Программа вступительных экзаменов в аспирантуру

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ

(МГОУ)

ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Факультет истории, политологии и права

Кафедра новой, новейшей истории и методологии

Одобрено Ученым советом ИФИ МГОУ

Протокол № 6 от «03» марта 2014 г.

Председатель _________________

//

ПРОГРАММА

вступительных экзаменов в аспирантуру

Укрупненная группа направления подготовки:

46.00.00 – История и Археология

Направление подготовки:

46.06.01 – Исторические науки и археология

Шифр специальности:

07.00.09 – Историография, источниковедение и методы исторического исследования

Рекомендовано кафедрой новой,

новейшей истории и методологии

Протокол № 7 от «27» февраля 2014 г.

Зав. кафедрой _________________

/./

Москва

2014 г.

ПРОГРАММА

вступительных экзаменов в аспирантуру

для поступающих на обучение по направлению подготовки:

46.06.01 – Исторические науки и археология

Шифр специальности: 07.00.09 – Историография, источниковедение и методы исторического исследования

Пояснительная записка

Специальность «Историография, источниковедение и методы исторического исследования» предусматривает возможность выбора темы диссертации по одному из трех названных профилей – историография, источниковедение или методы исторического исследования. Для вступительного экзамена градуировка его содержания по трем указанным разделам не является целесообразной или обоснованной: выбор темы диссертации, ее профиля и ее утверждение не происходит до вступительных экзаменов в аспирантуру. Этим оправдан комплексный подход к формированию структуры и содержания вступительного экзамена по данной специальности.

ПРОГРАММА

ВВЕДЕНИЕ

Программа вступительного экзамена по данной специальности ориентирована на подготовку специалиста по трем тесно связанным разделам исторического познания – историографии, источниковедения и методов как одного из средств познания исторической деятельности. Будучи самостоятельным в качестве темы диссертации, каждый из разделов данной специальности предполагает их сочетание в любом варианте любого исследования, так как оно в обязательном порядке предполагает работу с источниками, литературной по теме и применение необходимых, соответствующих проблеме методов анализа. Данное единство делает обоснованным сочетанием во вступительном экзамене трех вариантов вопросов. Эти вопросы определяются следующим основным содержанием структуры трех разделов специальности.

ПРОГРАММА

Историография новой и новейшей истории стран Европы и Америки

Становление историографии нового времени, итальянский гуманизм. Просветительская историография, понятие «философия истории». Основные направления историографии XIX в.: романтизм, позитивизм, марксизм, Гейдельбергские школы, малогерманская школа. Основные направления историографии новейшего времени стран Европы и Америки.

Источниковедение

Возникновение источниковедения как дисциплины: итальянская гуманистическая историография. Понятие исторического источника, соотношение источника и действительности. Внешняя критика источников, внутренняя критика источников. Методика исторического исследования, соотношение методики и методологии.

Методы исторического исследования

Понятие метода как способа и средства познания. Разработка методов познания в развитии исторической науки. Просветители и сравнительно-исторический метод. Идеографический метод: Л. Ранке. Количественные методы: Маурер, Инама-Штернегг. Возникновение методологии как дисциплины о методах. Роль и место методов в познании.

ВОПРОСЫ

1. Возникновение источниковедения как дисциплины, итальянский гуманизм.

2. Понятие исторического источника.

3. Основные виды исторических источников.

4. Сравнительно-исторический метод.

5. Идеографический метод.

6. Методы количественного анализа.

7. Ретроспективный метод.

8. Биографический метод.

9. Предмет историографического исследования.

10. Общая характеристика гуманистической историографии.

11. Политическая историография в Италии. Макиавелли и Гричардини.

12. Общая характеристика просветительской историографии.

13. Вольтер как историк.

14. Исторические взгляды Руссо.

15. История и естественные науки в рационализме. «Социальная физика».

16. Историческая концепция немецкого просвещения. Гердер.

17. Исторические взгляды Гегеля.

18. Историческая школа права.

19. Исторические взгляды социалистов-утопистов.

20. Романтическая историография.

21. Позитивизм.

22. Возникновение марксистской историографии.

23. Французские историки периода Реставрации.

24. Гейдельбергская школа.

25. Малогерманская школа.

26. Немецкая историография периода Вейрмарской республики.

27. Историография ФРГ.

28. Школа «Анналов».

29. Основные направления американской историографии после второй мировой войны.

30. Основные направления английской историографии после второй мировой войны.

ЛИТЕРАТУРА

Основная

1. Смоленский и методология истории. Учебник.4-е изд.2012.

2. Ковальченко исторического исследования. М., 2003.

Дополнительная

1. Споры о главном. Дискуссии о настоящем и будущем исторической науки вокруг французской школы «Анналов». М., 1993.

2. Источниковедение. М., 1998.

3. Историография новой, новейшей истории. Под редакцией . М., 1992.

4. Алпатов идеи французской буржуазной историографии XIX в. М., 1989.

5. Современная немарксистская историография М., 1989.

6. Современная зарубежная немарксистская историография. М., 1989.

7. Шарифтанов английская историография. Казань. 1988.

8. Виноградов английской историографии нового и новейшего времени. Л., 1975 .

9. историографические проблемы. М., 1974.

10. Волгин общественной мысли во Франции в XVIII в. М., 1958.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы: http://www.libfl.ru

2. Государственная публичная историческая библиотека: http://www.shpl.ru

3. Российская государственная библиотека:http://www.rsl.ru

4. Российская национальная библиотека: http://www.nlr.ru

5. Центральная Российская библиотека образовательных ресурсов: http://www.edulib.ru

Справочная литература, библиография:

http://militera.lib.ru

http://vostlit.narod.ru