Содержание
Моя Родина – Россия. (3 ч)
Занятие 1-3.
Тема: Россия – Родина моя. Символы государства – герб и флаг. Гимн России. Москва – столица России.
Россия - наша Родина. Москва – столица Российского государства. Символы государства (герб, флаг, гимн). История появления символов. Президент. Москва. Столица. Неофициальные символы России.
Цель: развивать познавательный интерес к своей стране; дать понятия о символах государства, о происхождении и истории российского герба и флага, об их функциональном предназначении, о символическом значении цветов и образов; воспитывать у учащихся уважительное отношение к символам своего государства; формировать чувство гордости за свою Родину.
Понятия: герб, флаг, гимн, символ, обозначение цветов.
Школа – наш второй дом. (4 часа).
Занятие 4.
Тема: Я - ученик.
Экскурсия по школе. Я – ученик. Традиции школы. Символика школы. Мой уютный класс.
Цель: познакомить с традициями школы, её символикой (герб, флаг, гимн); воспитывать чувство причастности к коллективу школы, её традициям; развивать желание поддерживать традиции школы и приумножать их.
Понятия: ученик, традиция.
Занятие 5.
Тема: Правила поведения и обязанности школьника.
Правила поведения и обязанности школьника. Решение ситуаций, отражающих использования правил поведения в школе.
Цель: познакомить с правилами поведения и обязанностями школьников; воспитывать дисциплинированность, уважение к коллективу школы, её традициям; развивать желание поддерживать правила поведения в школе.
Понятия: дисциплина, правила поведения в школе.
Занятие 6.
Тема: «В гости к нам портфель пришел. Каждой вещи своё место».
Экскурсия «В портфель». Я – хозяин своего портфеля. Правила содержания портфеля.
Цель: познакомить с основными правилами правильного сбора портфеля, повторить правилами школьников; воспитывать аккуратность, бережливое отношение к портфелю и его содержимому.
Практическая работа: Кто аккуратнее соберет портфель.
Понятия: ученик, портфель, рюкзак, пенал.
Занятие 7.
Тема: «Уютный класс».
Экскурсия по классу. Я – хозяин своего класса. Традиции класса. Как сделать класс уютным.
Цель: познакомить с традициями класса, повторить правилами поведения школьников; воспитывать чувство причастности к коллективу класса, его традициям; развивать желание сделать класс уютным.
Творческая работа: украшение класса
Понятия: ученик, традиция.
Родной край – частица России (3 часа).
Занятие 8-10.
Тема: Деревенька моя. Деревня Новопетровка. Родные деревни.
Новопетровка – центр сельского поселения. История возникновения деревни Новопетровка. Деревня Новопетровка в наши дни. Улицы деревни. Наша улица. Родные деревни. Поведение на улице.
Цель: познакомить с историей основания деревни, основными социальными объектами деревни, с улицами Новопетровки, развивать логическое мышление.
Понятия: Новопетровка, односельчанин, Дом культуры, медпункт (фельдшерско - акушерский пункт), Садовая, Центральная. Городище. Никуличи. Петрово.
Природа моей Родины (осенний блок) (5 часа)
Занятие 11 – 15.
Тема: Осень
Осень – рыжая подружка. Осень на нашей улице. (Экскурсия). Деревья моей Родины. Урожай в моем краю. Орловщина – хлеборобный край. Осенние признаки. Птицы моей Родины. Перелетные птицы.
Цель: познакомить с характерными признаками осени и осенними явлениями в природе, уточнить приспособления птиц и животных в условиях данного сезона. Закрепить знания об осенней одежде человека, развивать эмоциональную отзывчивость детей, закрепить знания об осенних явлениях в природе, перелетных птицах, деревьях родного края.
Понятия: Листопад. Отлет птиц. Береза. Дуб. Ива. Ракита. Осина. Тополь.
Родной край – частица России (3 часа).
Занятие 16.
Тема: Родной край – частица России. Орловская область. Символика.
Символика области. Город Орел. Достопримечательности области. Люди, прославившие Орловщину.
Цель: вызвать у детей интерес к познанию родного края; познакомить с символикой области, правами и обязанностями граждан; воспитывать любовь к малой родине, чувство патриотизма.
Понятия: гражданин, права и обязанности граждан, патриот.
Занятие 17.
Тема: Орел – город воинской Славы.
