МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД № 1 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА
С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ»
Физкультурный досуг с родителями
«Праздник оленеводов»
Старший дошкольный возраст
Подготовила:
инструктор по физической культуре
г. Нефтеюганск, 2014 год
Цель: оптимизация двигательной активности детей, повышение интереса к занятиям физической культурой, создание радостного настроения от совместного общения детей и родителей.
Задачи:
- развивать, ловкость, силу, выносливость, быстроту реакции через игру и игровые упражнения.
- закрепить умение перепрыгиватьчерез предметы на 2-х ногах; бросание набивного мяча разными способами;
- формировать представление об играх народов Севера;
Интеграция образовательных областей:социально-коммуникативное развитие;познавательное развитие; физическое развитие.
Формы деятельности – совместная деятельность взрослых и детей.
Оборудование: Аудиозапись «Звуки природы. Вьюга»
Аудиозапись хантыйской музыки «Национальная музыка. Ханты»
Снежинки из бумаги – по количеству детей; лыжи из поролона – 2 пары; корзина – 2 шт; мячи резиновые малые – по количеству детей; мягкие модули – 6 штук; стойки для метания – 2 шт; кольца для метания – по количеству детей; канат – 1.
Дети входят в спортивный зал, строятся в 1 шеренгу. Родители сидят на скамейках.
Раздается телефонный звонок.
Физинструктор: Алло, здравствуйте. Да. /Включает громкую связь/
Голос хантыйкиЯньянг: Здравствуйте, друзья. Я звоню вам со стойбища хантов. Меня зовут Яньянг. Скоро здесь начнется праздник оленеводов. Приглашаю вас на праздник.
Инструктор по ФИЗО: Ребята, жители стойбища хантов приглашают нас на праздник оленеводов. Вы знаете, кто такие оленеводы? Чем они занимаются? (Ответы детей). Как вы думаете, какими физическими качествами должны обладать оленеводы?(Ответы детей). Вы хотите поучаствовать в празднике сильных, быстрых, смелых? (Ответы детей)
Давайте на праздник пригласим родителей и отправимся в путь вместе с ними.
Дети приглашают родителей, строятся в колонну по одному: ребёнок, за ним мама. Родители так же выполняют задания. При необходимости можете помочь детям.
I. Вводная часть
Физинструктор:В одну колоннустановись!
-Собираемся в поход, много нас открытий ждёт - ходьба в колонне друг за другом.
- Идём по лесу, в северном лесу растут высокие деревья– ходьба на носках, руки вверх.
-Какие высокие сугробы намела вьюга, перешагиваем через сугробы – ходьба с высоким подниманием колен, руки на пояс, спина прямая.
-Где - то в берлоге под сугробом спит медведь, покажите, как ходит медведь ходьба на внешней стороне стопы, руки на пояс.
- Пробираемся вперёд, может нас под ёлкой кто-то ждёт? – ходьба в приседе, руки на колени.
-Дует сильный ветер, начинается вьюга (воспитатель включает аудиозапись«Звуки природы. Вьюга») – бег врассыпную,
- Музыка стихает - дети быстро подбегают к мамам, выполняют ходьбу в колоннепо 1 /повторить 3 раза./
- Упражнение на дыхание «Ветер» /вдох через нос, выдох через рот, на выдохе произнести звук «ууу»/
Включить аудиозапись национальной музыки ханты «Национальная музыка. Ханты»
Физинструктор: Мы с вами пришли на стойбище оленеводов.
/В спортивный зал входит взрослый в костюмехантыйки/
Яньянг:Здравствуйте, дорогие дети и взрослые. Это я вам звонила. Мы рады приветствовать вас на нашем празднике, где проходят соревнования по национальным видам спорта. Вы хотите участвовать в соревнованиях? (Ответы детей).
Физинструктор:Но перед соревнованиями надо провести разминку. Для чего мы выполняем разминку? (Ответы детей: чтобы разогреть и укрепить мышцы)
Физинструктор: начинаем разминку.
