Экономика (стр. 6 )

7. Отраслевая структура занятости. Капитал и формы его проявления. Финансовые ресурсы мира. Причины их наибольшей глобализации по сравнению с другими ресурсами.

8. Законы движения финансовых ресурсов по миру. Позитивные и негативные последствия глобализации финансовых ресурсов.

9. Предпринимательские ресурсы и их роль в экономике. Факторы, влияющие на степень развития предпринимательства в стране.

10. Наука как ведущий фактор производства в современных условиях. Фундаментальная и прикладная наука. НИОКР.

Тема 16. ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ И ЕЁ СТРУКТУРА.

1. ВВП и ВНП: сущность и различие между ними. ВВП/ВНП в текущих и постоянных ценах. Изменение номинального или реального ВНП.

2. Открытая экономика как явление международной экономической жизни: её сильные и слабые стороны.

3. Сравнение показателей развития различных стран по объёмам ВВП.

4. Паритет покупательной способности национальных валют.

5. Структура мирового хозяйства. Классификация стран, исходя из соотношения в них аграрного и промышленного секторов экономики.

6. Классификация подсистем мирового хозяйства, применяемая ООН. Общие тенденции ХХI века в сдвигах структуры мировой экономики.

7. Структура сферы услуг.

8. Особенности экономики развивающихся стран. Классификация развивающихся стран на беднейшие и наиболее развитые. Имитационная модель капитализма. Общая тенденция участия беднейших развивающихся стран в МРТ. Новые индустриальные страны: внутренние и внешние факторы их развития.

9. Причины зарождения первых НИС в 60-е гг. ХХ в. Азиатская и латиноамериканская модель развития НИС.

Тема 17. ТЕОРИИ МИРОВОЙ ТОРГОВЛИ. МИРОВАЯ ТОРГОВЛЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

1. Первые экономические теории международной торговли: меркантилизм. Эволюция меркантилизма: ранний и поздний меркантилизм. Отличия воззрений меркантилистов на богатство от взглядов классической школы политэкономии.

2. Теория абсолютных преимуществ в международной торговле Адама Смита. Достоинства и недостатки. Теория относительных преимуществ в международной торговле, предложенная Давидом Риккардо. Её достоинства и отличия от аналогичной теории Адама Смита. Теория Хекшера-Олина.

3. Парадоксы Леонтьева и Рыбчинского. «Голландская болезнь».

4. Теории масштаба, жизненного цикла товара и конкурентных преимуществ.

5. Международная торговля. Торговый баланс и его соотношение с платёжным балансом. Структура и показатели торгового баланса.

6. Причины более высоких темпов роста мировой торговли по сравнению с мировым производством.

7. Показатели вешней торговли страны и их смысл. «Торгуемые» и «неторгуемые» товары - различия в ценообразовании.

8. Экономическая интеграция стран: причины увеличения их взаимного товарооборота.

9. Переход ряда развивающихся стран в группу новых индустриальных как фактор роста объёмов мировой торговли. Факторы, влияющие на ценообразование на мировом рынке.

10. Морской транспорт и его особенности: «страны открытого судового регистра», фрахт, чартер, линейные и трамповые перевозки.

11. Транспортные перевозки в России.

.

Тема 18. МЕТОДЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛИ

1. Причины необходимости государственного регулирования внешней торговли.

2. Цели и задачи государственной политики в области международной торговли.

3. Виды государственной политики в зависимости от масштабов вмешательства государства в международную торговлю. Сильные и слабые стороны каждого вида.

4. Формы протекционизма государственной политики во внешней торговле.

5. Классификация инструментов торговой политики государства. Механизм воздействия на внешнюю торговлю каждого инструмента.

6. Функции таможенных пошлин.

7. Перечисление, объяснение и осмысление главных аргументов в пользу ограничения свободной торговли.

8. Причины популярности нетарифных методов регулирования внешней торговли.

9. Методы скрытого протекционизма во внешней торговле.

Тема 19. ГЛОБАЛИЗАЦИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ И МЕЖДУНАРОДНАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ

1. Понятие глобализации и характеристика процессов, протекающих в ней. Системный характер процесса глобализации.

2. Особенности и отличия современного этапа интернационализации под названием «глобализация» от предыдущих эпох.

