Кафедра живописи и композиции
Факультета изобразительных искусств
При проведении самообследования проанализирована деятельность кафедры по следующим вопросам:
1. Система управления и содержание деятельности кафедры.
2. Уровень учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения кафедры.
3. Уровень научно-исследовательской и научно-методической деятельности кафедры.
4. Профессорско-преподавательский состав кафедры.
На кафедре есть в наличии следующие документы и материалы:
· Федеральные законы, постановления Правительства Российской Федерации в области образования.
· Копия действующей лицензии и приложений к ней.
· Копия свидетельства о государственной аккредитации и приложений к нему.
· Копия Устава университета.
· Положение о кафедре, должностные инструкции заведующего кафедрой, преподавателей и сотрудников.
· Документация по системе качества университета.
· Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования по реализуемым специальностям (направлениям) подготовки
· Приказы ректора и распоряжения проректоров по организации учебной деятельности.
· Учебные и рабочие учебные планы реализуемых специальностей (направлений) подготовки по всем формам обучения.
· Учебно-методическое и программно-информационное обеспечение дисциплин по специальностям (направлениям) подготовки (УМКД, в том числе рабочие учебные программы и тематические планы всех учебных дисциплин, материалы по организации самостоятельной работы студентов: контрольные задания, система отчетности и контроля).
· Планы работы и годовые отчеты о работе кафедры за отчетный период.
· Планы работы и годовые отчеты кафедры по НИР за отчетный период.
· Научные отчеты о выполненных НИР.
· Планы редакционно-издательской деятельности кафедры за отчетный период.
· Копии приказов о зачислении и переводе, отчислении и восстановлении аспирантов.
· Журнал учета учебной работы профессорско-преподавательского состава.
· Журнал регистрации курсовых работ.
· Тематика курсовых и выпускных квалификационных работ за последний год, выпускные квалификационные работы за последний год.
· Программы итоговых и междисциплинарных государственных экзаменов.
· Тестовые материалы и задания, используемые для контроля знаний студентов.
· Документы и материалы, подтверждающие участие студентов, аспирантов и преподавателей в научно-исследовательской работе (монографии, учебники, учебные пособия, научные статьи, в том числе в изданиях ВАК). Копии титульных листов научных изданий.
· Индивидуальные планы работы преподавателей за отчетный период.
· Индивидуальные планы работы аспирантов.
· Документы и материалы, подтверждающие участие профессорско-преподавательского состава и сотрудников кафедры в международной деятельности.
· Отчет об устранении недостатков, выявленных в ходе предыдущей аккредитации (аттестации).
Все выше перечисленные документы на кафедре присутствуют.
1. Система управления и содержание деятельности кафедры
В ходе анализа и оценки системы управления и содержания деятельности кафедры проанализированы организационно-штатные изменения по кафедре за отчетный период, наличие и качество разработки документации кафедры.
Анализ планов работы и протоколов заседаний кафедры за отчетный период:
· Содержание планов работы и протоколов заседаний кафедры отражает решение наиболее важных организационных, методических и научных проблем, стоящих перед кафедрой;
· повестка дня каждого заседания кафедры включает в себя вопросы, связанные с повышением уровня профессиональной подготовки студентов. По результатам проведения внутри семестровых аттестаций, контрольных уроков, зачетов и экзаменов контролируется качество подготовки студентов, принимаются необходимые меры для повышения его уровня;
· ведется работа по обновлению содержания подготовки выпускников на основе анализа их деятельности. На кафедре ежегодно проводятся дополнительные консультации для повышения уровня подготовки выпускников;
· на кафедре регулярно обсуждаются вопросы, касающиеся обоснования перечня дисциплин, устанавливаемых вузом: учебных программ и учебно-методических комплексов дисциплин кафедры, в том числе программ пленэрной и педагогических практик. Обновление перечня дисциплин проводится в соответствии с учебными планами факультета и кафедры, включая дисциплины, установленные вузом, и дисциплины по выбору студентов;
· постоянно совершенствуется методическое обеспечение национально-регионального (вузовского) компонента ГОС по специальности «Изобразительное искусство», использование которого в образовательном процессе способствует повышению профессиональной компетентности и мобильности будущих выпускников, развитию и реализации их творческой инициативности. Совершенствование методического обеспечения происходит посредством разработки преподавателями кафедры учебно-методических комплексов по всем преподаваемым дисциплинам, разработки и публикации рабочих программ дисциплин, включенных в национально-региональный (вузовский) компонент ГОС;
· на кафедре ведется постоянная работа по совершенствованию учебных программ, принимаются необходимые решения относительно требуемой их корректировки (с сохранением системности и методической целостности курсов), программ пленэрной, педагогической и непрерывной педагогической практик. Ежегодно вводятся новые темы курсовых и дипломных работ студентов;
· результатом конструктивного обсуждения вопросов, включенных в повестку дня заседаний кафедры, является принятие четких и конкретных решений. Их осуществление повышает эффективность учебного процесса, способствует улучшению качества профессиональной подготовки студентов, развитию и реализации творческой инициативы, научной, творческой работе и профессиональному росту преподавателей кафедры. Все решения кафедры выполняются;
Оценка эффективности управления кафедрой:
· Нормативная база кафедры (положение о кафедре, функциональные обязанности сотрудников) соответствует законодательству РФ в области образования и Уставу университета;
· взаимодействие с другими кафедрами, факультетами и научными подразделениями университета осуществляется на научно-исследовательском, учебно-методическом, организационно-практическом уровнях. В сотрудничестве с другими структурными подразделениями, кафедра активно участвует в научно-практических конференциях, художественно-творческих выставках, конкурсах и фестивалях искусств;
· большое внимание на кафедре уделяется организации систематической познавательной деятельности студентов. Особая важность правильной и эффективной организации самостоятельной работы студентов обуславливается спецификой профилирующих дисциплин кафедры таких, как живопись и композиция. Постоянное внимание преподавателей к данным вопросам непосредственно сказывается на процессе проведения индивидуальных занятий;
· обновление и повышение уровня профессиональных знаний преподавателей кафедры отражается в их участии в различных художественно-творческих выставках, конкурсах и фестивалях искусств, проведении открытых уроков и мастер-классов, работе над диссертациями;
· все преподаватели кафедры проводят воспитательную работу со студентами с целью предупреждения негативных явлений;
· на кафедре осуществляется контроль за соблюдением трудовой и учебной дисциплины. В процессе занятий преподаватели осуществляют контроль посещаемости и учебной дисциплины студентов, а также своевременной сдачи зачетов и экзаменов;
в учебном процессе на занятиях дисциплин кафедры
систематично используются мультимедийные средства.