ОРУ в парах
1. «Деревце»
И. П. – стоя лицом друг к другу, взяться за руки
1-руки поднять через стороны вверх;
2- и. п.
Повторить 3-4 раза
2. «Качели»
И. П. - стоя лицом друг к другу, взяться за руки, ноги врозь.
1-наклон вправо, ноги не сгибать;
2- и. п.;
3-наклон влево, ноги не сгибать;
4-и. п.
Повторить 4- 6 раз
3. «Борцы»
И. П. – стоя напротив друг друга, выставив одну ногу вперёд, опираясь на ладони партнёра.
1-4-с напряжением поочерёдно руки сгибаются-разгибаются, партнёры меряются силой.
Повторить 8-10 раз
4. «Приседания»
И. П. - стоя лицом друг к другу, взяться за руки, ноги вместе
1-одновременно присели;
2 - одновременно встали.
Повторить 6-8 раз
5. «Прыжки»
И. П. - стоя лицом друг к другу, взяться за руки, ноги вместе.
1-8-прыжки на месте на 2 ногах,
1-8 - прыжки на правой ноге,
1-8 –прыжки на левой ноге.
6. Упражнение на дыхание«Задуй свечку». Встать прямо, ноги на ширине плеч. Сделать свободный вдох и слегка задержать дыхание. Сложить губы трубочкой. Выполнить три коротких редких выдоха, словно задувая горящую свечу: «Фу! Фу! Фу!». Во время упражнения туловище держать прямо.
Физинструктор: Молодцы! Мы размялись, укрепили мышцы.
А теперьвам необходимо разделиться на 2 команды. Ребята, подойдите ко мне и каждый возьмите по 1 снежинке. У кого белые снежинки, встаньте с мамой в колонну слева, у кого голубые –в колонну справа.
Яньянг: Дети, родители, вы готовы к соревнованиям? Начинаем соревнования.
Инструктор: за победу в эстафете команда получает 2 снежинки, за поражение – 1 снежинку.
Очень важно для оленеводов уметь быстро ходить на лыжах.
Эстафета 1. Бег на лыжах (лыжи из поролона).Обежать стойку, вернуться к команде, передать лыжи следующему игроку.
Оленеводы должны быть не только сильным, но и метким.
Эстафета 2. Забрасывание мяча в корзину.
Мама держит корзину, ребёнок забрасывает мяч. После броска мама передаёт корзину другой маме, а следующий ребёнок подбегает к линии старта, берёт мяч и забрасывает его в корзину.
Один из видов национальных соревнований оленеводов – прыжки через нарты /длинные сани/
Эстафета 3. Прыжки через нарты(мягкие модули). 3 модуля стоят на расстоянии 1м от линии старта и на расстоянии 50см друг от друга. Ребёнок перепрыгивает модули на 2 ногах, обегает стойку, возвращается к команде, передаёт эстафету маме и т. д.
Эстафета 4. Набрасывание кольца на стойку. Кто быстрее выполнит и больше набросит колец, тот победит.
Эстафета 5. Перетягивание каната.
Инструктор: Молодцы! Все справились с заданиями.
Яньянг: Вот и завершились наши соревнования. Вы показали себя ловкими, сильными спортсменами. А чтобы вы были ещё сильнее, быстрее, здоровее мы вручаем вам сладкий, полезный приз – сок из лесных ягод. Награждение команд. До свидания!
Дети, родители прощаются с Яньянг.
Инструктор. Нам пора возвращаться в детский сад.
Дети и родители строятся в колонну по одному.
Список использованных источников:
1. Сайт http://: «Звуки природы. Вьюга», «Национальная музыка. Ханты».
2. Сайт http://www. *****: «Праздники народа ханты»
3. Навстречу друг другу: психолого0педагогическая технология эмоционального сближения взрослого и ребенка в процессе взаимодействия на физкультурных занятиях в ДОУ - Санкт-Петербург: ЛОИРО, 2004.
