, регламентирующая защиту населения и территорий от ЧС природного, техногенного и социального характера, а так же способы проведения аварийных и спасательных работ.

Во втором разделе «Основы военной службы» изучается предназначение и структура ВС РФ, взаимоотношения военнослужащих и стрелковое вооружение, Кроме этого рассматриваются вопросы медико-санитарной подготовки.

Учебное пособие предназначено для студентов средних профессиональных учебных заведений, изучающих учебную дисциплину «Безопасность жизнедеятельности».

Пособие можно использовать на учебных занятиях для выполнения отдельных заданий преподавателя, для самостоятельного изучения отдельных тем или для подготовки к зачету.

Пособие построено в соответствии с требованиями к уровню подготовленности лиц, обучающихся по специальностям среднего профессионального образования, и призвано помочь будущим специалистам выработать знания и умения работы.

Тема: Общая характеристика ЧС

Изучаемые вопросы: 1. Общие положения об «ЭС» и «ЧС».

2. Классификация ЧС.

1. Общие положения об «ЭС» и «ЧС».

Основные определения:

Экстремальной называется такая ситуация, при которой внешние факторы воздействующие на человека превышают компенсаторные возможности его организма.

На человека постоянно воздействуют следующие факторы:

- физический (температура, давление, влажность воздуха и т. д.);

- химический ( хим. элементы находящиеся в окружающей среде);

- биологический (болезнетворные микроорганизмы);

- радиационный (естественное или искусственное ионизирующее излучение);

- психо-эмоциональный (усталость, радость, гнев, горе)

Чрезвычайной (по словарю Ожегова: исключительной, большой, превосходящей всё) называется такая ситуация, при которой возникает угроза или наносится ущерб человеку, материальным ценностям, окружающей природе.

Угроза = опасность – это совокупность факторов, воздействие которых, вызывает нежелательные последствия.

Виды опасностей:

- потенциальная (она существует всегда и везде, так как условием существования любого предмета или явления является наличие в нем двух противоположных свойств – Гегель: 1-й закон «единство и борьба противоположностей»);

- реальная (возникает после того, как потенциальная достигнет своей критической величины).

Причинами возникновения ЧС являются: - объективные ( не зависящие от человека);

- субъективные (зависят от человека, их очень часто называют человеческим фактором). Причины возникновения человеческого фактора:

=) физическое или психическое заболевание человека;

=) рациональная ошибка (отсутствие или недостаток знаний, опыта, ошибка расчётах);

=) эмоциональная реакция человека на какое то событие или раздражитель, т. е. когда эмоции опережают разум в мотивации поступка.

2. Классификация ЧС.

Все ЧС классифицируются по следующим признакам и подразделяются на группы:

а) по масштабу и тяжести (количество погибших людей):

локальные ( ЧС произошла в одном помещении) или количество погибших 1-2 чел.;

местные ( ЧС произошла в одном здании, предприятии) или 3-5 погибших;

районные ( ЧС произошла в границах административного района) или 6-10 погибло;

территориальные (ЧС произошла в границах субъекта РФ) или11-50 погибших;

региональные (ЧС произошла в 1-2 субъектах РФ) или 51-100 погибших;

федеральные (ЧС произошла в пределах страны) или 101-150 погибших;

глобальные (ЧС вышла за пределы страны) или когда количество погибших свыше 150чел.

б) по причинам происхождения:

-) случайные;

-) преднамеренные.

в) по природе происхождения:

-) природные;

-)техногенные;

-) социальные.

г) по скорости протекания:

-) взрывные;

-) средне;

-) вялотекущие.

д) по совокупному ущербу:

поломка – кратковременный сбой в системе из-за детали (узла);

происшествие – поломка, с незначительным воздействием на людей (1МП оказывается на месте).

авария – происшествие, в результате которого требуется госпитализация пострадавших);

катастрофа – авария в результате которой погиб хотя бы 1 человек;

стихийное бедствие – фатальное стечение неблагоприятных обстоятельств в природе или технической системе, или поведении людей.

Тема: ЧС природного, техногенного и социального характера

Изучаемые вопросы: 1. ЧС природного характера.

2. ЧС техногенного характера.

3. ЧС социального характера.

1. ЧС природного характера.

К ЧС природного характера относятся:

- геофизические – явления, возникающие внутри Земли и связанные с её строением (землетрясения, моретрясения, извержения вулканов и обрушения карстовых пустот);

- геологические – явления, возникающие на поверхности Земли (обвалы, оползни, селевые потоки, сход лавин);

- атмосферные – явления, связанные с перемещением масс воздуха ( циклоны, антициклоны, бури, ураганы, смерчи);

- гидрологические - явления, связанные с подъёмом или понижением уровня грунтовых вод (наводнения, обезвоживание местности);

- природные пожары – явления связанные с неконтролируемое горение растительности (лесные, степные, торфяные);

2.ЧС техногенного характера

Это явления, возникающие на производстве, в транспорте, на коммуникациях, в здания и сооружениях.

