Рабочая программа внеурочной деятельности «Занимательная информатика» для учащихся 1 – 4 классов (стр. 6 )

Кабинет для занятий информатикой имеет площадь 42,5 кв. м. В кабинете 15 рабочих мест, подключёнными в локальную сеть. Кабинет оборудован сканером, проектором.

Стены покрашены в светлые тона. Полы окрашены. Возможность проветривания имеется. Форточки в рабочем состоянии. На окнах, в качестве солнцезащитных устройств, используются жалюзи. Искусственное освещение осуществляется светильниками с лампами накаливания. Кабинет соответствует санитарным нормам.

Для реализации принципа наглядности в кабинете имеются изобразительные наглядные пособия: плакаты с примерами схем и разрезной материал с изображениями предметов и фигур.

Другим средством наглядности служит оборудование для мультимедийных демонстраций (компьютер и медиапроектор). Оно благодаря Интернету и единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (например, http://school-collection. *****/) позволяет использовать в работе учителя набор дополнительных заданий к большинству тем курса «Занимательная информатика».

Материально-техническое обеспечение

№	Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения	Необход кол-во	Примечание
1 . Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)
1.1.	Учебно-методические комплекты (УМК) для 1-4 классов (программа, учебники, рабочие тетради, дидактические материалы)	К
	2. ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
2.1.	Демонстрационный материал (картинки предметные, таблицы) в соответствии с основными темами программы обучения	Д
2.2	Табель-календарь на текущий год	Д+К
	3. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
3.1.	Компьютер, медиапроектор, принтер, сканер, ноутбуки (15 шт.)	П	При наличии необходимых технических условий.
	4. ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ)
4.1.	Видеофрагменты, отражающие основные темы обучения.	Д	При наличие технических средств
4.2.	Занимательные задания по информатике для 1-4 класса.	Д
	5. ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ ПОСОБИЯ
5.1.	Объекты, предназначенные для демонстрации последовательного пересчета от 0 до 10	Д	Размер объектов не менее 5 см Например, бусины двух цветов ( по 5 бусин одного цвета, идущих подряд), нанизанные на веревку
5.2.	Объекты, предназначенные для демонстрации последовательного пересчета от 0 до 20	Д	Размер объектов не менее 5 см Например, бусины двух цветов ( по 5 бусин одного цвета, идущих подряд), нанизанные на веревку
	6. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование
6.1.	Раздаточные материалы для обучения последовательному пересчету от 0 до 10	К	Например, бусины двух цветов ( по 5 бусин одного цвета, идущих подряд), нанизанные на прочную веревку
6.2.	Раздаточные материалы для обучения последовательному пересчету от 0 до 20	К	Например, бусины двух цветов ( по 5 бусин одного цвета, идущих подряд), нанизанные на прочную веревку
6.4.	Раздаточные материалы для обучения последовательному пересчету от 0 до 100	К	Например, бусины двух цветов ( по 5 бусин одного цвета, идущих подряд), нанизанные на прочную веревку;
6.5	Счетный материал от 0 до 100	К	Например, линейные блоки от 1 до 10 двух цветов
6.6	Счетный материал от 0 до 1000	К	Например, линейные блоки длиной от 1 до 10 двух цветов, 10 квадратных блоков по 100 двух цветов, куб 1000
	7. ИГРЫ И ИГРУШКИ
7.1.	Настольные развивающие игры	Ф
7.2.	Набор ролевых конструкторов (например, Больница, Дом, Ферма, Зоопарк, Аэропорт, Строители, Рабочие и служащие и т. п)	Ф

Для характеристики количественных показателей используются следующие символические обозначения:

Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев), в т. ч. используемые для постоянной экспозиции,

К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса),

Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше,

чем полный комплект, то есть не менее 1 экз. на двух учащихся),

П – комплект, необходимый для практической работы в группах.

Учебно – методическое обеспечение

При составлении рабочей программы «Занимательная информатика» за основу взята программа для общеобразовательных учреждений (комплект «Школа 2100» программы для начальной школы, Москва «Просвещение», 2007), составленная в соответствии с учебником Информатика, 1-4 класс. , , в 2 ч. / Просвещение.: М.2009.

1. Программные документы

· Федеральный Государственный образовательный Стандарт начального общего образования второго поколения;

· Программа ОС Школа 2100 по информатике 1 - 4 классы.

2. Методические рекомендации по образовательной программе «Школа 2100»

3. Учебно-методическая литература:

· Образовательная система «Школа 2100»: сборник программ.

М.: Баллас, 2004.

· , , «Информатика в играх и задачах 1-4 классы. Методические рекомендации для учителя», Москва «Баласс»

· и др. Учебник-тетрадь «Информатика в играх и задачах» 1-4 классы. Москва «Баласс»