2. Уровень учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения кафедры
Учебно-методическое обеспечение подготовки специалиста на кафедре в соответствии с требованиями ГОСТа является достаточным по всем дисциплинам, в частности:
· профессорско-преподавателским составом кафедры разработаны и используются в образовательном процессе 6 учебно-методических комплексов по всем дисциплинам учебного плана очного отделения. В их числе учебно-методические комплексы дисциплин учебно-методические комплексы дисциплин «Живопись» для специальности «Изобразительное искусство», «Живопись» для специальности «Дизайн», «Академическая живопись» для специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», «Композиция», «Теория и методика обучения изобразительному искусству», «Психология творчества», программы пленэрной, педагогической, непрерывной педагогической практик, программа итоговой государственной аттестации выпускников. Из них изданы учебно-методические комплексы «Живопись», «Академическая живопись», «Теория и методика обучения изобразительному искусству», учебные программы: пленэрной, педагогической и непрерывной педагогической практик;
· взаимопосещение занятий преподавателями кафедры проводится не реже 1 раза в учебный семестр; журнал взаимопосещения преподавателей на кафедре имеется;
· периодически проводятся открытые занятия преподавателей кафедры;
· ежегодно проводятся не менее 7-ми художественно-творческих выставок на факультете с участием преподавателей кафедры;
· на все дисциплины кафедр имеется в наличии вопросы экзаменационных билетов и экзаменационные билеты, вопросы для зачетов в соответствии программам дисциплин кафедры. Вопросы периодически обновляются и своевременно (не позднее, чем за месяц до начала зачета или экзамена) доводятся до ведома студентов;
· для всех дисциплин кафедры имеется в наличии дидактические материалы (видеофильмы, слайды, таблицы и др.);
· кафедрой используются технические средства обучения в соответственно оборудованных аудиториях.
· Проводятся круглые столы и конференции, совещания по итогам семестра, учебного года, мастер-классы преподавателей.
3. Уровень научно-исследовательской и научно-методической деятельности кафедры
· Преподавателями кафедры за отчетный период опубликованы 1 монография, 16 учебных пособий и учебно-методических работ, в том числе авторские программы, 40 научных статей в том числе 7 в изданиях ВАК;
· преподавателями кафедры за отчетный период защищены 2 кандидатские диссертации, готовится к защите в 2009 году еще одна кандидатская диссертация;
· теоретико-методические и практические результаты НИР отражены в учебно-методических комплексах по дисциплинам кафедры, выступлениях на конференциях, курсовых и дипломных работах студентов, каталогах художественно-творческих выставок;
· преподаватели кафедры ведут свои исследования с аспирантами. Все преподаватели кафедры занимаются художественно-творческой деятельностью, многие являются дипломантами, лауреатами художественно-творческих выставок.
· студенты под руководством преподавателей кафедры успешно принимают участие в региональных, всероссийских и международных научно-практических конференциях, художественно-творческих выставках, конкурсах и фестивалях;
· кафедра принимает активное участие в подготовке научно-педагогических кадров, что отражено в положении о кафедре, в функциональных обязанностях заведующей кафедрой и и преподавателей, индивидуальных планах преподавателей кафедры, годовом плане кафедры, содержании вопросов повестки дня заседаний кафедры, отчетов по научной работе членов кафедры и заместителя заведующей кафедрой по науке.
1. Работа с аспирантами и соискателями кафедры степени кандидата наук.
Сведения о работе кафедры с аспирантами
№ | Показатели работы кафедры | Наименование специальности | Наименование специальности | |
(кол-во чел.) | (кол-во чел.) | |||
1 | Количество выпускников за отчетный период | Всего | 4 | |
2 | Количество аспирантов, отчисленных за отчетный период | 2005 | ||
2006 | ||||
2007 | ||||
2008 | 13.00.02 ‑ теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство) | |||
2009 | 13.00.02 ‑ теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство) | |||
3 | Научные руководители | Всего/штатных | 4 | |
Докторов наук и/или профессоров | 3 | |||
Кандидатов наук и/или доцентов | 3 | |||
4 | Сданы кандидатские экзамены | 1 экзамен | ||
2 экзамена | ||||
3 экзамена | 4 | |||
5 | Прошли педагогическую практику | 4 | ||
6 | Имеют публикации | 1 публикация | ||
2 публикации | ||||
3 и более публикаций | 4 | |||
в т. ч. в изданиях ВАК | 3 | |||
7 | Количество аспирантов, имеющих задолженности по выполнению индивидуального плана | |||
8 | Количество защитившихся аспирантов в срок до одного года после завершения обучения | 1 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