К ним относятся:

- техногенные пожары – не контролируемое горение;

- взрывы – мгновенное освобождение энергии в ограниченном объёме;

- выбросы опасных веществ – попадание в окружающую среду таких веществ, которые пагубно влияют на людей, материальные ценности и окружающую природу (выбросы радиоактивных, химически опасных и биологически опасных веществ).

3.ЧС социального характера

Это явления, возникающие в процессе общения людей. К ним относятся:

- военно - политические: война и терроризм;

- социально – политические: революция, забастовка, демонстрация, митинг;

- криминальные: шантаж, заложничество, мошенничество, воровство, грабёж, разбой (см. УК РФ).

- суициды.

Тема: Ядерное, химическое и биологическое оружие

Изучаемые вопросы: 1. Ядерное оружие.

2. Химическое оружие.

3. Бактериологическое оружие.

1.Ядерное оружие.

Это оружие основанное на энергии образуемой при делении ядра атомов радиоактивных веществ (уран, плутон ит. д.). При взрыве возникают:

- ослепительная вспышка;

- огненный шар, который превращается в грибовидную форму;

- резкий звук, напоминающий гром.

Впервые оно было применено США во II Мировой войне против Японии 6 и 9 августа 1945г.

Атомные бомбы были сброшены на японские года Хиросиму (140 тыс. погибших) и Нагасаки (70 тыс., погибших) и назывались они «малютка» и «толстячок».

Поражающими факторами являются:

- световое излучение;

- ударная волна;

- проникающая радиация;

- радиоактивное заражение.

2.Химическое оружие.

Это отравляющие вещества, которые способны поражать людей, животных, заражать окружающую среду. По своему воздействию они делятся на виды:

- нервно – паралитические;

- кожно-нарывные; - удушающие; - обще-ядовитые; - огнемёты; - напалм.

ОВ могут применятся в следующих формах: капельножидкие, парообразные, аэрозольные (дым, туман) ОВ снаряжаются в контейнеры, снаряды, ракеты, бомбы.

Впервые химическое оружие было применено на I Мировой войне Германией против Франции в 1915г. на р. ИПР.

3. Бактериологическое оружие.

Это оружие основанное на использовании болезнетворных свойств микроорганизмов ( бактерий, вирусов, грибков, риккетсий.

Они могут применяться в жидкой или сухой рецептурах. Последствия применения – эпидемии, эпизоотии, эпифитотии.

Как правило, рецептурами заполняются контейнеры, пакеты или мешки.

Распространяются с помощью птиц, насекомых, клещей.

Признаком применения БО является необычно большое скопление в одном месте насекомых, клещей, птиц, грызунов.

Тема: Средства индивидуальной и коллективной защиты.

Изучаемые вопросы: 1. Средства индивидуальной защиты (СИЗ).

2. Средства коллективной защиты (СКЗ).

1. Средства индивидуальной защиты.

СИЗ – это такие приспособления, которые предназначены для защиты органов дыхания, глаз и кожи.

К таким приспособлениям относятся:

- противогазы;

- респираторы;

- ватно-марлевые повязки;

- противопылевые маски.

- общевойсковой защитный комплект;

-спец. костюм Л-1

- спец. одежда;

-резиновые сапоги;

- защитные очки.

2. Средства коллективной защиты.

СКЗ – это такие сооружения, которые предназначены для защиты массы людей. К таковым относятся:

- метрополитен (глубоко под землей, создано избыточное давление, оборудованы мед. пунктами, пунктами охраны общественного порядка, запасными выходами, запасами питьевой воды);

- убежища – подземные сооружения, для временного размещения людей (оснащаются освещением, отоплением, запасом воды, спальными нарами, туалетами, медицинским пунктом);

- противорадиационные укрытия – подземные сооружения для временного размещения (оборудуются как и убежища с той, лишь разнице, что дополнительно устанавливается фильтро-вентиляционная установка для очистки воздуха);

- подвалы под домами;

Тема: Правила поведения людей в зонах радиационного, химического поражения и в очаге биологического заражения

Изучаемые вопросы: 1. Поведение в зонах радиационного поражения.

2. Поведение в зонах химического поражения.

3. Поведение в зонах биологического заражения.

1.Поведение в зонах радиационного поражения.

а) Если ядерный взрыв застал Вас в квартире:

-лечь на пол у наружной стены;

-укрыться за шкафом, под столом;

Всё это защитит от светового излучения и обломков обрушивающихся конструкций.

