Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Знание признаков и навыки распознавания и употребления в речи конструкций с глаголами на – ing: to be going to (для выражения будущего действия); to love/hate doing something; Stop talking.

Знание признаков и навыки распознавания и употребления в речи правильных и неправильных глаголов в наиболее употребительных формах действительного залога в изъявительном наклонении (Present, Past, Future Simple, Present Continuous, модальных глаголов).

Навыки распознавания и употребления в речи определенного, неопределенного и нулевого артиклей; неисчисляемых и исчисляемых существительных (a flower, snow) степеней сравнения прилагательных и наречий, в том числе, образованных не по правилу ( good-better-best); личных местоимения в именительном (my) и объектном (me) падежах, неопределенных местоимений (some, any); наречий, оканчивающиеся на – ly (early), а также совпадающих по форме с прилагательными (fast, high); количественных числительных свыше 100; порядковых числительных свыше 20.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План

№

п/п

Тема

Планируемое количество

Часов

Контрольные мероприятия

1

Раздел 1

Это я.

8

2

Раздел 2

Школа и распорядок дня.

12

3

Раздел 3

Моя семья.

10

Контроль речевых видов деятельности

(1ч)

4

Раздел 4

Просто объеденье.

10

5

Раздел 5

Жизнь животных.

10

6

Раздел 6

Много лет тому назад.

10

7

Раздел 7

Пойдём в театр.

10

Контроль речевых видов деятельности.

(1ч)

8

Раздел 8

Города и сёла.

10

9

Раздел 9

Планы на лето.

10

10

Раздел 10

Своя планета.

10

Контроль речевых видов деятельности.

(1ч)

11

Итоговое повторение.

5

105

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ на уч. год.

5Г

Тема раздела

Кол-во часов

Тема урока

(Цели)

Дата проведения урока

Универсальные учебные действия.

 

Раздел 1.

Это я

8

Повторение и систематизация лексико-грамматического материала, изученного в 4 классе.

03.09.13

 

 

Совершенствование грамматических навыков.

05.09.13

2-4-3-1

 

 

Обучение чтению с общим пониманием.

06.09.13

4-2-3-2

 

 

Формирование лексических навыков.

10.09.13

4-2-3-1

 

 

Обучение аудированию.

12.09.13

 

 

Формирование лексических навыков.

13.09.13

4-2-3-1

 

 

Совершенствование лексических навыков.

17.09.13

4-2-3-1

 

 

Организация проектной работы.

19.09.13

4-2-3-1

 

 

Раздел 2

Школа и распорядок дня.

12

Формирование лексических навыков.

20.09.13

4-2-3-1

 

Формирование грамматических навыков.

24.09.13

4-2-3-1

 

 

Формирование лексико-грамматических навыков.

26.09.13

2-4-3-1

 

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

27.09.13

2-4-3-1

 

 

Формирование лексико-грамматических навыков говорения.

01.10.13

2-4-3-1

 

 

Совершенствование грамматических навыков.

03.10.13

2-4-3-1

 

 

Развитие речевого умения.

15.10.13

4-2-3-2

 

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

17.10.13

4-2-3-1

 

 

Организация проектной работы. Проект поиска друзей по переписке «Я хотел бы узнать»

18.10.13

1-2-3-4

 

 

Повторение и систематизация грамматики о разделу.

22.10.13

 

 

Совершенствование грамматических навыков

24.10.13

1234

 

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков

25.10.13

1234

 

 

Раздел 3

Моя семья.

10

Формирование лексических навыков.

29.10.13

4-2-3-1

 

 

Формирование грамматических навыков.

31.10.13

2-4-3-1

 

 

Формирование лексико-грамматических навыков.

01.11.13

4-2-3-1

 

 

Совершенствование грамматических навыков.

05.11.13

2-4-3-1

 

 

Формирование грамматических навыков.

07.11.13

2-4-3-1

 

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

08.11.13

4-2-3-1

 

 

Совершенствование навыков чтения с пониманием общего содержания.

12.11.13

4-2-3-2

 

 

Повторение и систематизация грамматического материала по разделу

14.11.13

 

 

Организация проектной работы. Проект «Семейный вебсайт»

15.11.13

1-2-3-4

 

 

Контроль речевых видов деятельности.

19.11.13

2-1

 

 

Раздел 4

Просто объеденье.

10

Формирование лексических навыков.

25.11.13

4-2-3-1

 

 

Формирование лексико-грамматических навыков.

28.11.13

2-4-3-1

 

 

Формирование лексических навыков.

29.11.13

4-2-3-1

 

 

Формирование грамматических навыков.

03.12.13

2-4-3-1

 

 

Совершенствование грамматических навыков.

05.12.13

2-4-3-1

 

 

Формирование и совершенствование лексико-грамматических навыков.

06.12.13

4-2-3-1

 

 

Обучение аудированию.

