Образовательная программа МКОУ ХМР «Основной общеобразовательной школы с. Тюли» на 2учебный год (стр. 3 )

3 – 4 классы.

В рамках федерального компонента изучаются следующие учебные предметы: «Русский язык», «Математика», «Литературное чтение», «Окружающий мир», «Иностранный язык» «Изобразительное искусство и художественный труд», «Музыка», «Физическая культура».

В 3 – 4 классах в федеральном компоненте учебного плана на «Русский язык» отведено по 3 часа. Основная задача обучения русскому языку – развитие школьника как личности, полноценно владеющей устной и письменной речью, а также овладение речевой деятельностью в разных ее видах, усвоение основ знаний из области фонетики, графики, грамматики, лексики, морфологии. На предмет русский язык из часов регионального и школьного компонента дополнительно выделяется в 3, 4 классах по 2 часа в неделю.

По учебному плану на «Литературное чтение» в 3-4 классах – 3 часа. Задача уроков литературного чтения заключается в интенсивном развитии навыка чтения как вида речевой деятельности. Развитие навыка речевой деятельности предполагает наращивание скорости чтения и овладение рациональными приемами чтения.

Основное назначение «Иностранного языка» состоит в формировании коммуникативной компетенции, т. е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка. Первой содержательной линией предмета являются коммуникативные умения, второй – языковые знания и навыки оперирования ими, третьей – социокультурные знания и умения. Указанные содержательные линии находятся в тесной взаимосвязи. Основной линией следует считать коммуникативные умения, которые представляют собой результат овладения иностранным языком на данном этапе обучения. Формирование коммуникативных умений предполагает овладение языковыми средствами, а также навыками оперирования ими в процессе говорения, аудирования, чтения и письма. Таким образом, языковые знания и навыки представляют собой часть названных выше сложных коммуникативных умений. Формирование коммуникативной компетенции неразрывно связано и с социокультурными знаниями. На «Иностранный язык» (английский язык) в 3,4 классах выделено по 2 часа.

По учебному плану на «Математику» в каждом классе начального звена выделено по 4 часа. Начальный курс математики – интегрированный: в нем объединены арифметический, алгебраический и геометрический материалы. Основу начального курса составляют представления о натуральном числе и нуле, о четырех арифметических действиях с целыми неотрицательными числами и важнейших их свойствах, а также основанное на этих знаниях осознанное и прочное усвоение приемов устных и письменных вычислений. Обучение математике предполагает формирование у детей пространственных представлений, ознакомление учащихся с различными геометрическими фигурами, их свойствами, способствует развитию абстрактного мышления.

Изучение начального курса математики должно создать прочную основу для дальнейшего обучения этому предмету. Из вариативной части на факультатив «Путешествие в Счисляндию» один час  добавлен на расширение базовых знаний по курсу математики в 3классе.

Курс «Мир вокруг нас» представляет разработанную для начальной школы систему учебных курсов, получившую название «Школа России». В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы Основ безопасности жизнедеятельности. По учебному плану на предмет «Окружающий мир» отведено 2 часа в параллели 1 -4 классы.

Характерными особенностями учебных предметов «Изобразительное искусство» и «Технология» являются: практико-ориентированная направленность содержания обучения; применение знаний, полученных при изучении других образовательных областей и учебных предметов, для решения технических и технологических задач; применение полученного опыта практической деятельности для выполнения домашних трудовых обязанностей. По учебному плану на предмет «Изобразительное искусство» отведен 1 час в параллели 1-4 классы, на предмет «Технология» - 2 часа в 3 и 4 классах.

На предмет «Музыка» отведен 1 час в параллели 1 - 4 классы. Цель данного курса: познакомить с композиторами, направлениями в музыке, развивать у обучающихся музыкальные данные.

На предмет «Физическая культура» в федеральном компоненте в параллели 1 – 4 с целью укрепления и сохранения здоровья детей, на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания отведено 3 часа.

«Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучаются в 3, 4 классах за счет часов школьного компонента. Данный курс направлен на развитие умения учащихся ориентироваться в окружающих их информационных процессах и на формирование умений использовать простейшие информационные средства и технологии для решения повседневных учебных задач.

На предмет «Основы религиозных культур и светской этики» в 4 классе выделен 1 час. Данный курс имеет воспитательный, культурологический, нравственно-развивающий характер, его целью является формирование у школьников мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении традиций религиозных культур многонационального народа России.

Региональный компонент образования на первой ступени включает факультатив «Мы – дети природы» в 2 – 4 классах по 1 часу с целью расширения знаний учащихся по краеведению, знакомства с бесценным историко-культурным наследием края, укрепления вековой традиции бережного отношения к северной природе.

Таким образом, учебный план начальной ступени общего образования сохраняет в полном объеме федеральный компонент стандарта начального общего образования, реализует региональный компонент и компонент образовательного учреждения, и не превышает максимально допустимую учебную нагрузку учащихся.

Учебный план на 2012 – 2013 учебный год

по программе «Школа России» 3 – 4 классы

Учебные предметы	количество часов в год	Всего	количество часов в неделю	Всего
III	IV	III	IV
Русский язык	102	102	204	3	3	6
Литературное чтение	68	68	136	2	2	4
Иностранный язык	68	68	136	2	2	4
Математика	136	136	272	4	4	8
Окружающий мир (человек, природа, общество)	68	68	136	2	2	4
Искусство (Музыка и ИЗО)	68	68	136	2	2	4
Технология (Труд)	68	68	136	2	2	4
Физическая культура	102	102	204	3	3	6
Основы религиозных культур и светской этики		34	34		1	1
Итого:	680	714	1394	20	21	41
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя)	204	170	374	6	5	11
Русский язык	68	68	136	2	2	4
Литературное чтение	34	34	68	1	1	2
информатика	34	34	68	1	1	2
Факультатив «Мы – дети природы»	34	34	68	1	1	2
Факультатив «Путешествие в Счисляндию»	34	-	34	1	-	1
ИТОГО	884	884	1768	26	26	52