Рабочая программа по информатике и ИКТ (стр. 10 )

№ урока	Тема раздела, урока	Количество часов	Дата проведения	Оборудование урока
	Объекты и система	9
1	Объекты и их имена. ПР 1 «Работаем с основными объектами ОС»			ПК, учебник
2	Признаки объектов. ПР 2 «Работаем с объектами файловой системы».			ПК, учебник
3	Отношения объектов. ПР 3 «Создаем текстовые объекты».			ПК, учебник
4	Разновидность объектов и их классификация. ПР 3 «Создаем текстовые объекты».			ПК, учебник
5	Состав объектов. ПР 3 «Создаем текстовые объекты».			ПК, учебник
6	Системы объектов. ПР 3 «Создаем текстовые объекты».			ПК, учебник
7	Система и окружающая среда. ПР 3 «Создаем текстовые объекты».			ПК, учебник
8	Персональный компьютер как система. ПР 3 «Создаем текстовые объекты».			ПК, учебник
9	КР № 1 «Объекты и система»
	Информационное моделирование	17
10	Модели объектов и их назначение. ПР 4 «Создаем словесные модели».			ПК, учебник
11	Информационные модели. ПР 4 «Создаем словесные модели».			ПК, учебник
12	Словесные информационные модели. ПР 4 «Создаем словесные модели».			ПК, учебник
13	Математические модели. ПР 4 «Создаем словесные модели».			ПК, учебник
14	ПР 5 «Многоуровневые списки».			ПК, учебник
15	Табличные информационные модели. ПР 6 «Создаем табличные модели».			ПК, учебник
16	Табличное решение логических задач. ПР 6 «Создаем табличные модели».			ПК, учебник
17	ПР 6 «Создаем табличные модели».			ПК, учебник
18	Вычислительные таблицы.			ПК, учебник
19	ПР 7 «Создаем вычислительные таблицы»			ПК, учебник
20	Электронные таблицы. ПР 8 «Знакомимся с электронными таблицами».			ПК, учебник
21	ПР 8 «Знакомимся с электронными таблицами».			ПК, учебник
22	ПР 8 «Знакомимся с электронными таблицами».			ПК, учебник
23	Графики и диаграммы. ПР 9 «Создаем графики и диаграммы».			ПК, учебник
24	ПР 9 «Создаем графики и диаграммы».			ПК, учебник
25	Схемы. ПР 10 «Схемы, графы и деревья»			ПК, учебник
26	КР № 2 «Информационное моделирование».			ПК, учебник
	Алгоритмика	8
27	Алгоритм – модель деятельности исполнителя алгоритмов			ПК, учебник
28	Знакомимся с Чертежником. Пример алгоритма управления Чертежником.			ПК, учебник
29	Вспомогательные алгоритмы. Цикл повторить n раз.			ПК, учебник
30	Знакомимся с Роботом. Пример управления Роботом.			ПК, учебник
31	Цикл «пока».			ПК, учебник
32	Простые и составные условия.			ПК, учебник
33	Команда ветвления.			ПК, учебник
34	КР № 3 «Алгоритмика».			ПК, учебник
	Повторение пройденного материала	1
35	Повторение, подведение итогов	1

[1] Федеральный компонент государственного стандарта общего образования не предусматривает изучение «Информатики и ИКТ» в 5-7 классах. Но за счет компонента образовательного учреждения можно изучать этот предмет, как в начальных, так и в 5-7 классах. Это позволит реализовать непрерывный курс информатики.