ПРОГРАММА
ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА
В АСПИРАНТУРУ
по направлению
45.06.01 Языкознание и литературоведение
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(СПбГЭУ)
КАФЕДРА ТЕОРИИ ЯЗЫКА И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ
Специальность 10.02.04 - германские языки
Авторы-составители:
д. филол. наук, проф. ,
д. филол. наук, проф.
Санкт-Петербург
2013
Вступительные экзамены в аспирантуру
Решение о зачислении в аспирантуру принимается отделом аспирантуры по результатам следующих экзаменов:
· философия;
· иностранный язык[1];
· специальная дисциплина.
Пересдача вступительных экзаменов не допускается. Сданные вступительные экзамены в аспирантуру действительны в течение одного календарного года.
Требования к вступительному экзамену по специальности
За 10 дней до назначенного дня экзамена соискатель представляет на кафедру реферат по одной из актуальных проблем современной германистики, отражающий его научные интересы. Основные положения реферата обсуждаются во время экзамена.
Структура экзамена по специальности
I. Комплексный филологический анализ фрагмента художественного текста[2].
Примерный алгоритм анализа:
1. Определите функционально-стилевую принадлежность текста;
2. Анализ плана содержания текста:
a. Проанализируйте концептуальное пространство текста;
b. Проанализируйте макроструктуру текста – набор макропропозиций и связывающих их отношений.
3. Категориальный анализ текста:
a. Какова позиция автора и способы его текстовой репрезентации;
b. Каким представляется образ адресата текста и какие языковые особенности позволяют судить об этом;
c. Проанализируйте художественное время и способы его текстовой репрезентации;
d. Проанализируйте художественное пространство и способы его текстовой репрезентации;
e. Проанализируйте эмотивное пространство текста.
4. Анализ формальной стороны текста. Проанализируйте строй организации текста:
a. членение на ССЦ;
b. распределение композиционно-речевых форм авторской речи;
c. способы репрезентации чужой речи;
d. средства создания связности текста;
e. коммуникативная организация текста.
5. Характеристика используемых в тексте приемов актуализации смысла:
a. Прокомментируйте своеобразие лексического оформления текста;
b. Прокомментируйте частотность используемых синтаксических структур, особенности порядка слов;
c. Прокомментируйте использованные образные средства и стилистические приемы;
d. Обобщение анализа.
II. Раскрытие вопроса по одному из разделов языкознания
1. Теоретическая грамматика
1.1. Теория частей речи в трактовках различных исследователей.
1.2. Грамматические категории существительного в языке специальности.
1.3. Грамматические категории глагола в языке специальности.
1.4. Теория предложения (предложение и высказывание; понятие пропозиции; простое и сложное предложение; односоставное предложение; эллиптическое предложение).
1.5. Основные коммуникативные типы предложения. Формальное vs. актуальное членение предложения.
1.6. Члены предложения: различные взгляды на их иерархию. Основные типы сказуемого. Основные понятия семантического синтаксиса и особая роль сказуемого в нем.
1.7. Основные понятия прагматики. Теория речевых актов.
2. Лексикология.
2.1. Значение и семантическая структура слова. Слово как основная единица языка.
2.2. Парадигматические отношения в лексике. Их взаимосвязь.
2.3. Эволюция слова. Этимология и ложная этимология. Неологическая и архаическая лексика. Архаизм vs. историзм. Структура лексического состава языка по критерию происхождения. Способы заимствования. Проблема ассимиляции заимствований.
2.4. Стратификация лексического состава языка. Литературная норма и отклонения от нее. Жаргон, сленг, арго, кент. Специальная лексика и ее типология. Диалектная лексика и ее типология.
2.5. Основные принципы определения и классификации фразеологизмов.
2.6. Морфологическая структура слова. Типы морфем. Словообразование vs. словоизменение. Структурные типы слов. Слово vs. лексема.
2.7. Лексикография. Виды словарей. Проблемы традиционной лексикографии. Инновационные подходы к их решению. Структура словарной статьи.
3. Стилистика.
3.1. Риторика и стилистика: преемственность и различие. Этос, пафос и логос в высказывании. Эффективность в речи. Стилистика и поэтика.
3.2. Стиль как объект лингвистического исследования. Иерархия стилистических систем (функциональный стиль - жанр - тип текста). Критерии выделения, типологизации и научного описания функциональных стилей.
3.3. Стилистическое значение лексических единиц. Стилистически недифференцированный и дифференцированный лексический состав языка.
3.4. Стилистическая характеристика словообразовательных средств. Стилистические возможности способов словообразования. Словообразовательная норма и отступления от нее.
3.5. Выразительные средства vs. стилистические приемы vs. тропы в языке. Виды тропов и их стилистические функции.
3.6. Теория контекста. Типы контекста. Контекст и стилистическая функция. Стилистическая окраска в контексте теории фигуры и фона.