Цель: вызвать у детей интерес к военному прошлому Родины; познакомить со славной военной историей города Орел; воспитывать любовь Родине, чувство благодарности к ветеранам и патриотизма.
Понятия: защитники, город воинской Славы, патриот.
Занятие 18.
Тема: Наши защитники. Возложение цветов к братскому захоронению на территории школы.
Цель: вызвать у детей интерес к военному прошлому родного края; познакомить со славной военной историей деревни Новопетровка, воспитывать любовь к малой родине, чувство патриотизма.
Понятия: защитники, город воинской Славы и обязанности граждан, патриот, Новопетровка. Герой Советского Союза .
Моя семья. (3 часа)
Занятие 19-21.
Тема: Родной дом и семья. Традиции семьи. Примечай будни, а праздники сами придут.
Родной дом и семья. Члены семьи. Родословная. Внимательные и заботливые отношения в семье. Труд и отдых в семье. Народные праздники России (Рождество, Масленица, Троица). Русские народные песни и игры. Государственные праздники. Праздники в моей семье.
Цель: формирование понятия «я – сын (дочь)»; учить быть внимательными к близким людям, помогать им, поддерживать в трудную минуту; воспитывать чувство ответственности за честь семьи, познакомить с традиционными народными праздниками России, формировать понятия «семейный праздник» и «семейная традиция»; развивать речевые умения.
Практическая работа: разучивание народных игр и песен.
Понятие: семья, родословная, труд, отдых, семейная традиция, праздник.
Живые страницы прошлого (8 час)
Занятие 22.
Тема: Как жили наши предки славяне.
Кто такие славяне. Быт, нравы и культура восточных славян.
Цель: познакомить с происхождением восточных славян; дать характеристику их личностных качеств, поведения, внешнего вида и быта, традициями на основе народных песен и игр; формировать личностные компетентности – открытость, доброжелательность.
Понятия: предки, друг, заповедь.
Занятие 23 – 24.
Тема: Богатырская наша сила.
Сказания и былины о богатырях. Оружие богатырей. Что такое богатырская сила. Знакомство с творчеством художника В. Васнецова «Богатыри», «Витязь на распутье».
Цель: познакомить с народными сказаниями о русских богатырях и их воинской доблести; воспитывать чувство ответственности за свою Родину, чести и бескорыстия на примере исторических героев; развивать речевые умения.
Понятия: былины и сказания, богатырь, защитник, честь, долг, бескорыстие.
Занятие
Тема: Русские героические сказки.
Устное народное творчество. Русские героические сказки. Кого называют героем. Какими качествами обладает патриот.
Цель: развивать интерес к историческому прошлому своей страны через приобщение к устному народному творчеству; на примере героев сказок воспитывать патриотические чувства долга, чести и любви к Родине.
Понятия: герой, патриот.
Занятие 27.
Тема: День Конституции.
Конституция – главный закон страны. Для чего нужна Конституция. Наши права.
Цель: знакомство с главным законом страны; воспитание гражданских и патриотических чувств.
Понятия: Конституция, статья, право, обязанность.
Занятие 28.
Тема: Русские полководцы. Дмитрий Донской и Александр Невский. .
Кто такой полководец. Русские полководцы Дмитрий Донской и Александр Невский и их деяния. Почитание героев народом. Образ полководца . Суворов и русский солдат. Наука побеждать. Суворовские училища.
Цель: создать у детей целостный образ Дмитрия Донского и Александра Невского как великих полководцев, почитаемых народом; целостный, но противоречивый образ ; воспитывать потребность в укреплении духовного и физического здоровья.
Понятия: полководец, святой, сила духа, здоровье.
Занятие 29.
Тема: Военные забавы юного Петра.
Царь Петр I. Потешные бои. Основание русской армии и флота. Россия – морская держава. Нахимовские училища.
Цель: познакомить с ролью царя Петра Алексеевича в основании русской армии и флота; развивать логическое мышление.
Понятия: армия, флот.
Моя семья (2 часа)
Занятие
Тема: Письмо Деду Морозу. Подарки всей семье. Подари мне, подари… Просмотр и обсуждение мультфильма «Снеговик – почтовик»
Обсуждение возможных подарков для членов семьи. Изготовление новогодних подарков.
Цель: познакомить с традициями семьи, семейными праздниками; воспитывать чувство любви к своей семье, ее традициям; развивать желание сделать приятное для членов своей семьи.
