Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ на уч. год

5А

Тема раздела

Кол-во часов

Тема урока

(Цели)

Дата проведения урока

Универсальные учебные действия.

 

Раздел 1.

Это я

8

Повторение и систематизация лексико-грамматического материала, изученного в 4 классе.

02.09.13

 

Совершенствование грамматических навыков.

04.09.13

2-4-3-1

 

Обучение чтению с общим пониманием.

05.09.13

4-2-3-2

 

Формирование лексических навыков.

09.09.13

4-2-3-1

 

Обучение аудированию.

11.09.13

 

Формирование лексических навыков.

12.09.13

4-2-3-1

 

Совершенствование лексических навыков.

16.09.13

4-2-3-1

 

Организация проектной работы.

18.09.13

4-2-3-1

 

Раздел 2

Школа и распорядок дня.

12

Формирование лексических навыков.

19.09.13

4-2-3-1

 

Формирование грамматических навыков.

23.09.13

4-2-3-1

 

Формирование лексико-грамматических навыков.

25.09.13

2-4-3-1

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

26.09.13

2-4-3-1

 

Формирование лексико-грамматических навыков говорения.

30.09.13

2-4-3-1

 

Совершенствование грамматических навыков.

02.10.13

2-4-3-1

 

Развитие речевого умения.

03.10.13

4-2-3-2

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

14.10.13

4-2-3-1

 

Организация проектной работы. Проект поиска друзей по переписке «Я хотел бы узнать»

16.10.13

1-2-3-4

 

Повторение и систематизация грамматики о разделу.

17.10.13

 

Совершенствование грамматических навыков

21.10.13

1234

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков

23.10.13

1234

 

Раздел 3

Моя семья.

10

Формирование лексических навыков.

24.10.13

4-2-3-1

 

Формирование грамматических навыков.

28.10.13

2-4-3-1

 

Формирование лексико-грамматических навыков.

30.10.13

4-2-3-1

 

Совершенствование грамматических навыков.

31.10.13

2-4-3-1

 

Формирование грамматических навыков.

06.11.13

2-4-3-1

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

07.11.13

4-2-3-1

 

Совершенствование навыков чтения с пониманием общего содержания.

11.11.13

4-2-3-2

 

Повторение и систематизация грамматического материала по разделу

13.11.13

 

Организация проектной работы. Проект «Семейный вебсайт»

14.11.13

1-2-3-4

 

Контроль речевых видов деятельности

18.11.13

2-1

 

Раздел 4

Просто объеденье.

10

Формировани.е лексических навыков

25.11.13

4-2-3-1

 

Формирование лексико-грамматических навыков.

27.11.13

2-4-3-1

 

Формирование лексических навыков.

28.11.13

4-2-3-1

 

Формирование грамматических навыков.

02.12.13

2-4-3-1

 

Совершенствование грамматических навыков.

04.12.13

2-4-3-1

 

Формирование и совершенствование лексико-грамматических навыков.

05.12.13

4-2-3-1

 

Обучение аудированию.

09.12.13

4-2-3-2

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

11.12.13

2-4-3-1

 

Организация проектной работы. Проект «Кулинарное шоу»

12.12.13

1-2-3-4

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

16.12.13

2-4-3-1

 

Раздел 5

Жизнь животных

10

Формирование лексических навыков.

18.12.13

4-2-3-1

 

Обучение чтению с полным пониманием

содержания.

19.12.13

4-2-3-2

 

Обучение аудированию.

23.12.13

4-2-3-2

 

Обучение чтению текста с полным пониманием специфической информации.

25.12.13

2-4-3-1

 

Формирование лексико-грамматических навыков.

26.12.13

2-4-3-1

 

Обучение аудированию с пониманием специфической информации.

09.01.14

2-4-3-1

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

13.01.14

 

Организация проектной работы. Проект «Животные и мы»

15.01.14

 

Повторение и систематизация грамматического материала по пройденному разделу.

16.01.14

1-2-3-4

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

20.01.14

2-4-3-1

 

Раздел 6

Много лет тому назад…

10

Формирование лексико-грамматических навыков

22.01.14

4-2-3-1

 

Обучение чтению с пониманием общего смысла.