3. Новые черты мировой экономики, приобретённые под влиянием глобализации. Причины ускорения в развитии глобальных процессов в экономике, начавшегося в мире в конце 80-х гг. ХХ в.

4. Положительные следствия и отрицательные издержки глобализации. Показатели степени открытости национальной экономики. Причины большей открытости экономики Бельгии, чем экономики США. Проблема экономической безопасности для страны.

5. Международная экономическая интеграция экономик соседних стран и показатели её проявления.

6. Причины усиления во второй половине ХХ века интеграционных процессов в регионах мира.

7. Основная проблема для стран, участвующих в международной экономической интеграции – вопрос степени делегирования полномочий наднациональным интеграционным структурам.

8. Формы международной экономической интеграции. Отличие зоны свободной торговли от таможенного союза.

9. Характеристика основных интеграционных группировок в мировой экономике.

10. Международные экономические организации. ВТО. Проблемы вступления России в ВТО.

7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Список контрольных работ

Модуль 1

1. Принцип «невидимой руки» рынка Адама Смита.

2. Рынок совершенной конкуренции и его черты.

3. Рынок монополистической конкуренции и его черты.

4. Понятие высоких/низких входных барьеров на рынок.

5. Рынок олигополии и его примеры в современной действительности.

6. Примеры олигополии в автомобилестроении. Формы проявления рынка олигополистической конкуренции: картель, синдикат и трест.

7. Монополистический рынок и рынок естественной монополии: основные черты и примеры проявления в сегодняшней жизни.

8. Спрос как явление хозяйственной жизни. Закон спроса. Неценовые факторы изменения спроса.

9. Закон предложения. Неценовые факторы изменения предложения.

10. Рыночное равновесие.

11. Эластичность как общее свойство объекта. Эластичность спроса.

12. Зависимость эластичности от наличия товаров-субститутов.

13. Кривая эластичности спроса.

Модуль 2

1.Эффективный спрос и возможности его формирования в современной России.

2.Налоговое планирование как рычаг экономического воздействия на хозяйственную систему общества.

3.Рынок продавца и рынок покупателя: тенденции в современном российском обществе.

4.Номинальные доходы, располагаемые доходы, реальные доходы: сущность и закономерности.

5.Виды распределения в обществе: уравнительное, рыночное, по накопленному имуществу, привилегированное. Сущность, взаимные отличия, достоинства и недостатки.

6.Индекс Джини и кривая Лоренца: возможности математического исчисления социального неравенства в обществе.

7.Показатели уровня бедности в обществе: абсолютная черта бедности, относительная черта бедности, коэффициент глубины бедности, коэффициент остроты бедности.

8.Индикаторы уровня жизни и индикаторы качества жизни, индекс развития человеческого потенциала, индекс интеллектуального потенциала общества, поляризация доходов.

Модуль 3

1. Сравнение показателей развития различных стран по объёмам ВВП.

2. Паритет покупательной способности национальных валют.

3. Структура мирового хозяйства. Классификация стран, исходя из соотношения в них аграрного и промышленного секторов экономики.

4. Классификация подсистем мирового хозяйства, применяемая ООН. Общие тенденции ХХI века в сдвигах структуры мировой экономики.

5. Структура сферы услуг.

6. Особенности экономики развивающихся стран. Классификация развивающихся стран на беднейшие и наиболее развитые. Имитационная модель капитализма. Общая тенденция участия беднейших развивающихся стран в МРТ. Новые индустриальные страны: внутренние и внешние факторы их развития.

7. Причины зарождения первых НИС в 60-е гг. ХХ в. Азиатская и латиноамериканская модель развития НИС.

8. Первые экономические теории международной торговли: меркантилизм. Эволюция меркантилизма: ранний и поздний меркантилизм. Отличия воззрений меркантилистов на богатство от взглядов классической школы политэкономии.

9. Теория абсолютных преимуществ в международной торговле Адама Смита. Достоинства и недостатки. Теория относительных преимуществ в международной торговле, предложенная Давидом Риккардо. Её достоинства и отличия от аналогичной теории Адама Смита. Теория Хекшера-Олина.

10. Парадоксы Леонтьева и Рыбчинского. «Голландская болезнь».