Творческая работа: подарок членам семьи
Понятия: Новый год, Дед Мороз, традиция.
Природа моей Родины (зимний блок) (2 часа)
Занятие 32 – 33.
Тема: Зима на нашей улице. Зима в родном краю.
Зима – белая красавица. Зима на нашей улице. (Экскурсия). Деревья зимой. Зимние признаки. Птицы зимой. Зимующие птицы.
Цель: познакомить с характерными признаками зимы и зимними явлениями в природе, уточнить приспособления птиц и животных в условиях данного сезона, оказывать помощь птицам - подкармливать. Закрепить знания об зимней одежде человека, развивать эмоциональную отзывчивость детей.
Понятия: Метель. Оттепель. Зимующие птицы. Гололед.
Занятие 34.
Тема: Зимние забавы (игры со снегом).
Игры со снегом. Снежки. Горка. Лыжи. санки.
Цель: познакомить с зимними играми и зимними явлениями в природе, уточнить знание правил игр, развивать ориентировку в пространстве. Закрепить знания об зимней одежде человека, развивать эмоциональную отзывчивость детей.
Понятия: Зимние забавы.
По великой России (2 часа)
Занятие 35-36.
Тема: Путешествие по городам – героям. (Москва, Санкт-Петербург, Волгоград, Новороссийск).
Город – герой Москва. Блокада Ленинграда. Дорога жизни. Сталинградская битва. Дом Павлова. Курская дуга.
Цель: пополнить знания школьников об отдельных страницах истории и культуры городов – героев; людях, оставивших след в памяти народа; воспитывать чувство гордости за героическое прошлое нашей страны и благодарности защитникам Отечества; развивать умение работать в группах.
Понятия: город – герой, защитник.
Прошлое рядом (5 часов)
Занятие 37.
Тема: Экскурсия в Сельский Дом Культуры. Посещение краеведческого музея.
Музей – история прошлого. Старина. Выставка предметов старины. Правила поведения в музее.
Цель: знакомство с Сельским ДК; привитие интереса к познанию окружающего мира через посещение музея и ДК.
Понятия: музей, экспозиция, прялка, каталог.
Занятие 38.
Тема: Деревня в годы Великой Отечественной войны. Экскурсия по Залу боевой Славы школы.
Деревня в годы Великой Отечественной войны. Земляки – герои. Экскурсия по Залу боевой Славы.
Цель: расширить знания учащихся об истории родного села в годы Великой Отечественной войны, земляках, освободителях Новопетровки Герое Советского Союза .
Понятия: война, подвиг, награда.
Занятие 39.
Тема: История школьного памятника. Односельчане – участники войны.
История школьного памятника. Новопетровцы – герои сражений Великой Отечественной войны. Герой Советского .
Цель: познакомить с историей основания памятника освободителям деревни, погибшим в годы войны и героическим подвигом Героя Советского .
Понятия: памятник, память.
Занятие 40.
Тема: Памятные фотографии в семье.
Война в моей семье. Военные в моей семье. Мой папа – солдат.
Цель: воспитание патриотических чувств на примере героического прошлого отцов, дедов и прадедов, армейского примера отцов; формирование элементарных исследовательских умений.
Занятие 41.
Тема: Дети войны.
Дети в годы Великой Отечественной войны. Дети герои. Дневник Тани Савичевой. Современные войны и судьбы детей. Дети Беслана.
Цель: расширять знания детей о героических подвигах их сверстников в годы Великой Отечественной войны; воспитывать патриотические чувства; формировать чувства сострадания и милосердия к участникам военных событий; развивать умения работать с различными источниками информации и анализировать их, формулировать свою точку зрения.
Понятие: дети войны.
Наши праздники (6 часов)
Занятие 42.
Тема: Поздравительная открытка ветеранам ко Дню защитника Отечества.
Создание праздничной открытки ко Дню защитника Отечества.
Цель: создавать открытку, отражающую тематику праздника; формировать осознанную желание оказывать внимание ветеранам, воспитывать уважительное отношение к ветеранам, армии, военной профессии; развивать аккуратность.
Понятия: ветеран, Отечество.
Занятие 43.
Тема: День защитника Отечества.
Государственный праздник День защитника Отечества. История праздника. Есть профессия Родину защищать.
