Примерный учебный план общеобразовательных учреждений Тюменской области на учебный год (стр. 4 )

1.4. Примерный учебный план

общеобразовательных учреждений Тюменской области

на учебный год

(для школ с профильными классами)

Гуманитарный профиль

Учебные предметы	Число недельных учебных часов (10 / 11)
Базовые общеобразовательные предметы
Математика, информатика	4 / 4
Естествознание (физика, химия, биология)	3 / 3
География	1 / 1
Мировая художественная культура	1 / 1
Физическая культура	3 / 3
Основы безопасности жизнедеятельности*	1 / 1
Итого	13 / 13
Профильные предметы
Русский язык	3 / 3	3 / 3	3 / 3
Литература	4 / 4	5 / 5	3 / 3
Иностранный язык	3 / 3	4 / 4	3 / 3
История	4 / 4	2 / 2	3 / 3
Обществознание (экономика, право)	2 / 2	2 / 2	4 / 4
Итого	16 / 16
Элективные курсы
Итого	2 / 2
Всего	31 / 31

*Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» включён в число базовых предметов в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ .

Естественнонаучный профиль

Учебные предметы	Число недельных учебных часов (10 / 11)
Базовые общеобразовательные предметы
Русский язык	1 / 1
Литература, иностранный язык	4 / 4
История, обществознание	4 / 4
Физическая культура	3 / 3
Основы безопасности жизнедеятельности*	1 / 1
Итого	13 / 13
Профильные предметы
Математика, информатика	7 / 7	6 / 6	6 / 6
Физика	4 / 4	2 / 2	1 / 1
Химия	2 / 2	3 / 3	4 / 4
Биология	2 / 2	3 / 3	4 / 4
География	1 / 1	2 / 2	1 / 1
Итого	16 / 16
Элективные курсы
Итого	2 / 2
Всего	31 / 31

*Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» включён в число базовых предметов в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ .

Пояснительная записка

к Примерным учебным планам общеобразовательных учреждений

Тюменской области на учебный год

Примерные учебные планы общеобразовательных учреждений Тюменской области разработаны на основе:

- федерального Базисного учебного плана (далее - БУП–2004), утверждённого приказом Министерства образования Российской Федерации ;

- распоряжения Правительства Российской Федерации от 27 февраля 2010 г. N 246-р (в части введения в школьный компонент образовательного учреждения дополнительного времени на преподавание физкультуры).

Примерные учебные планы общеобразовательных учреждений Тюменской области состоят из двух частей:

· инвариантная часть - включает в себя обязательные для изучения учебные предметы федерального компонента Базисного учебного плана, определяет максимальный объём учебного времени, отводимого на изучение программ общего образования и обеспечение государственных образовательных стандартов по всем ступеням общего образования,

· вариативная часть – определяет объём учебного времени и перечень учебных предметов, предметных и/или элективных курсов школьного компонента учебного плана, обязательных для изучения в конкретном образовательном учреждении (занятия в рамках предметных и/или элективных курсов рекомендуется проводить в индивидуально-групповом режиме).

Начальная ступень обучения

Примерный учебный план для I-IV классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года и урока соответственно:

для I класса – 33 учебные недели, 35 минут,

для II-IV классов – не менее 34 учебных недель, 40-45 минут.

При формировании учебного плана для учащихся II-IV классов разрешается варьировать продолжительность уроков (по согласованию с Управляющим советом школы) и использовать резервное время для организации дополнительных групповых и индивидуальных занятий с учащимися.

Количество уроков в неделю	Продолжительность 1 урока	Общее количество аудиторной нагрузки	Резерв времени
22	45 минут	16 ч. 30 мин.	0
22	40 минут	14 ч. 40 мин.	1 ч. 50 мин.

Особенности организации обучения на ступени начального общего образования:

· часы, отведенные в начальных классах на преподавание учебных предметов «Искусство (ИЗО, 1 час в неделю)» и «Технология (Труд, 1 час в неделю)», по решению образовательного учреждения могут быть использованы для преподавания интегрированного учебного предмета «Изобразительное искусство и художественный труд» (2 часа в неделю);

· предмет «Информатика и информационно-коммуникативные технологии», направленный на обеспечение компьютерной грамотности, изучается в III-IV классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология (Труд)»;

· изучение отдельных элементов основ безопасности жизнедеятельности предусмотрено в содержании интегрированного учебного предмета «Окружающий мир», кроме того, знания о поведении в экстремальных ситуациях могут быть включены в содержание предмета «Физическая культура»;

· в II-IV классах образовательных учреждений с русским (неродным) языком обучения рекомендуется использовать часы школьного компонента, резервы продолжительности учебного времени для преподавания учебного предмета «Родной (нерусский) язык и литература».

Основная ступень обучения

Примерный учебный план для V-IX классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года составляет не менее 34 учебных недель, продолжительность урока – 40-45 минут.

Изменения, внесённые в учебный план в IX классах

В связи с тем, что в учебном году завершён поэтапный переход на БУП-2004, в IX классах:

· предмет «Информатика и ИКТ» изучается как самостоятельный предмет федерального компонента учебного плана в объёме 2 часа в неделю,

· часы учебного предмета "Технология" (2 часа) передаются в компонент образовательного учреждения с целью предпрофильного и профессионального самоопределения учащихся и могут быть представлены как традиционными предметными курсами «Технический труд», «Обслуживающий труд», так и предметными, элективными курсами для изучения технологий, востребованных в регионе, например, «Черчение и графика», «Сельскохозяйственный труд», «Проектно-исследовательские технологии», «Кулинария», «Дизайн» и другие.

Особенности организации обучения на ступени основного общего образования:

· в школьном компоненте учебного плана для V-IX классов выделяется 1 (дополнительный) час в неделю на преподавание предмета «Физкультура».

В рамках данного часа занятия организуются с учетом индивидуальных запросов и состояния здоровья обучающихся, поэтому программы обучения должны содержать занятия коррегирующей гимнастики, разнообразные виды физической активности, включающие в себя популярные игровые виды спорта, аэробику, фитнес-зарядку, ритмику, дыхательную гимнастику, занятия по формированию правильной осанки, закаливанию и т. д.;

· в образовательных учреждениях с русским (неродным) языком обучения рекомендуется использовать часы школьного компонента, 6-ой учебный день в неделю для преподавания учебного предмета «Родной (нерусский) язык и литература»;

· предмет «Информатика и информационно-коммуникативные технологии» в V-VII классах может изучаться в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология (Труд)»,

· изучение обучающимися региональных особенностей рекомендуется учесть при формировании учебно-тематических планов педагогов и использовать возможности преподавания отдельных тем краеведческой направленности, а также вопросов энергосбережения в соответствующих учебных предметах федерального компонента.

Обращаем внимание, что с учебного года предметный курс «Информационные технологии в предметах» исключён из перечня предметов школьного компонента, однако, использование информационных технологий должно войти в систему работы каждого педагога и стать одним из основных средств обучения.