Рабочая программа по технологии (стр. 1 )

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Садовская средняя общеобразовательная школа № 1

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения учителей естественнонаучного цикла протокол № 1 от «29» августа 2013 г.

Утверждена педагогическим советом МКОУ Садовской СОШ № 1 протокол № 1 от «30» августа 2013 г.

«Утверждаю»_________ Директор МКОУ Садовской СОШ № 1 приказ № 88 от «31» августа 2013 г.

Рабочая программа

по технологии

для 5 класса

на учебный год

Составители:

учитель биологии

;

учитель технологии

.

Садовое 2013
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Количество недельных часов: 2 Количество часов в год: 70

Уровень рабочей программы: базовый

Классификация рабочей программы: модифицированная

Цели и задачи рабочей программы:

· Формирование у школьников целостного представление о реальном, объективно существующем и непрерывно развивающемся технологическом мире, состоящем из множества технологических комплексов, удовлетворяющих потребности человека и общества и оказывающих как положительное, так и негативное влияние на жизнь человека, общества и баланс экосистемы планеты;

· Развитие у учащихся понимания о положительном и отрицательном влиянии технологической среды на социальную жизнь общества, позиции государств в мире, интеллектуально-духовное развитие личности, а также на все сферы деятельности: экономику, культуру, науку, образование, здравоохранение, политику, производство, быт, досуг и др.

· Развитие способностей к выявлению и формированию задач преобразованию и поиску их оптимальных решений во всех отраслях деятельности, а также способность к реализации найденных решений;

· Обеспечение достаточно высокой степени развития двигательных навыков, особенно при выполнении тонких процедур и операций, обеспечивающих быструю профессиональную адаптацию, а также способность к перемене характера деятельности;

· Формирование способностей объективно оценивать реальную социально-технологическую ситуацию, анализировать собственные предпринимательские, интеллектуальные и физические возможности и добиваться лучшего результата в практической деятельности в условиях свободы, неопределенности выбора. При наличии соперничества и конкуренции.

Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа:

· Закон РФ «Об образовании»

· Приказ Департамента образования, науки и молодёжной политики Воронежской области от 01.01.2001г. № 000 « Об утверждении регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Воронежской области, реализующих государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»

· Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 19 декабря 2012 г. N 1067 "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год»;

· Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от года № 000;.

· Примерная программа по технологии, созданная на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Примерные программы по учебным предметам. Технология 5-9 классы. –М.: Просвещение, 2010г. (Стандарты второго поколения)

· Учебный план школы на учебный год.

Данная рабочая программа разработана на основе примерных программ по учебным предметам. Технология. 5-9 классы. – М.: Просвещение, 2010г. (Стандарты второго поколения).

Программа по предмету «Технология» составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования второго поколения.

Основным назначением рабочей программы по предмету «Технология» на учебный год в 5 классе является формирование трудовой и технологической культуры учащегося, системы технологических знаний и умений, воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств его личности, его профессиональное самоопределение в условиях рынка труда, формирование гуманистически ориентированного мировоззрения.

Для реализации данной программы имеется в наличии: учебник для обучающихся, необходимое материально-техническое и информационно-техническое обеспечение.

В данной модифицированной программе добавлен раздел «Сельскохозяйственный труд», который преподает учитель биологии, при отборе тем основным критерием явилась их значимость в практической деятельности людей. В с/х труде умело сочетается физический и умственный труд. Без знания, какие и сколько вносить удобрений под выращиваемую культуру, когда и как ее сеять и поливать или проводить другие виды работ, нельзя получить хорошие результаты. Не обойтись без знаний о почве, ее плодородии и продуктивности культурных растений. Все эти стороны с/х науки и практики освещены в данной программе.

В модифицированной программе изменено:

1. Добавлен раздел «Сельскохозяйственный труд»

2. Уменьшено количество часов в разделе «Кулинария» в связи с неполной укомплектованностью кабинета технологии. Практические работы вынесены на самостоятельное приготовление в домашних условиях.

3. Уменьшено количество часов в разделе «Художественные ремесла»

4. Уменьшено количество часов в разделе «Творческие проектные работы»

№ п\п	Наименование тем	Количество часов
Типовой программы	Добавленных	Модифицированной программы
1	Растениеводство (весенние, осенние работы на участке)		18	18
2.	Оформление интерьера	4		4
3.	Электротехника	2		2
4	Кулинария	14		10
5.	Создание изделий из текстильных материалов	26		26
6.	Художественные ремесла	8		6
7	Творческая проектная деятельность	16		4

Место предмета в базисном учебном плане

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит на этапе основного общего образования 245 часов для обязательного изучения каждого направления образовательной области «Технология». В том числе: в V, VI и VII классах по 70 часов, из расчета 2 учебных часа в неделю, в VIII классе – 35 часов.

Формы организации образовательного процесса

Программа предусматривает проведение традиционных уроков, обобщающих уроков, выполнение практических работ, выполнение проектов и самостоятельную работу с источниками информации.

Виды и формы контроля

Оценка знаний и умений обучающихся проводится в виде устного опроса, тестовых заданий, выполнения практических работ.

Учебно-методический комплект для обучающихся:

, , Технология: Учебник учащихся 5 класса (вариант для общеобразовательной школы/ , - М.: Вентана-Граф.2012 год)

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п\п	Наименование тем	Количество часов
Всего	в т. ч. на формы обучения и контроля
Практические работы	Лабораторные работы
1	Сельскохозяйственный труд (весенние, осенние работы на участке)	18	9
2.	Оформление интерьера	4	1
3.	Электротехника	2
4	Кулинария	10		1
5.	Создание изделий из текстильных материалов	26	6	4
6.	Художественные ремесла	6	1
7	Творческая проектная деятельность	4
	Итого	70	17	5

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОГО КУРСА

Тема 1. Сельскохозяйственный труд (весенние, осенние работы 18 часов)

Осенние работы (8 часов)

Экскурсия на учебно–опытный участок. Уборка и учет урожая. Сбор семян цветочно-декоративных растений. Осенняя обработка почвы. Подготовка к закладке и проведению опытов. Коллективное составление схем и планов проведения опытов. Подготовка семян к посеву. Хранение семян.