Цель: познакомить с понятием «государственный праздник», историей праздника День защитника Отечества; формировать осознанную необходимость защищать Отечество, воспитывать уважительное отношение к армии, военной профессии; развивать смекалку и наблюдательность.
Понятия: военный, Отечество.
Занятие 44.
Тема: Бравые солдаты.
Познавательно-развлекательная конкурсная программа. Турнир.
Цель: формирование соревновательного азарта; привитие интереса к военно-патриотическим играм.
Понятия: турнир, переправа, маневры.
Занятие 45.
Тема: Песни, опаленные войной.
Военные песни. Патриотическая песня. Марш.
Цель: знакомство с песнями военных лет; привитие интереса к военным музыкальным традициям.
Понятия: библиотека, выставка, каталог.
Занятие 46.
Тема: Самая любимая. Портрет мамы.
Мама – самый близкий человек. Тематическая выставка книг. Беседа о маме, галерея устных портретов. Рисунок «Моя мама»
Цель: привитие любви и уважения к самому близкому человеку.
Понятия: мама, Женский день, женщина.
Занятие 47.
Тема: Конкурс стихов о маме. Прослушивание стихотворений о маме.
Создание праздничного настроения. Стихотворения о маме.
Цель: выразительно читать стихотворение, отражающее тематику праздника; воспитывать любовь и уважительное отношение к маме; развивать культуру речи.
Понятия: Стихотворение, помощники, мама.
Мир вокруг нас (2 часа)
Занятие 48.
Тема: Экскурсия в сельскую библиотеку.
Библиотека – хранилище прошлого. Источник информации. Тематическая выставка книг. Правила поведения в библиотеке.
Цель: знакомство с районной детской библиотекой; привитие интереса к познанию окружающего мира через чтение книг.
Понятия: библиотека, выставка, каталог.
Занятие 49.
Тема: Пусть всегда будет солнце!
Движение за мир. Дети за мир. Плакат «Мы за мир!»
Цель: расширять знания детей о борьбе людей за мир; воспитывать патриотические чувства; формировать неприятие войны.
Понятие: ООН, безопасность, разоружение.
Природа моей Родины (весенний блок) (5 часов)
Занятие 50.
Тема: Скворцы прилетели.
Праздничная программа встречи птиц. Перелетные птицы. Птицы в произведениях УНТ русского народа (сказки, песни, пословицы и поговорки).
Цель: познакомить с произведениями УНТ о птицах, традицией встречи птиц; воспитывать любовь к природе.
Понятия: Перелетные птицы, скворцы, жаворонки, веснянки.
Занятие
Тема: Весна, весна на улице!
Весна всему миру красна. Весна на нашей улице. (Экскурсия). Деревья весной. Просыпание природы в моем краю. Орловщина – хлеборобный край. Весенние признаки. Жаворонки. Перелетные птицы.
Цель: познакомить с характерными признаками весны и весенними явлениями в природе, жизнь птиц и животных в условиях данного сезона. Закрепить знания о весенней одежде людей, развивать знания о деревьях родного края.
Понятия: Пробуждение. Прилет птиц. Береза. Дуб. Ива. Ракита. Осина. Тополь.
Наши праздники (1 час)
Занятие 54.
Тема: День космонавтики.
Ученые - покорители космоса и . Первый космонавт Юрий Гагарин. Современный космос на благо людей.
Цель: дать представление об освоении космического пространства; познакомить с первыми покорителями космоса ёвым и ; воспитывать чувство гордости за достижения русских ученых и испытателей в освоении космического пространства.
Понятия: космос, космонавт, ученый.
Наша армия сильна (2 часа)
Занятие 55.
Тема: Наша армия сильна!
Коллективная аппликация. Военная техника. Военные профессии.
Цель: познакомить с понятием «военная техника», ее роли в защите Отечества; формировать осознанную необходимость защищать Отечество, воспитывать уважительное отношение к армии, военным профессиям; развивать точность, аккуратность, наблюдательность, умения работать в коллективе, согласовывая свои действия с действиями товарищей.
Понятия: военная техника, Отечество.
Занятие 56.
Тема: Русский солдат сам черт ему не брат.
Доблесть русского солдата. Солдаты прошлого и настоящего. Что такое сила воли и духа. Образ русского солдата в устном народном творчестве (сказки, песни, пословицы и поговорки).
Цель: рассказать о непобедимости русского солдата, познакомить с понятием «дисциплина»; воспитывать потребность в самовоспитании.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
