Рабочая программа дисциплины Б3.В.6 семейное право (стр. 1 )

ФГБОУ ВПО «Московский государственный юридический университет

имени (МГЮА)»

Оренбургский институт (филиал)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б3.В.6

Семейное право

Кафедра гражданского права и процесса

Направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: заочная

Оренбург 2013

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели освоения учебной дисциплины. 3

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП. 4

3. Структура и содержание учебной дисциплины.. 5

Тематический план для студентов заочной формы обучения (ГНО) 5

Тематический план для студентов заочной формы обучения (ЦП) 6

Тематический план для студентов заочной формы обучения (уск.) 6

3.1 Содержание дисциплины (программа курса) 7

3.2. Лекции для студентов заочной формы обучения (ГНО, ЦП, уск.) 13

3.3 Практические занятия. 13

3.3.1 для студентов заочной формы обучения (ГНО) 13

3.3.2 для студентов заочной формы обучения (ЦП и уск.) 17

3.4 Самостоятельная работа студента. 20

4. Образовательные технологии. 21

4.1. для студентов заочной формы обучения (ГНО) 21

4.2. для студентов заочной формы обучения (ЦП) 21

4.3. для студентов заочной формы обучения (уск.) 21

5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы студентов. 21

6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины.. 23

7. Учебно-методическое обеспечение. 27

7.1. Основная литература. 27

7.2 Дополнительная литература. 27

7.3 Нормативные правовые акты.. 28

7.4 Судебная практика. 31

7.5. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы: 32

8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины.. 32

1. Цели освоения учебной дисциплины.

Основные виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка в рамках учебной дисциплины «Семейное право»:

-нормотворческая;

-правоприменительная;

-правоохранительная;

-экспертно-консультационная;

-педагогическая.

В соответствии с видами профессиональной деятельности выпускники готовятся к решению следующих профессиональных задач:

- нормотворческая деятельность: участие в совершенствовании семейного законодательства, подготовке нормативно-правовых актов, относящихся к отрасли семейного права;

- правоохранительная деятельность: обеспечение реализации принципа законности в сфере правового регулирования семейных отношений, правовой охраны материнства, отцовства, детства, семьи, брака в Российской Федерации;

- правоприменительная деятельность: реализация норм семейного права в соответствии с профессиональными полномочиями и обязанностями, составление необходимых для этого юридических документов с соблюдением процессуально предусмотренных требований;

- экспертно-консультационная деятельность: экспертный анализ различного рода юридических актов, относящихся к сфере семейного права, консультирование граждан, общественных и государственных организаций по вопросам семейного права, осуществление правовых экспертиз различного рода социальных программ, проектов, так или иначе затрагивающих интересы участников семейных правоотношений;

- педагогическая деятельность: преподавание семейного права, а также разработка спецкурсов, направленных на углубленное изучение различных аспектов правового регулирования семейных отношений, защиты семьи, брака, материнства, отцовства, детства;

После освоения учебной дисциплины «Семейное право» (в целом по учебной дисциплине) в рамках общекультурных и профессиональных компетенций выпускник способен:

Общекультурные компетенции:

- исполнять добросовестно профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11).

Профессиональные компетенции:

а) в нормотворческой деятельности:

участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

б) в правоприменительной деятельности:

осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с семейным и иным законодательством (ПК-4);

применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального законодательства в профессиональной деятельности (ПК-5);

юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

составлять юридические документы (ПК-7);

в) в правоохранительной деятельности:

уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

отражать результаты профессиональной деятельности правильно и полно в юридической и иной документации (ПК-13);

г) в экспертно-консультационной деятельности:

толковать нормы семейного и иного законодательства (ПК-15);

давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам применения семейного и иного законодательства в конкретных видах юридической деятельности, связанной с защитой прав, свобод и интересов субъектов права (ПК-16).

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП.

Учебная дисциплина «Семейное право» входит в профессиональный цикл (базовую (обязательную) часть) ООП и находится в логической и содержательно-методической связи с другими дисциплинами.