10.12.13

4-2-3-2

 

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

12.12.13

2-4-3-1

 

 

Организация проектной работы. Проект «Кулинарное шоу»

13.12.13

1-2-3-4

 

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

17.12.13

2-4-3-1

 

 

Раздел 5

Жизнь животных

10

Формирование лексических навыков.

19.12.13

4-2-3-1

 

 

Обучение чтению с полным пониманием

содержания.

20.12.13

4-2-3-2

 

 

Обучение аудированию.

24.12.13

4-2-3-2

 

 

Обучение чтению текста с полным пониманием специфической информации.

26.12.13

2-4-3-1

 

 

Формирование лексико-грамматических навыков.

27.12.13

2-4-3-1

 

 

Обучение аудированию с пониманием специфической информации.

14.01.14

2-4-3-1

 

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

16.01.14

 

 

Организация проектной работы. Проект «Животные и мы»

17.01.14

 

 

Повторение и систематизация грамматического материала по пройденному разделу.

21.01.14

1-2-3-4

 

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

23.01.14

2-4-3-1

 

 

Раздел 6

Много лет тому назад…

10

Формирование лексико-грамматических навыков

24.01.14

4-2-3-1

 

 

Обучение чтению с пониманием общего смысла.

28.01.14

4-2-3-2

 

 

Формирование грамматических навыков.

30.01.14

2-4-3-1

 

 

Обучение аудированию с пониманием общего смысла.

31.01.14

4-2-3-2

 

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

04.02.14

2-4-3-1

 

 

Развитие речевого умения. (диалогическая речь)

05602.14

2-4-3-4

 

 

Совершенствование лексико - грамматических навыков

06.02.14

2-4-3-1

 

 

Совершенствование лексико - грамматических навыков.

07.02.14

1234

 

 

Организация проектной работы. Проект «Давай будем археологами»

11.02.14

1-2-3-4

 

 

Контроль речевых видов деятельности.

18.02.14

 

 

Раздел 7

Пойдём в театр.

10

Развитие речевого умения. (диалогическая речь)

20.02.14

2-4-3-4

 

 

Обучение аудированию с пониманием общего смысла.

21.02.14

2-4-3-1

 

 

Обучение чтению с извлечением специфической информации.

25.02.14

4-2-3-2

 

 

Обучение чтению с пониманием существенных деталей.

27.02.14

4-2-3-2

 

 

Обучение чтению с пониманием общего смысла и извлечением специфической информации.

28.02.14

4-2-3-2

 

 

Развитие речевого умения (диалогическая речь)

04.03.14

2-4-3-4

 

 

Совершенствование лексико-грамматического навыка.

06.03.14

2-4-3-1

 

 

Совершенствование лексико-грамматического навыка.

07.03.14

2-4-3-1

 

 

Организация проектной работы. Проект «Давай поставим пьесу»

11.03.14

1-2-3-4

 

 

Повторение и систематизация лексико - грамматического материала.

13.03.14

 

 

Раздел 8

Города и сёла.

10

Формирование лексических навыков.

14.03.14

2-4-3-1

 

 

Обучение чтению с извлечением специфической информации.

18.03.14

4-2-3-2

 

 

Формирование лексико-грамматических навыков.

20.03.14

2-4-3-1

 

 

Формирование лексико-грамматических навыков.

21.03.14

1-2-3-4

 

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

25.03.14

2-4-3-1

 

 

Обучение чтению с пониманием специфической информации.

01.04.14

4-2-3-2

 

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

03.04.14

2-4-3-1

 

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

04.04.14

2-4-3-1

 

 

Организация проектной работы. Проект «Место, где тебе хорошо»

10.04.14

1-2-3-4

 

 

Повторение и систематизация лексико - грамматического материала.

11.04.14

 

 

Раздел 9

Планы на лето.

10

Формирование лексических навыков.

15.04.14

2-4-3-1

 

 

Обучение чтению текстов научно-популярного повествования.

17.04.14

4-2-3-2

 

 

Формирование грамматических навыков.

18.04.14

2-4-3-1

 

 

Совершенствование грамматических навыков.

22.04.14

2-4-3-1

 

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

24.04.14

2-4-3-1

 

 

Обучение чтению с пониманием общего смысла и существенных деталей.

25.04.14

4-2-3-2

 

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

29.04.14

2-4-3-1

 

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

06.05.14

2-4-3-1

 

 

Организация проектной работы. Проект «Планы на каникулы»

08.05.14

1-2-3-4

 

 

Повторение и систематизация лексико - грамматического материала.

13.05.14

 

 

.Раздел 10

Своя планета.

Обучение аудированию с пониманием специфической информации.

15.05.14

2-4-3-1

 

Совершенствование грамматических навыков.

16.05.14

2-4-3-

 

Обучение аудированию с пониманием специфической информации.

20.05.14

4-2-3-2

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

22.05.14

2-4-3-1

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

23.05.14

2-4-3-1

 

Развитие речевого умения.

28.05.14

2-4-3-1

 

Контроль лексико-грамматических навыков.

27.05.14

1-2-3-4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4