Библиографическое описание документа (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ //

__________ _____________ 2011 г.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ДОКУМЕНТА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов подготовки бакалавра

направления 034700.62 «Документоведение и архивоведение», профиля подготовки «Документационное обеспечение управления»

очной и заочной форм обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _____________________________//

«10» апреля 2011г.

Рассмотрено на заседании кафедры документоведения 11.протокол Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 43 стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

«11»_апреля 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК института гуманитарных наук 21.04.2011, протокол

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________//

«______»_____________2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________201__ г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных наук

Кафедра документоведения и документационного обеспечения управления

БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ДОКУМЕНТА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 034700.62 «Документоведение и архивоведение» профиля подготовки «Документационное обеспечение управления» очной и заочной форм обучения

Тюменский государственный университет

2011

Скипина описание документа. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов бакалавриата направления 034700.62 «Документоведение и архивоведение», профиля подготовки «Документационное обеспечение управления» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2011, 43 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Математические методы в гуманитарных исследованиях [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой документоведения и документационного обеспечения управления. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , док. ист. наук, зав. кафедрой

документоведения и ДОУ ТюмГУ

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины изучить комплекс проблем, связанных с поиском, описанием и практическим использованием документа, научиться систематизировать теоретический материал, увидеть практическую значимость библиографического описания документа в исследовательской и практической работе.

Задачи данного курса:

- дать теоретические знания в области библиографического поиска и описания документа;

- показать основные этапы развития библиографического описания документа;

- ознакомить с законодательной и нормативно-методической базой описания документации;

- привить навыки поиска, использования и описания библиографической информации;

- дать знания для самостоятельного библиографического поиска необходимой информации из разных источников и обучить правилам ее описания.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Библиографическое описание документа» относится к дисциплинам по выбору и является важной составляющей в подготовке студентов по направлению «Документоведение и архивоведение». Изучение дисциплины предполагает междисциплинарные связи и базируется на знании студентами дисциплин «Информационная эвристика», «Информатика», «История», «Русский язык и культура речи».

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-2);

- способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК-4);

- способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе и защиты государственной тайны (ОК-9);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-10);

- Способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК – 15);

- способностью использовать теоретические знания и методы исследования на практике (ПК – 2);

- способностью понимать, критически и анализировать и излагать историческую информацию (ПК – 7);

- владеть навыками использования компьютерной техники и информационных технологий в поиске источников и литературы, использования правовых баз данных, составления библиографических и архивных обзоров (ПК – 8);

- владеть основами информационно-аналитической деятельности (ПК – 10);

способностью самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК – 13);

- владеть навыками составления библиографических и архивных обзоров (ПК – 18);

- владеть принципами методами создания справочно-информационных средств к документам (ПК – 19);

- владеть навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы (ПК – 20);

- способностью выявлять и отбирать документы разных типов и видов публикаций (ПК – 21).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· Знать: теоретические основы и практику библиографического описания документа на разных этапах исторического развития: нормативно-правовую основу библиографического описания, принципы построения описания различных документов, знать видных библиографов и их вклад в библиографическое описание документа, основные библиографические справочные издания, крупные хранилища документной информации.

· Уметь: выбирать оптимальные методы поиска и описания документа; самостоятельно работать с источниками информации, том числе и ресурсами Интернет, опираясь на методы библиографического поиска.

· Владеть: базовыми знаниями необходимыми для поиска и описания документальной информации; опытом анализа данных и их систематизации; основами аналитической деятельности в области библиографического поиска и описания документации, а так же использованиях полученных данных в практической деятельности.

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр второй. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 часа.

3. Тематический план дисциплины

Таблица 1

Тематический план для очного обучения

№	Тема	Недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Интерактивные формы (кол-во час.)	Итого часов по теме	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские (практические) занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	7	8	9	10
	Модуль 1. Теоретическая основа, методы и этапы развития библиографического описания документа
1	Введение в курс Теоретические проблемы библиографического описания документа	23-24	2	2	12	2	16	0 – 10
2	Основные этапы развития библиографического описания документа в дореволюционной России	25-26	2	2	12	2	16	0 – 10
3	Современное библиографическое описание документа как наука и практика	27-28	2	2	12	2	16	0 – 10
	Всего	23-28	6	6	36	6	48	0 – 30
	Модуль 2. Современная система организации библиографической информации
4	Библиографические пособия как источник информации о документе	29-30	2	2	12	2	16	0 – 10
5	Технологии библиографического поиска документа	31-32	2	2	12	2	16	0 – 10
6	Деятельность центров библиографической информации по развитию профессионального описания документа	33-34	2	2	12	2	16	0-10
	Всего	29-34	6	6	36	6	48	0 – 30
	Модуль 3. Библиографическое описание как основной способ характеристики документа. Общие требования и правила составления
7	Основные правила библиографического описания документа.	35-36	2	2	12	2	16	0 – 12
8	Правила оформления ссылок и цитат	37-38	2	2	12	3	16	0 – 12
9	Составление списка источников и литературы	39-40	2	2	12	3	16	0 – 16
9	Всего	35-40	6	6	36	8	48	0 – 40
	Итого (часов, баллов): 144 час.	23-40	18	18	108	20	144	0 – 100
	Из них в интерактивной форме (ч.)		6	14		15	15

Таблица 2