3.7. Принципы и аспекты лингвостилистической интерпретации текста (композиция и архитектоника, композиционно-речевые формы и т. д.).
III. Собеседование по предполагаемой области исследования.
Рекомендуемая литература
Общая:
1. Арнольд, . Стилистика. Интертекстуальность: Сб. статей [Текст] / Ред. . – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999. – 444 с.
2. Бондарко функциональной грамматики. – СПб: Изд-во СПбГУ, 2001.
3. Гальперин, как объект лингвистического исследования [Текст] / . – М.: Наука, 1981. – 139 с.
4. Кухаренко текста. – Л.: Просвещение, 1978.
5. Кожина русского языка. – М., 1983.
6. Никитин лингвистической семантики. – СПб.: Научный центр проблем диалога, 1996.
7. Новиков текста и ее формализация. – М.: Наука, 1983.
8. Одинцов текста. – М.: КомКнига, 2006.
9. Падучева и его соотнесенность с действительностью. – М., «Наука», 1985.
10. Плунгян морфология: Введение в проблематику: Учебное пособие. Изд. 2-е, исправленное. — М.: Едиториал УРСС, 20с.
11. Степанов , предикаты, предложения. – М., «Наука», 1981.
Для английского языка:
1. Arnold I.V. The English Word. – Moscow, 1987.
2. Galperin I.R. Stylistics. – Moscow, 1977.
3. Ginzburg R. L. A Course in Modern English Lexicology. M., 1989.
4. Арнольд английского языка: стилистика декодирования. – М.: Просвещение, 1990.
5. Елисеева английского языка. – СПб: СПбГУ, 2003.
6. Зыкова курс английской лексикологии = A Practical Course in English Lexicology : учеб. пособие для студ. лингв. вузов и фак. ин. языков. – М.: Академия, 2008.
7. Бурлакова В. В., Почепцов грамматика современного английского языка. - М.: Высш. школа. 1981.
8. Ильиш современного английского языка (на англ. яз.) - 2-е изд. - Л.: Просвещение, Ленингр. отделение, 1971.
9. М. Основы стилистики английского языка. Учебник для институтов и факультетов иностранных языков. – M.: АСТ, 2003.
10. Харитончик английского языка. - Минск: Вышэйшая школа, 1992.
Для немецкого языка:
1. , Шишкина текста. Немецкий язык. – М.: Высшая школа, 2005.
2. Fleischer W. Phraseologie der deutschen Gegenwartssprasche. – Leipzig: VEB Bibiliographisches Institut, 1982.
3. Fleischer W., Michel G., Starke W. Stilistik der deutschen Gegenwartssprache. – Leipzig, 1993.
4. Riesel E., Schendels E. Deutsche Stilistik. – М., 1975.
5. Stepanowa M. D., Černyšewa I. I. Lexikologie der deutschen Gegenwartssprache. – M.: Vysšaja škola, 2005.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(СПбГЭУ)
КАФЕДРА ТЕОРИИ ЯЗЫКА И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ
Специальность 10.02.19 – теория языка
Авторы-составители:
д. филол. наук, проф. ,
д. филол. наук, проф.
Санкт-Петербург
2013
Вступительные экзамены в аспирантуру
Решение о зачислении в аспирантуру принимается отделом аспирантуры по результатам следующих экзаменов:
· философия;
· иностранный язык;
· специальная дисциплина.
Пересдача вступительных экзаменов не допускается. Сданные вступительные экзамены в аспирантуру действительны в течение одного календарного года.
Требования к вступительному экзамену по специальности
За 10 дней до назначенного дня экзамена соискатель представляет на кафедру реферат по одной из актуальных проблем современной германистики, отражающий его научные интересы. Основные положения реферата обсуждаются во время экзамена.
Структура экзамена по специальности
I. Раскрытие вопроса по общим проблемам теории языка:
1. Объект, предмет и проблематика языкознания.
2. Язык как семиотическая система. Лингвистика и семиотика. Понятие знака. Типы знаков. Типы семиотических систем.
3. Понятие системы и структуры в языкознании. Иерархия в системе языка. Уровни и единицы языка.
4. Подходы к классификации языков мира.
5. Языки родовые, племенные, языки народов, национальные языки. Языки международные. Языки наднациональные.
6. Литературный язык и территориальные диалекты. Понятие жаргона, арго, сленга.
7. Парадигматика и синтагматика в языке.
8. Соотношение языка, речи, речевой деятельности.
9. Социальное и индивидуальное в языке. Понятие функционального стиля. Стиль личности.
10. Аналитизм и синтетизм в языке.
11. Социальные аспекты языка.
12. Соотношение значения и смысла. Типы языковых значений.
13. Язык и культура. Концептуальная и языковая картина мира. Языковая личность.