11. Теории масштаба, жизненного цикла товара и конкурентных преимуществ.

12. Международная торговля. Торговый баланс и его соотношение с платёжным балансом. Структура и показатели торгового баланса.

13. Причины более высоких темпов роста мировой торговли по сравнению с мировым производством.

14. Показатели вешней торговли страны и их смысл. «Торгуемые» и «неторгуемые» товары - различия в ценообразовании.

15. Экономическая интеграция стран: причины увеличения их взаимного товарооборота.

16. Экономическая интеграция стран: причины увеличения их взаимного товарооборота.

17. Переход ряда развивающихся стран в группу новых индустриальных как фактор роста объёмов мировой торговли. Факторы, влияющие на ценообразование на мировом рынке.

18. Морской транспорт и его особенности: «страны открытого судового регистра», фрахт, чартер, линейные и трамповые перевозки.

Формирование репродуктивной компетенции: пересказ учебного материала и ответы на вопросы по лекционному материалу.

Данный вид СРС предусмотрен в устной форме по каждой теме дисциплины «Экономика», кроме тринадцатой. Порядок выполнения следующий:

а) Читается полученный на лекции информационный блок и ведётся попытка выделить и запомнить в нём ключевые моменты.

б) Объём усвоенной информации сверяется со списком предложенных в конце темы вопросов. Предпринимается попытка мысленно (а лучше – вслух) ответить на вопросы из списка в конце темы.

в) По итогам попытки принимается решение либо о вторичном (третичном и т. д.) прочтении лекционного материала, либо о достаточной глубине знаний для предстоящего участия в семинаре.

Контрольные вопросы и задания к зачёту

1. Опишите процесс создания материальных благ. Каковы фазы и их последовательность в этом процессе?

2. Какие типы общественного воспроизводства вы знаете? В чём их отличия друг от друга?

3. В соответствии с качественной характеристикой применения факторов производства в экономической теории различают 2 вида воспроизводств. Какие это виды? В чём заключается суть каждого вида?

4. Описать проявления направлений интенсификации производства. Какие из них, на ваш взгляд, будут более характерны для малых, а какие для крупных предприятий?

5. Что представляют собой экономические субъекты? Какова роль каждого в экономическом процессе? Каков механизм взаимодействия хозяйственных субъектов между собой?

6. При экономическом и социальном подходе марксистской школы классификация экономических субъектов отличается от классической. В чём эти отличия и какова роль в процессе производства экономических субъектов, выделенных школой марксизма?

7. Что такое экономическая система?

8. Какие критерии лежат в основе классификации экономических систем на группы?

9. На какие вопросы должно ответить себе при выборе экономической модели своего развития каждое общество? Что означает ответ на каждый вопрос?

10. Как выглядит классификация экономических моделей общества, предложенная неоклассической экономической школой в 60-е гг. ХХ века? Каковы основные характеристики каждого типа экономической модели? Почему, на ваш взгляд, последовательность развития экономической модели общества была именно такой?

11. Каковы причины необходимости появления смешанной экономической системы?

12. Дать определение рынка и перечислить принципиальные основы рыночной экономики. Объяснить, в чём смысл каждой из принципиальных основы рыночной экономики.

13. Дать определение рынка и раскрыть пять его главных функций. Как выглядит и через что проявляется рыночный механизм саморегуляции, при помощи которого экономические субъекты взаимно адаптируются?

14. В чём, на ваш взгляд, причина неодинаковой экономической активности субъектов рынка? В чём проявляется рыночная направленность деятельности государства, корректирующего рыночные издержки? О каких издержках идёт речь?

15. В чём состоит закон спроса, и какие неценовые факторы на него влияют? Каким образом влияют на спрос неценовые факторы? Объяснить механизм влияния.

16. Как вы понимаете термин «предложение»? Что конкретно за ним скрывается? В чём состоит закон предложения, и какие факторы помимо цены влияют на изменение предложения по товару? Каким образом влияют на предложение неценовые факторы? Объяснить механизм влияния.

17. В чём заключается смысл рыночного равновесия?

18. Что такое эластичность спроса и эластичность предложения? Какие они бывают?

19. Рассказать о сути явных и альтернативных издержек?

20. Рассказать о сути прямых и косвенных издержек?

