Рабочая программа учебного курса «Информатика и ИКТ» (стр. 2 )

Тексты в памяти компьютера. Изображения в памяти ком­пьютера. История счета и систем счисления. Единицы измерения информации.

Компьютерный практикум

Клавиатурный тренажер.

Практическая работа № 1 «Работаем с файлами и папками. Часть 1».

Практическая работа № 2 «Знакомимся с текстовым процес­сором OpenOffce.org Writer».

Практическая работа № 3 «Редактируем и форматируем текст. Создаем надписи».

Практическая работа № 4 «Нумерованные списки».

Практическая работа № 5 «Маркированные списки».

2. Человек и информация

Информация и знания. Чувственное познание окружающего мира. Мышление и его формы. Понятие как форма мышления. Как образуются понятия. Содержание и объем понятия. Отноше­ния между понятиями (тождество, пересечение, подчинение, соподчинение, противоположность, противоречие). Опреде­ление понятия. Классификация. Суждение как форма мыш­ления. Умозаключение как форма мышления.

Компьютерный практикум

Практическая работа № 6 «Создаем таблицы в OpenOffce.org.Writer».

Практическая работа № 7 «Размещаем текст и графику в таб­лице».

Практическая работа № 8 «Строим диаграммы в OpenOffce.org.Writer».

Практическая работа № 9 «Изучаем графический редактор ColorColorPaint».

Практическая работа № 10 «Планируем работу в графиче­ском редакторе ColorColorPaint ».

Практическая работа № 11 «Рисуем в редакторе ColorColorPaint».

3. Элементы алгоритмизации

Что такое алгоритм. О происхождении слова «алгоритм».

Исполнители вокруг нас.

Формы записи алгоритмов.

Графические исполнители в среде программирования Basic.

Исполнитель DRAW. Исполнитель LINE. Исполнитель CIRCLE.

Типы алгоритмов. Линейные алгоритмы. Алгоритмы с ветв­лениями. Циклические алгоритмы. Ханойская башня.

Компьютерный практикум

Практическая работа № 12 «Рисунок на свободную тему».

Практическая работа № 13 «OpenOffice.org.Impress. Часы».

Практическая работа № 14 «OpenOffice.org.Impress. Времена года».

Практическая работа № 15 «OpenOffice.org.Impress. Скакалочка».

Практическая работа № 16 «Работаем с файлами и папками. Часть 2».

Практическая работа № 17 «Создаем слайд-шоу».

Практическая работа № 18 «Знакомимся со средой про­граммирования Basic».

Практическая работа № 19 «Исполнитель DRAW».

Практическая работа № 20 «Исполнитель LINE».

Практическая работа № 21 «Исполнитель CIRCLE».

(Курсивом отмечен дополнительный материал.)

Требования к подготовке учащихся в области информатики и ИКТ

Учащиеся должны:

• определять, информативно или нет некоторое сообщение, если известны способности конкретного субъекта к его восприятию;

• понимать смысл терминов «понятие», «суждение», «умо­заключение»;

• приводить примеры единичных и общих понятий, отноше­ний между понятиями;

• различать необходимые и достаточные условия;

• иметь представление о позиционных и непозиционных системах счисления;

• уметь переводить целые десятичные числа в двоичную систему счисления и обратно;

• иметь представление об алгоритмах, приводить их при­меры;

• иметь представления об исполнителях и системах команд исполнителей;

• уметь пользоваться стандартным графическим интерфей­сом компьютера;

• определять назначение файла по его расширению;

• выполнять основные операции с файлами;

• уметь применять текстовый процессор для набора, редак­тирования и форматирования текстов, создания списков и таблиц;

• уметь применять инструменты простейших графических редакторов для создания и редактирования рисунков;

• создавать простейшие мультимедийные презентации для поддержки своих выступлений;

• иметь представление об этических нормах работы с инфор­мационными объектами.

Перечень учебно-методических средств обучения

Литература (основная и дополнительная)

Босова : Учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. Босова : рабочая тетрадь для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. Босова : Учебник для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. Босова : рабочая тетрадь для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. Босова : Учебник для 7 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. Босова : рабочая тетрадь для 7 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. , Босова информатики в 5–7 классах: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. , , Коломенская задачи по информатике. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. , Босова -измерительные материалы по информатике для V-VII классов // Информатика в школе: приложение к журналу «информатика и образование». №6–2007. – М.: Образование и Информатика, 2007. , Босова плакатов для 5-6 классов. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. Босова цифровых образовательных ресурсов «Информатика 5-7». – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

Оборудование и приборы

Операционная система Alt Linux. Пакет офисных приложений OpenOffice. Плакаты Босовой Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection. *****/). Материалы авторской мастерской Босовой Л. Л. (http://metodist. *****/authors/informatika/3/).