б) Если ядерный взрыв застал Вас на улице:

- используйте для укрытия каменные ограды, траншеи, канавы, кюветы и ямы, насыпи дорог;

- не укрывайтесь у стен зданий: они могут обрушится и завалить;

- не оставляйте незащищёнными открытые участки тела: это приведёт к ожогам.

- заметив вспышку быстро закройте глаза.

Когда пройдёт ударная волна:

- встаньте и наденьте имеющиеся средства защиты, если их нет закройте рот, нос, любой повязкой;

- выходите из очага поражения, в ту сторону, где меньше разрушений;

- не подходите к повреждённым зданиям;

- не ешьте, не пейте и не курите ( всё вокруг может быть заражено);

В квартире: - загерметезировать её (заклеить вентиляционные и обычные окна);

- закрыть окна и двери, занавесить их тканью;

- продукты убрать в холодильник;

- приготовиться к возможной эвакуации.

2.Поведение в зоне химического поражения.

а) В квартире: - закрыть окна, двери, вентиляционные отверстия;

- приготовиться к эвакуации;

- включить радио, телевидение;

- приготовить СИЗ;

б) на улице: - если рядом находится убежище, то укрыться в нём;

- надеть средства защиты органов дыхания и кожи;

- определить направление ветра и выходить из зоны поражения против ветра;

- передвигаться быстро, но не бегом и не поднимая пыли;

- не прикасаться к окружающим предметам и не наступать на видимые капли;

3. Поведение в зоне биологического заражения.

О бактериальном заражении все будут предупреждены сигналом.

- проинформировать медицинских работников о заболевших коллегах и членов семьи;

- по указанию медработников провести дезинфекцию квартиры, рабочего места, одежды, обуви, постельных принадлежностей;

- свести до минимума контакты с другими людьми;

- без особой надобности не покидать помещения;

Тема: Единая государственная система предупреждения
и ликвидации ЧС.

Изучаемые вопросы: 1. Правовые основы защиты населения

и территорий от ЧС.

2. Структура и силы РСЧС.

1.Правовыеосновы защиты населения и территорий от ЧС.

Правовой базой защиты населения и территорий от ЧС являются:

- Конституция РФ;

- ФЗ (1995г.): «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»;

- ФЗ (1998г.): «О гражданской обороне» (защита населения во время войны);

- ФЗ (2007г.): « О противодействии терроризму»;

- ФЗ-ы «О радиационной …, О химической …, О биологической …, О пожарной безопасности»;

- Постановление Правительства РФ(1995г.): «О единой Государственной системе предупреждения и ликвидации ЧС»;

- Постановление Правительства РФ (1996г.): «О силах и средствах единой государственной системы предупреждения».

Согласно этим и другим правовым документам граждане РФ имеют право:

- на защиту жизни, здоровья и личного имущества в случае возникновения ЧС;

- на информацию о риске, которому они могут быть подвергнуты;

- на использование средств коллективной и индивидуальной защиты, имущества органов исполнительной власти, которые предназначены для защиты людей;

- на возмещение ущерба, причинённого их здоровью и имуществу в случае ЧС;

- на медицинское обслуживание, компенсацию и льготы за проживание и работу в зонах ЧС;

2.Структура и силы РСЧС.

РСЧС подразделяется на две подсистемы территориальную и функциональную.

Территориальная предназначена для предупреждения и ликвидации ЧС на подведомственной территории. Ею руководят КЧС на соответствующих территориях.

Функциональные подсистемы создаются в министерствах. Росгидромет- наблюдение за стихийными явлениями;

Минприроды – наблюдение за экологией; Минздрав – экстренная медицинская помощь; Мин образование – предупреждение ЧС в учебных заведениях; и т. д.

РСЧС имеет следующие силы и средства:

- наблюдения и контроля (это службы, осуществляющие государственный контроль, инспекцию, мониторинг);

- силы для ликвидации последствий ЧС:

- на федеральном уровне - ЦАСО;

- на региональном уровне - РСО;

- на территориальном уровне воинские части ГО, войска хим. защиты МО;

- на районном уровне - ПСО, станции скорой помощи;

- на уровне объекта - штатные и не штатные спасатели, мед. пункты.

Вся система МЧС работает в 3-х режимах:

- повседневная деятельность (это, когда ничто не угрожает, работаю только контрольные и прогнозирующие учреждения);

- повышенная готовность (когда, возникает угроза ЧС, все спасатели находятся в местах дежурств, в готовности прибыть к месту ЧС);

- чрезвычайны режим (система работает в условиях ЧС).

Вся работа МЧС делится на следующие части:

- прогнозирование ЧС (научные предсказания);

- аварийные работы (недопущение распространения ЧС);

- спасательные работы (непосредственное спасение людей);

- ликвидация последствий (восстановление сооружений, систем, обеспечивающих нормальную жизнь).

