Таблица 2.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Блиц опрос- | Письм. практич. задание | Конспект | Реферат | Диктант | Опрос по теме | Итого количество баллов |
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
1 | 2 |
| 4 |
|
|
| 6 |
2 |
|
| 4 |
|
| 4 | 8 |
3 | 2 | 4 |
|
| 4 |
| 10 |
4 | 2 | 4 |
|
|
|
| 6 |
Всего | 6 | 8 | 8 |
| 4 | 4 | 30 |
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
5 | 2 | 4 |
|
|
| 4 | 10 |
6 | 2 | 4 |
|
|
| 4 | 10 |
7 | 2 | 4 |
|
|
| 4 | 10 |
Всего | 6 | 12 |
|
|
| 12 | 30 |
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
|
8 | 2 | 4 |
|
|
| 4 | 10 |
9 | 2 |
| 4 | 4 |
|
| 10 |
10 | 2 | 4 |
|
|
| 4 | 10 |
11 | 2 | 4 |
|
|
| 4 | 10 |
Всего | 8 | 12 | 4 | 4 |
| 12 | 40 |
Итого | 20 | 32 | 12 | 4 | 4 | 28 | 100 |
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студента
№ темы | Виды СРС | Недели семестра | Объем часов | Количество баллов | |||||
Обязательные | Дополнительные | ||||||||
Модуль 1 | |||||||||
1. | Конспект по теме | 2 | 2 | 0-2 | |||||
2. | Чтение литературы | 2 | 0-2 | ||||||
3. | Письменное практическое задание (подготовка) | 4 | 2 | 0-2 | |||||
4. | Письменное практическое задание (подготовка) | 6 | 2 | 0-2 | |||||
Всего | 8 | 0-12 | |||||||
Модуль 2 | |||||||||
5. | Чтение литературы | Письменное практическое задание (подготовка) | 8 | 4 | 0-4 | ||||
6. | Чтение литературы | Письменное практическое задание (подготовка) | 10 | 4 | 0-4 | ||||
7. | Чтение литературы | Письменное практическое задание (подготовка) | 12 | 4 | 0-4 | ||||
Всего | 12 | 0-12 | |||||||
Модуль 3 | |||||||||
8. | Чтение литературы | Письменное практическое задание (подготовка) | 14 | 4 | 0-4 | ||||
9. | Конспект по теме | Подготовка к ролевой игре | 16 | 4 | 0-6 | ||||
10. | Реферат | 18 | 4 | 0-4 | |||||
11. | Письменное практическое задание (подготовка) | 18 | 4 | 0-4 | |||||
Всего | 16 | 0-18 | |||||||
Итого: | 36 | 0-44 | |||||||
4. разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