Перечень цифровых образовательных ресурсов

1. Файлы и папки.

2. Цифровые данные.

3. Единицы измерения информации.

4. Информация и знания.

5. Чувственное познание.

6. Мышление.

7. Понятие.

8. Содержание и объем понятия.

9. Отношения между понятиями.

10. Суждение.

11. Умозаключение.

12. Алгоритмы и исполнители.

13. Типы алгоритмов.

14. История счета и систем счисления.

15. История вычислительной техники.

«Информатика и ИКТ» - 6 класса

Учебник-«Информатика и ИКТ»

( ,2010.БИНОМ. Лаборатория знаний,

1ч. в нед., 35 часов)

№	Содержание темы	Кол-во часов	Дата
план	факт
А	Б	В
I четверть-8ч.
1.	Инструктаж по ТБ. Компьютер — универсальная машина.	1	2-8.09
2.	Файлы и папки. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №1. «Работаем с файлами и папками».	1	9-15.09
3.	Системы счисления. Двоичное кодирование числовой информации.	1	16-22.09
4.	Перевод двоичных чисел в десятичную систему счисления.		23-29.09
5.	Инструктаж по ТБ. Практическая работа №2 «Знакомимся с текстовым редактором Word 2».	1	30-6.10
6.	Инструктаж по ТБ. Практическая работа №3 «Редактируем и форматируем текст. Создаем надписи».	1	7-13.10
7.	Контрольная работа №1 “Компьютер и информация”	1	14-20.10
8.	Повторение “Компьютер и информация”	1	21-27.10
II четверть-8ч.
9.	Растровое и векторное кодирование графической информации	1	28-10.11
10.	Текстовый редактор MS Word. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №4 «Нумерованные списки».	1	11-17.11
11.	Единицы измерения информации.	1	18-24.11
12.	Инструктаж по ТБ. Практическая работа №5 «Маркированные списки».	1	25-1.12
13.	Информация и знания. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №6 «Создаем таблицы»	1	2-8.12
14.	Понятие как форма мышления. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №7 «Размещаем текст и графику в таблице».	1	9-15.12
15.	Контрольная работа «Единицы измерения информации»	1	16-22.12
16.	Повторение «MS Word»	1	23-29.12
III четверть-10ч.
17.	Содержание и объем понятия. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №8 «Строим диаграммы» .	1	30-19.01
18.	Отношения тождества, пересечения и подчинения. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №9 «Изучаем графический редактор Paint	1	20-26.01
19.	Отношения соподчинения, противоречия и противоположно­сти.	1	27-2.02
20.	Инструктаж по ТБ. Практическая работа №10 «Планируем работу в графическом редакторе»	1	3-9.02
21.	Классификация. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №10 «Планируем работу в графическом редакторе»	1	10-16.02
22.	Суждение. Умозаключение. Инструктаж по ТБ. Практическая работа №11 «Рисуем в редакторе Word»	1	17-23.02
23.	Что такое алгоритм.	1	24-2.03
24.	Формы записи алгоритмов. Типы алгоритмов		3-9.03
25.	Контрольная работа «Алгоритмы и исполнители».	1	10-16.03
26.	Повторение «Алгоритмы».	1	17-21.03
IV четверть-8ч.
27.	Инструктаж по ТБ. Практическая работа №12 «Рисунок на свободную тему»	1	1-6.04
28.	Инструктаж по ТБ. Практическая работа №13 «Power Point. Часы».		7-13.04
29.	Инструктаж по ТБ. Практическая работа №14 «Power Point. Времена года».	1	14-20.04
30.	Инструктаж по ТБ. Практическая работа №15 «Power Point. Скакалочка».	1	21-27.04
31.	Инструктаж по ТБ. Практическая работа №16 «Работаем с файлами и папками»	1	28-4.05
32.	Инструктаж по ТБ. Практическая работа №17 «Создаем слайд-шоу».		5-11.05
33.	Контрольная работа №4 «Компьютерный практикум»	1	12-18.05
34.	Итоговое повторение	1	19-25.05
35.	Резерв	1	26-31.05

[1] Федеральный компонент государственного стандарта общего образования не предусматривает изучение «Информатики и ИКТ» в 5-7 классах. Но за счет компонента образовательного учреждения можно изучать этот предмет, как в начальных, так и в 5-7 классах. Это позволит реализовать непрерывный курс информатики.