На объектах создаются комиссии по ЧС (КЧС). Начальник ГО одновременно является председателем КЧС.

Председатель КЧС отвечает: - за выявление опасностей;

- за предотвращение ЧС;

- за готовность сил и средств к проведению спасательных работ.

Председатель КЧС подчиняется районной КЧС и он обязан:

- оповещать работников о ЧС;

- укрывать персонал в безопасном месте;

- организовать выдачу СИЗ;

- организовывать оказание 1МП;

- не допускать паники и мародёрства;

- организовать спасательные работы;

- перевести все системы объекта на аварийный режим работы.

Объектовое звено предназначено:

- для предупреждения ЧС;

- для ликвидаций последствий ЧС;

- для обеспечения безопасности рабочих и служащих;

- для защиты окружающей среды;

- для уменьшения материального ущерба.

Тема: Основы устойчивости объектов экономики и защиты персонала

Изучаемые вопросы:

1. Факторы устойчивости объектов экономики (ОЭ).

2. Защита персонала ОЭ.

1.Факторы устойчивости ОЭ.

основные понятия: факторы устойчивости ОЭ.

основные определения: ОЭ. устойчивость ОЭ.

ОЭ называется предприятие (учреждение) выпускающее продукцию или оказывающее услуги.

ОЭ состоит из следующих элементов:

-) здания основного и вспомогательного производства;

-) складских зданий (помещений);

-) зданий административно-бытового предназначения;

-) коммуникаций (дорог, труб, проводов по которым подается сырьё, вода, тепло, эл. энергия).

Под устойчивостью ОЭ понимается – способность предприятия (учреждения) выпускать продукцию или оказывать услуги в условиях ЧС. На устойчивость ОЭ влияют следующие факторы:

=) строительный (надёжность зданий, сооружений): фундамент, строительный материал, толщина стен, материал из которых изготовлены межэтажные перекрытия, форма кровли);

=) геодезический: состав грунта на котором стоят здания (гранит, глина, песок), глубина промерзания грунта, наличие грунтовых вод;

=) метеорологический: max и min температуры, количество выпадающих осадков, частота гроз, направление господствующего ветра (роза ветров);

=) удалённость предприятия (учреждения) от городских коммуникаций.

2. Защита персонала ОЭ.

основные понятия: влияние психики на физическое состояние и поведение людей.

При возникновении ЧС у 75% людей будут проявляться симптомы психических травм, что в свою очередь повлечёт изменение физического состояния и поведения. Психика будет изменяться по этапам

а. Витальная реакция (15 мин.): = вместо сознания обостряется инстинкт самосохранения;

= все действия человека направлены на сохранения самого себя;

= будет наблюдаться резкий подъём физических сил.

б. Психо-эмоциональный шок (3-5 час.): психика будет настолько подавлена ЧС, что у людей будут наблюдаться угасания работы нервной системы, сердца и лёгких

= будет снижена критическая оценка окружающей ситуации;

= резкое падение физических сил;

= перебои в работе сердца и дыхании – возникает угроза смерти.

в. Психологическая демобилизация (до 3-х суток):

= преобладают панические настроения, возможны истерия, беспричинный страх, ожидание беды;

= перебои в работе сердца, лёгких.

г. Стабилизация самочувствия (3-10 суток): всё постепенно приходит в норму.

Чтобы снизить воздействие ЧС и защитить персонал ОЭ необходимо:

- подбирать персонал, с точки зрения эмоционально-волевой устойчивости;

- заранее обучать тем, действиям которые потребуются от них при возникновении ЧС;

- своевременно оповещать ( заранее определяя кто, когда и с помощью чего);

- укрывать людей в безопасном месте (где и на какое время);

- выдавать средства индивидуальной защиты).

Тема: Обязанности государственных структур по защите населения от ЧС.

Изучаемые вопросы:

1.Оповещение, укрытие, эвакуация населения и выдача СИЗ.

2. Проведение аварийных и спасательных работ.

Учебная литература:

1.Конституция РФ, Федеральные законы, Законы СПБ;

2. «Безопасность жизнедеятельности» для студентов СПУЗов.

3. Л.А. Михайлова «ЧС природного, техногенного и социального характера и защита от них» учебник для вузов

С целью закрепления ранее изученного материала самостоятельно ответить на вопросы:

1. дать определения ОЭ, устойчивости ОЭ, и из каких элементов состоит ОЭ?

2. дать определение устойчивости ОЭ и, от каких факторов она зависит?

3. перечислить этапы изменения психики людей при ЧС.

4. какие меры предпринимают заранее, что бы снизить психопотери?

5. от чего зависит надёжность зданий (сооружений)?

6. что включает в себя геодезический фактор?

7. что включает в себя метеорологический фактор?