21. Рассказать о сути постоянных и переменных издержек?

22. Что понимается под транзакционными и трансформационными издержками?

23. Что такое ликвидность? С какой целью ряду финансовых учреждений и промышленных предприятий необходимо поддерживать её на определённом уровне?

24. Рассказать о денежных агрегатах и возможности государства на них воздействовать.

25. Какой механизм в системе экономического воспроизводства родоначальник классической экономической теории Адам Смит подразумевал под принципом «невидимой руки» рынка?

26. Что понимается в экономической теории под рынком совершенной конкуренции? Перечислить его черты.

27. Дать определение рынка монополистической конкуренции и перечислить его основные черты. Какие, на ваш взгляд, его черты характеризуют его как рынок монополии, а какие – как рынок совершенной конкуренции.

28. Что означает понятие «высокие/низкие входные барьеры на рынок»? Расположите типы рынка по степени возрастания этого фактора.

29. Рассказать о рынке олигополии. Какими чертами обладает данный рынок? Привести примеры олигополистичных рынков. Является ли олигополией рынок сотовой связи в России? Ответ обоснуйте.

30. Рассказать о формах проявления рынка олигополистической конкуренции. Чем различаются между собой картель, синдикат и трест?

31. Рассказать о монополии. Что означает термин «естественная монополия»? Привести примеры естественной монополии в нашей жизни.

32. Кто может составить конкуренцию местной монополии, например, районного, регионального, национального масштаба?

33. Что такое аутсорсинг и где и кем он применяется?

34. В чём проявляется эффект масштаба?

35. Какими фирмами представлен олигополистический рынок автомобилей в каждой стране-производителе, перечисленной в данной главе? А какие фирмы-производители автомобилей действуют в Южной Корее (ответ в данной главе отсутствует)?

36. Что такое кейнсианство? В чём его суть? Когда и в связи с чем оно возникло?

37. Какие цели ставит перед собой макроэкономика и в чём они проявляются?

38. Почему невозможно обеспечить в стране стопроцентную занятость. Почему существует мнение, что полная занятость в стране является препятствием для более динамичного развития её экономики?

39. Какие инструменты макроэкономической политики использует государство для достижения каждой из поставленных целей? Раскрыть смысл каждого инструмента через его функциональное проявление.

40. Почему протекционизм возник раньше политики свободной торговли? Кто выигрывает, а кто проигрывает от введения в стране политики свободной торговли?

41. Какие риски и преимущества несёт в себе переход с политики протекционизма на политику фритредерства? Для кого риски? А для кого преимущества?

42. Почему дифференцированная система налогообложения и перераспределение доходов между самыми богатыми и самыми бедными в сторону их выравнивания ведёт к снижению трудовой активности как у тех, так и у других?

43. Дать определение ВВП и ВНП. Чем обусловлено введение в экономическую статистику ВВП, несмотря на то, что уже давно существовал ВНП? В чём различия между ними?

44. Что такое индексы цен? Какие виды индексов используются в макроэкономике?

45. Какие существуют различия в сущности ИПЦ и дефлятора ВВП? Какова их причина?

46. Что представляет собой явление совокупного спроса? Какие элементы оно в себя включает?

47. Раскройте смысл каждой составляющей совокупного спроса.

48. Дать определение мультипликатора и акселератора. Раскрыть смысл обоих понятий.

49. Дать определение предельной эффективности капитала и раскрыть её смысл.

50. В чём смысл предельной склонности к инвестированию? Дать определение понятия.

51. Дать определение совокупного предложения.

52. Дать определение экономического цикла?

53. Рассказать о фазах экономического цикла деловой активности. Что представляют и чем характеризуются подъём, пик, спад, рецессия, депрессия, оживление и бум?

54. Рассказать о плюсах и минусах экономических кризисов.

55. Каковы главные цели макроэкономической политики государства? Раскрыть смысл каждой их перечисленных целей.

56. Что такое дотации и субсидии? В чём их смысл?

57. Что пронимается под бюджетно-налоговой (фискальной) политикой государства?

58. Перечислить цели фискальной политики государства. Раскрыть смысл каждой цели.

59. Через какие инструменты проявляется дискреционная фискальная политика? Раскрыть смысл каждого инструмента?