Уяснение материала курса базируется на положениях и выводах, изученных обучающимися дисциплин ООП, входящих в гуманитарный, социальный и экономический цикл, а также информационно-правовой цикл: Философия, Экономика, Профессиональная этика и др. Важную роль в освоении материала курса играют также дисциплины, входящие в профессиональный цикл, изучение которых предшествует согласно учебному плану изучению дисциплины «Семейное право»: «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Конституционное право», «Административное право», «Гражданское право» и др. Важное значение в изучении курса «Семейное право» имеет дисциплина «Иностранный язык», которая помогает использовать при изучении дисциплины зарубежный опыт правового регулирования семейных отношений.

Изучение дисциплины «Семейное право» основывается на приобретенных в результате изучения предшествующих дисциплин знаниях:

– содержания и профессиональной этики в юридической деятельности;

– поиска, обработки и систематизации правовой информации;

– закономерностей возникновения государства и права, системы

права, механизма правового регулирования;

– предмета и метода гражданского права, его отличий от иных отраслей права, отдельных институтов гражданского права.

Студент должен уметь:

– правильно использовать основные категории теории государства и права, конституционного права, гражданского права; анализировать правовые нормы и правоотношения;– составлять различные гражданско-правовые договоры;

– подбирать и анализировать судебную практику по конкретным вопросам;

– использовать современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации.

Изучение дисциплины «Семейное право» дает возможность уяснить сущность и содержание основных принципов семейного законодательства, а также институтов семейного права, правовой статус субъектов семейных правоотношений, особенно несовершеннолетних; приобрести навыки анализа семейно-правовых норм и правоприменительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий, что необходимо для освоения студентами последующих дисциплин: «Гражданский процесс», «Международное частное право», «Право социального обеспечения» и др.

3. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Тематический план для студентов заочной формы обучения (ГНО)

№	Раздел учебной дисциплины	семестр	Виды учебной дея­тельности и трудоем­кость (в часах)	Образовательные технологии	Формы текущего контроля успеваемости и формы промежуточной аттестации
п/п.	Лек­ции	Практи­ческие занятия	СРС
1	Общие положения	4	2	-	4	Case-studies
2	Заключение и прекращение брака	4	-	1	3
3	Права и обязанности супругов	4	-	1	6
4	Права и обязанности родителей и детей	4	-	2	3
5	Алиментные обязательства членов семьи	4	-	2	4
6	Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей	4	-	-	6
Итого	4	2	6	28	2	П/аттест

Тематический план для студентов заочной формы обучения (ЦП)

№	Раздел учебной дисциплины	семестр	Виды учебной дея­тельности и трудоем­кость (в часах)	Образовательные технологии	Формы текущего контроля успеваемости и формы промежуточной аттестации
п/п.	Лек­ции	Практи­ческие занятия	СРС
1	Общие положения	4	2	-	10	Case-studies	Промежуточный контроль (зачет)
2	Заключение и прекращение брака	4	-	1	12
3	Права и обязанности родителей и детей	4	-	1	10
Итого	4	2	2	32
4	Права и обязанности супругов	4	-	2	7
5	Алиментные обязательства членов семьи	4	-	-	9
6	Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей	4	-	-	7
Итого	4	2	2	30
Всего		2	4	62	2

Тематический план для студентов заочной формы обучения (уск.)

№	Раздел учебной дисциплины	семестр	Виды учебной дея­тельности и трудоем­кость (в часах)	Образовательные технологии	Формы текущего контроля успеваемости и формы промежуточной аттестации
п/п.	Лек­ции	Образовательные технологии	СРС
1	Общие положения	6	2	-	10	Case-studies
2	Заключение и прекращение брака	6	-	1	12
3	Права и обязанности родителей и детей	6	-	1	10
Итого	6	2	-	32
4	Права и обязанности супругов	6	-	-	7
5	Алиментные обязательства членов семьи	6	-	-	9
6	Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей	6	-	-	7
Итого	6	2	2	30	Промежуточный контроль (зачет)
Всего		2	4	62	2

3.1 Содержание дисциплины (программа курса)