23.01.14

4-2-3-2

 

Формирование грамматических навыков.

27.01.14

2-4-3-1

 

Обучение аудированию с пониманием общего смысла.

29.01.14

4-2-3-2

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

30.01.14

2-4-3-1

 

Развитие речевого умения. (диалогическая речь)

03.02.114

2-4-3-4

 

Совершенствование лексико - грамматических навыков

05.02.14

2-4-3-1

 

Совершенствование лексико - грамматических навыков.

06.02.14

1234

 

Организация проектной работы. Проект «Давай будем археологами»

10.02.14

1-2-3-4

 

Контроль речевых видов деятельности.

17.02.14

 

Раздел 7

Пойдём в театр.

10

Развитие речевого умения. (диалогическая речь)

19.02.14

2-4-3-4

 

Обучение аудированию с пониманием общего смысла.

20.02.

2-4-3-1

 

Обучение чтению с извлечением специфической информации.

24.02.

4-2-3-2

 

Обучение чтению с пониманием существенных деталей.

26.02.

4-2-3-2

 

Обучение чтению с пониманием общего смысла и извлечением специфической информации.

27.02.

4-2-3-2

 

Развитие речевого умения (диалогическая речь)

03.03.14

2-4-3-4

 

Совершенствование лексико-грамматического навыка.

05.03.14

2-4-3-1

 

Совершенствование лексико-грамматического навыка.

06.03.14

2-4-3-1

 

Организация проектной работы. Проект «Давай поставим пьесу»

10.03.14

1-2-3-4

 

Повторение и систематизация лексико - грамматического материала.

12.03.14

 

Раздел 8

Города и сёла.

10

Формирование лексических навыков.

13.03.14

2-4-3-1

 

Обучение чтению с извлечением специфической информации.

17.03.14

4-2-3-2

 

Формирование лексико-грамматических навыков.

19.03.14

2-4-3-1

 

Формирование лексико-грамматических навыков.

20.03.14

1-2-3-4

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

24.03.14

2-4-3-1

 

Обучение чтению с пониманием специфической информации.

02.04.14

4-2-3-2

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

04.04.14

2-4-3-1

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

09.04.14

2-4-3-1

 

Организация проектной работы. Проект «Место, где тебе хорошо»

10.04.14

1-2-3-4

 

Повторение и систематизация лексико - грамматического материала.

14.04.14

 

Раздел 9

Планы на лето.

10

Формирование лексических навыков.

16.04.14

2-4-3-1

 

Обучение чтению текстов научно-популярного повествования.

17.04.14

4-2-3-2

 

Формирование грамматических навыков.

21.04.14

2-4-3-1

 

Совершенствование грамматических навыков.

23.04.14

2-4-3-1

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

24.04.14

2-4-3-1

 

Обучение чтению с пониманием общего смысла и существенных деталей.

28.04.14

4-2-3-2

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

30.04.14

2-4-3-1

 

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

05.05.14

2-4-3-1

 

Организация проектной работы. Проект «Планы на каникулы»

07.05.14

1-2-3-4

 

Повторение и систематизация лексико - грамматического материала.

08.05.14

 

.Раздел 10

Своя планета.

Обучение аудированию с пониманием специфической информации.

12.05.14

2-4-3-1

Совершенствов15ание грамматических навыков.

14.05.14

2-4-3-

Обучение аудированию с пониманием специфической информации.

15.05.14

4-2-3-2

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

19.05.14

2-4-3-1

Совершенствование лексико-грамматических навыков.

21.05.14

2-4-3-1

Развитие речевого умения.

22.05.14

2-4-3-1

Контроль лексико-грамматических навыков.

26.05.14

1-2-3-4

ЛИТЕРАТУРА И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ.

1. Н Деревянко, , и др. «New Millennium English » «Английский язык нового тысячелетия» Учебник английского языка для 5 класса общеобразовательных учреждений «Титул», 2010 г.

2. Н Деревянко, , и др. «Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 5 класса» «Титул», 2010 г.

3. Н Деревянко, , и др. «Книга для учителя к учебнику английского языка для 5 класса» «Титул», 2010 г.

4. Аудиокурс к учебнику английского языка для 5класса.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4