60. Каких видов бывает дискреционная политика государства? В чём проявляется каждый вид?

61. Что такое недискреционная фискальная политика? Через что и каким образом она проявляется?

62. Начертить кривую Лаффера и рассказать о её экономическом смысле. Какой пример более-менее успешного применения данной теории вам знаком?

63. В чём смысл инструмента косвенного воздействия на кредитно-денежную сферу под названием «Изменение учётной ставки»?

64. Как, на ваш взгляд, стоит выстраивать инструменты косвенного воздействия на кредитно-денежную сферу в случае возникновения экономического кризиса? Свой ответ аргументируйте.

65. Сколько уровней имеет банковская система любой страны? В чём функциональное назначение каждого уровня в общих чертах?

66. Каковы функции банковской системы в стране?

67. Что такое мировая экономика, и через какие сферы она проявляется?

68. В чём проявляется международный хозяйственный механизм?

69. Кто выступает субъектами международных экономических отношений?

70. В чём проявляются особенности мировой экономики начала XXI века?

71. Дайте определение МРТ и назовите его причины. Какие факторы были изначально и какие стали лидирующими в дальнейшем?

72. Какие выгоды несёт в себе МРТ?

73. Что показывают коэффициенты предметной специализации и экспортная квота?

74. Какие факторы оказали влияние на развитие мировой торговли?

75. Какие этапы своего развития прошло мировое хозяйство? Чем характеризуется каждый этап?

76. Чем вызвано усиление международной роли региональных интеграционных группировок?

8. Образовательные технологии.

Технология «Why so»: Технология осмысления информации и нахождения связей между различными явлениями и процессами, происходящими в рамках изучаемой дисциплины, через поиск и описание причины явления и его следствия. Тренировка способности ставить вопрос «Почему?» в отношении как самых простых фактов и явлений, так и более сложных процессов помогает их более глубокому осмыслению, восприятию их системно, в комплексе взаимосвязей с прочими фактами, процессами и явлениями.

Тренинг «Vision» (Видение проблемы): умение увидеть проблему и её обозначить вербально. Формирование навыка формулировать проблему чётко, ясно и однозначно. Проблему мало увидеть, её надо решить. Формирование навыка, способности сформулировать конкретный план действий, рекомендации для разрешения ситуации.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

9.1. Основная литература

1. , , Погодаева . Учебно-методическое пособие для студентов неэкономических специальностей. Издательство ТюмГУ, 2007.

2. Журавлёва . – М.: Экономистъ, 2007.

3. Курс экономики / Под ред . – М.: Инфра-М, 2009.

4. Экономическая теория./под ред. , – М.: Кнорус, 2008.

5. , , Общая экономическая теория: микроэкономика, макроэкономика: Учеб. пособие. 2-е изд. Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2009.

9.2. Дополнительная литература

1. Гайгер теория и переходная экономика 4-е изд. Пер. с англ. – М.: Инфра – М, 2006.

2. Кулешова теория: Часть 1 «Микроэкономика». – Новосибирск: СибГУТИ, 2009.

3. Микроэкономика и Российская практика / Под ред. , – М.: КНОРУС. – 2010.

4. Гальперин (в двух томах) / , , . – СПб.: Экономическая школа, 2006.

5. Экономическая теория (для эк. вузов): Учебник /под ред. – Ростов н/Д: Феникс, 2006.

9.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. Почему экономическая наука бессильна. Журнал *****: деловые новости и блоги. [электронный ресурс]. – Режим доступа. http://*****/ articles/130856/

2. Сайт Центрального банка РФ. [электронный ресурс]. – Режим доступа. http: //www. *****

3. Сайт Международного валютного фонда. [электронный ресурс]. – Режим доступа. http://www. imf. org

4. Сайт Министерство экономического развития и торговли Российской федерации. [электронный ресурс]. – Режим доступа. http://www. *****

5. Сайт Центра стратегических разработок. [электронный ресурс]. – Режим доступа. http://www. *****

6. Сайт Института экономики переходного периода (г. Москва). [электронный ресурс]. – Режим доступа. http://www. *****

7. Сайт Государственного университета Высшей школы экономики. [электронный ресурс]. – Режим доступа. http://www. *****

10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

Интерактивная доска, ноутбук.