Примерный учебный план общеобразовательных учреждений Тюменской области на учебный год (стр. 5 )

Старшая ступень обучения

Примерный учебный план для X-XI классов ориентирован на 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования. Продолжительность учебного года составляет не менее 34 учебных недель, продолжительность урока – 40-45 минут.

Обращаем внимание на то, что организация обучения учащихся начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы осуществляется в соответствии с Инструкцией об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах, утвержденной приказом Министерства обороны и министерства образования и науки Российской Федерации от 24 февраля 2010 года №96/134.

Обучение учащихся начальным знаниям в области обороны и их подготовка по основам военной службы в общеобразовательных учреждениях осуществляются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в рамках предмета «Основы безопасности жизнедеятельности».

В соответствии с п. 33 Инструкции обучение учащихся начальным знаниям в области обороны и их подготовка по основам военной службы предусматривают проведение ежегодных учебных сборов.

К участию в учебных сборах привлекаются все учащиеся, обучающиеся в образовательных учреждениях, за исключением имеющих освобождение от занятий по состоянию здоровья.

Особенности организации обучения на ступени среднего (полного) общего образования:

· в школьном компоненте учебного плана для X-XI классов выделяется 1 (дополнительный) час в неделю на преподавание предмета «Физкультура».

В рамках данного часа занятия организуются с учетом индивидуальных запросов и состояния здоровья обучающихся, поэтому программы обучения должны содержать занятия коррегирующей гимнастики, разнообразные виды физической активности, включающие в себя популярные игровые виды спорта, аэробику, фитнес-зарядку, ритмику, дыхательную гимнастику, занятия по формированию правильной осанки, закаливанию и т. д.;

· с целью повышения качества образования 3 часа вариативной части учебного плана распределяются следующим образом:

- на преподавание предмета «Математика» - 1 час,

- на преподавание предмета «Русский язык» - 1 час,

- на изучение предметных и/или элективных курсов по выбору учащихся, направленных на расширение знаний и развитие учебных навыков по предметам, которые учащиеся планируют сдавать в ходе государственной (итоговой) аттестации – 1 час;

· изучение обучающимися региональных особенностей рекомендуется учесть при формировании учебно-тематических планов педагогов и использовать возможности преподавания отдельных тем краеведческой направленности, а также вопросов энергосбережения в соответствующих учебных предметах федерального компонента.

Особенности организации обучения в профильных классах

· Открытие классов профильного обучения возможно:

- на основании имеющегося запроса выпускников 9-ых классов и их родителей, подтверждённого перечнем предметов по выбору, сданных в качестве экзамена на государственной (итоговой) аттестации;

- при наличии соответствующей материально-технической базы и кадровых ресурсов.

· При формировании классов профильного обучения руководителям общеобразовательных учреждений следует учитывать, что старшая ступень готовит выпускников не только к обучению в ВУЗе, но и к обучению в системе начального и среднего профессионального образования, а также к началу трудовой деятельности, что может быть отражено в тематике профильного обучения, в увеличении числа практико-ориентированных профилей технологической направленности.

· При составлении учебных планов профильного обучения:

- необходимо определиться с выбором 2-3 основных профильных предметов, а остальные предметы федерального компонента вынести в перечень базовых предметов;

- определить количество часов, обеспечивающее изучение профильных предметов на повышенном уровне;

- конкретизировать содержание элективных, предметных курсов с учётом приоритетов в содержании предметов выбранного профиля и востребованности при прохождении государственной (итоговой) аттестации;

- использовать возможности организации во внеурочное время социальных практик соответствующей профильной направленности с привлечением ресурсов учреждений профессионального образования.

· Представленные варианты учебных планов отдельных профилей демонстрируют механизм формирования конкретного учебного плана, поэтому являются примерными и носят рекомендательный характер.

Примерный учебный план

общеобразовательных учреждений Тюменской области, участвующих в апробации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования в учебном году

I класс

Учебные предметы	Количество часов в неделю
Инвариантная часть (федеральный компонент)
Русский язык	5
Литературное чтение	4
Математика	4
Окружающий мир	2
Музыка	1
ИЗО	1
Труд	1
Физическая культура	2
Итого: объём аудиторной нагрузки при 5-дневной учебной неделе	20
Вариативная часть - внеурочная деятельность (школьный компонент)
Направления (формы работы - кружки, секции, студии, экскурсии и др.)	Количество часов в неделю
Спортивно-оздоровительное	2
Художественно-эстетическое	2
Научно-познавательное	2
Военно-патриотическое	2
Общественно-полезная деятельность	1
Проектная деятельность	1
Итого:	10
Всего:	30

Пояснительная записка к примерному учебному плану

Начальное общее образование

2010/2011 учебный год

Примерный учебный план образовательных учреждений Тюменской области, апробирующих в 2010/2011 учебном году введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся в I классе, разработан на основе Базисного учебного плана образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу начального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 года № 000.

Примерный учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной.

Инвариантная часть учебного плана (федеральный компонент):

- включает в себя обязательные для изучения учебные предметы федерального компонента,

- определяет максимальный объём учебного времени, отводимого на изучение программ начального общего образования,

- отражает содержание образования в соответствии с современными требованиями.

Обязательные предметные области и основные задачи реализации содержания предметных областей в соответствии с новыми стандартами образования приведены в таблице 1.

Таблица 1

№	Предметная область	Предмет	Основные задачи реализации содержания
1	Филология	Русский язык	Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалоговой и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности.
Литературное чтение
2	Математика	Математика	Развитие математической речи, умений использовать начальные математические знания для описания окружающих предметов, процессов, явлений, оценки количественных и пространственных отношений.
3	Обществознание и естествознание	Окружающий мир	Формирование: - уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории и культуре, - здорового образа жизни, элементарных знаний о поведении в экстремальных ситуациях, - понимания своего места и роли в природе, и обществе.
4	Искусство	ИЗО Музыка	Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражение в творческих работах своего отношения к окружающему миру.
5	Технология	Труд	Формирование опыта как основы познания и обучения, развитие инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления.
6	Физическая культура	Физическая культура	Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.

Реализация содержания стандартов нового поколения начальной школы в условиях апробации предусматривает использование имеющихся в школах учебно-методических комплектов.

Продолжительность учебного года и урока для I класса – 33 учебные недели, 35 минут.

Вариативная часть учебного плана (школьный компонент) учитывает особенности, образовательные потребности и интересы учащихся.

Раздел «Внеурочная деятельность» реализует дополнительные образовательные программы, программу социализации учащихся, воспитательные программы в соответствии с количеством внеаудиторных часов учебного плана во второй половине дня.

Образовательное учреждение может варьировать количество часов по направлениям с учетом возраста, интересов, состояния здоровья, запросов ребенка и семьи, имеющейся социальной инфраструктуры, при этом соблюдая общее количество часов внеаудиторной нагрузки на одного учащегося в неделю.

Формы организации внеурочной деятельности должны отличаться от урочной системы обучения. Занятия должны проводиться в форме экскурсий, кружков, секций, круглых столов, студий, интеллектуальных игр, соревнований, организации проектной деятельности, поисковых маршрутов и т. д.

Занятия могут проводиться не только учителями школ, но и педагогами учреждений дополнительного образования.