№ занятия | № раздела | Тема | Кол-во часов |
1 | 1 | Понятие, содержание и значение процессуального доказывания. | 2 |
2 | 1 | Цель доказывания в уголовном судопроизводстве. | 2 |
3 | 1 | Предмет и пределы доказывания в уголовном судопроизводстве. | 2 |
4 | 1 | Понятие, свойства и классификация доказательств, их источников и способов получения. | 2 |
5 | 2 | Понятие и правовая природа решений в уголовном процессе, их классификация. | 2 |
6 | 2 | Свойства решения в уголовном судопроизводстве. | 2 |
7 | 2 | Механизм принятия решения. | 2 |
8 | 3 | Доказывание и принятие решений на этапе возбуждения уголовного дела. | 2 |
9 | 3 | Доказывание и принятие решений на этапе предварительного расследования. | 2 |
10 | 3 | Доказывание и принятие решений при производстве в суде первой инстанции. | 2 |
11 | 3 | Доказывание и принятие решений на этапах пересмотра судебного решения. | 2 |
12 | 4 | Доказывание в суде присяжных. | 2 |
13 | 4 | Особенности доказывания по отдельной категории уголовных дел | 3 |
Итого | 27 |
Перечень практических занятий для студентов заочной формы обучения
№ занятия | № раздела | Тема | Кол-во часов |
1 | 1 | Понятие, содержание и значение процессуального доказывания. | 2 |
2 | 2 | Правовая природа решений и механизм их принятия в уголовном процессе. | 2 |
3 | 3 | Доказывание и принятие решений на отдельных этапах производства по делу. | 2 |
4 | 4 | Особенности доказывания по отдельной категории уголовных дел. | 2 |
Итого | 8 |
4.4 Реферативная работа
Реферативная работа представляет собой самостоятельную разработку студентом конкретной темы небольшого объема, отражающая приобретенные студентами теоретического знания. Целью написания студентами реферата является привитие навыков самостоятельной работы над литературными источниками, использования судебной практики с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли дать собственные выводы теоретического характера, обосновывая их. В ходе написания реферата студенты расширяют полученные знания по изученным темам и закрепляют их.
Темы рефератов
1) Полномочия защитника по собиранию доказательств в уголовном процессе.
2) Нетрадиционные методы получения информации: использование полиграфа, гипнотического внушения и проблема допустимости данной информации в судопроизводстве.
3) Внутреннее убеждение как основа и результат совокупной оценки доказательств по делу.
4) Преюдиция в доказывании.
5) Оценка асимметрии правил о допустимости доказательств.
6) Отражение оценки доказательств в мотивировке решения.
7) Роль показаний обвиняемого в системе доказательств.
4.5 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение для студентов очной формы сокращенного срока обучения
№ раздела | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 |
1 | Субъекты доказывания | 2 |
1 | Свойства доказательств, их характеристика. | 2 |
1 | Использование в доказывании по уголовному делу результатов оперативно-розыскной деятельности. | 2 |
1 | Источники и способы получения доказательств. | 2 |
2 | Виды решений по результатам судебного разбирательства. | 1 |
Итого | 9 |
Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение для студентов очной формы полного срока обучения
№ раздела | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 |
1 | Взгляды научных школ на понятие доказательства, модели доказательств. Законодательное закрепление понятия доказательства в УПК РФ. | 2 |
1 | Использование в доказывании по уголовному делу результатов оперативно-розыскной деятельности. | 2 |
1 | Источники и способы получения доказательств. | 2 |
2 | Виды решений по результатам судебного разбирательства. | 2 |
Итого | 8 |
Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение для студентов заочной формы обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