14. Сравнительно-историческое языкознание, предпосылки его возникновения, его основные понятия и проблемы.
15. Проблема синхронии – диахронии в языкознании. История языка и его современное состояние.
16. Основные концепции происхождения языка.
II. Раскрытие вопроса по проблемам структуры языка:
1. Фонетика и фонология. Их предмет и методы, их соотношение.
2. Понятие фонемы. Фонологические теории и фонологические школы в языкознании.
3. Морфология. Предмет морфологии. Морфология и синтаксис. Морфология и словообразование. Принципы морфологического анализа.
4. Морфема. Типы морфем в языках мира.
5. Понятие грамматической формы, парадигмы, лексемы и словоформы.
6. Понятие части речи. Своеобразие системы частей речи в языках мира. Части речи и члены предложения.
7. Грамматическая категория, грамматическое значение.
8. Способы выражения грамматических значений в языках мира.
9. Понятие грамматической формы, парадигмы, лексемы и словоформы.
10. Синтаксис, его предмет и методы. Основные единицы синтаксиса. Типы синтаксической связи.
11. Слово как основная единица языка.
12. Лексическая стратификация языка.
13. Понятие стилистической системы языка. Типы стилистических отношений слов в языке.
14. Речевой акт и коммуникативный акт.
15. Понятия дискурса и текста.
III. Собеседование по предполагаемой области исследования.
Рекомендуемая литература
12. Арнольд, . Стилистика. Интертекстуальность: Сб. статей [Текст] / Ред. . – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999. – 444 с.
13. Бенвенист, Э. Общая лингвистика / Э. Бенвенист. – 3-е изд. – М. : Эдиториал УРСС, 2009. – 448 с.
14. Гальперин, как объект лингвистического исследования [Текст] / . – М.: Наука, 1981. – 139 с.
15. Григорьева, как элемент коммуникативного процесса: прагмалингвистический и когнитивный аспекты: монография [Текст] / . – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2007. – 288 с.
16. Гринев-Гриневич семиотики. – М.: Издательство "ФЛИНТА", 2012. – 256 с. ЭБС «Издательство ЛАНЬ». Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=12974
17. де Богранд Р.-А. Введение в лингвистику текста / Р.-А. де Богранд, В. У. Дресслер. М.: Наука, 19с.
18. Демьянков, и дискурс как термины и как слова обыденного языка / // Язык. Личность. Текст : сб. ст. к 70-летию / Ин-т славяноведения РАН; отв. ред. В.Н. Топоров. – М. : Языки славянских культур, 2005. – С. 34–55.
19. Звегинцев и лингвистическая теория. – М., 1999.
20. Карасик круг: личность, концепты, дискурс. – Волгоград: Перемена, 2002.
21. Кацнельсон языка и речевое мышление. – Л., 1972.
22. Кубрякова, Е. С. О понятиях дискурс и анализ дискурса в современной лингвистике / // Дискурс, речь, речевая деятельность: функциональные и структурные аспекты [Текст]: сб. обзоров. – М.: РАН ИНИОН, 2000. – С. 7-25.
23. О тексте и критериях его определения // Текст. Структура и семантика. Т. 1. - М., 2001. - с. 72-81.
24. Лайонз Дж. Введение в теоретическую лингвистику. – М., 1978.
25. Лотман, : Культура и взрыв. Внутри мыслящих миров. Статьи. Исследования. Заметки / . – Санкт-Петербург: Искусство, 2000.
26. Макаров, теории дискурса [Текст] / : монография. – М.: Гнозис, 2003. – 280 с.
27. Маслов в языкознание: Учеб. для филол. спец. вузов.—2-е изд., перераб. и доп.—М.: Высш. шк., 1987.—272 с.
28. Мечковская, : язык, природа, культура: Курс лекций: Учебное пособие / . - М.: Академия, 2004. – 428 с.
29. Никитин, лингвистической семантики. – СПб.: Научный центр проблем диалога, 1996.
30. Поливанов по общему языкознанию. – М., 1968.
31. Плунгян морфология: Введение в проблематику: Учебное пособие. Изд. 2-е, исправленное. — М.: Едиториал УРСС, 20с.
32. Рублева современного русского языка: Учебное пособие. - Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 20с.
33. Язык. – М.,2001.
34. Курс общей лингвистики. // Труды по языкознанию. – М., 1977.
35. Сусов в языкознание : учебник для студентов лингвистических и филологических специальностей / ; Федер. агентство по образованию, Тверской гос. ун-т. - Москва: АСТ : Восток-Запад, 2008.
36. Чейф и структура языка. – М., 1975.
37. Якобсон работы. – М., 1985.
[1] Для лингвистических специальностей под иностранным языком понимается второй (третий) иностранный язык, поскольку первый иностраннный язык рассматривается как специальность.
[2] Анализ проводится на языке специальности.
