Рабочая программа по информатике и ИКТ (стр. 3 )

Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/

тесты-online на портале Клякса. Net http://www.klyaksa.net/test_online/

Методические материалы и программное обеспечение http://kpolyakov.narod.ru/school/ege.htm

Методическая помощь учителям Информатики и ИКТ http://www.openclass.ru/

Сообщество учителей информатики http://oivt.ru/group/internet-resursy-вднф-uroka-informatiki

Для учителя информатики http://www.uroki.net/docinf.htm

Сайты для учителей информатики http://www.ipk.edu.ru/links/obr_res/inform/comp1.htm

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/

Сообщество педагогов http://www.openclass.ru/

методическая копилка учителя информатики http://www.openclass.ru/blogs/29751

Подготовка к ГИА http://gotovkege.ru/aboutgia.html

Сообщество учителей информатики и ИКТ http://pedsovet.su/load/7

подборка ссылок для учителей информатики по подготовке учащихся к ГИА http://www.it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=62318

Форум «ГИА в новой форме по информатике» http://pedsovet.org/forum/topic4861.html

Список литературы

Литература, использованная при подготовке программы

Авторская программа «Информатика и ИКТ». 8 кл. Босва , 2012г; Босова и ИКТ: Учебник для 8 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. Босова и ИКТ: рабочая тетрадь для 8 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.

Список дополнительной литературы для учащихся

1. «Занимательные задачи по информатике» Авт. , , – Москва, БИНОМ, Лаборатория знаний, 2007.

Угринович курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе – компьютерный практикум на CD – диске, Москва, БИНОМ, Лаборатория знаний, 2009 г.

3. «Клавиатурный тренажер 2004»

Дополнительная литература для учителя:

1. , , Алексеев информатика: Учебное пособие для средней школы. - М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 2001 год.

2. , , Алексеев информатика: Учебное пособие. - М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 2000 год.

3. , Евсеев информатика: Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. - М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 2001 год.

4. Гаевский : 7-11 класс. Учебное пособие. - К.: А. С.К., 2002 год.

5. Иванова . 6 класс: Практикум. - Саратов: Лицей, 2004 год.

6. Журнал «Информатика и образование».

7. Паронджанов информатика.

8. , , и др. под ред. Макаровой 8 М.: БИНОМ, Лаборатория Знаний, 2008 год.

Календарно-тематический план

«Информатика и ИКТ» в 8 классе (35 часов)

№ п/п	№ четверти	Тема	Кол-во часов	Дата проведения	Обязательный минимум содержания учебной темы	Требования к знаниям и умениям обучающихся	Оборудование/Компьютерный практикум	Педагогическая технология	Тип урока	Домашнее задание
По плану	фактически
		Глава1 «Информация и информационные процессы»	9
		I четверть	9
1	1	Цели изучения курса информатики и ИКТ. Техника безопасности и организация рабочего места.	1	03.09			Знать и выполнять требования безопасности и гигиены при работе с компьютером. Знать информационные процессы, понятие информации.	ПК, проектор, доска Презентация «Техника безопасности» / клавиатурный тренажер «Руки солиста»	ЗС, ДО	КУ
2	2	Информация и её свойства. Входной мониторинг	1	.09		Информационные процессы Информация, свойства информации	Приводить примеры получения, передачи и использования информации. Знать виды и свойства информации	ПК, проектор, доска Презентация «1.1 информация и её свойства »/ тест по теме «Свойства информации»;	ЗС, ТСПО	УЗИМ	§1.1
3	3	Представление информации	1	.09		Знаковая система, естественные и формальные языки.	Язык как способ представления информации, знать отличие знака от символа, формы представления информации	ПК, проектор, доска. Презентация «1.2 представление информации»/ задание 4.1 «Ввод символов»; / тест по теме «Кодирование информации»	ЗС, ТДО, УДЕ	УПЗУ	§1.2
4	4	Дискретная форма представления информации	1	.09		Алфавит, мощность алфавита, двоичное кодирование	Знать что такое мощность алфавита, какие символы могут входить в алфавит. Осознавать роль двоичной знаковой системы	ПК, проектор, доска. Презентация «1.3двоичное кодирование»/ тест по теме «Кодирование информации»	ЗС, ПрТ	КУ	§1.3
5	5	Единицы измерения информации	1	.10		Бит, и информационный вес символа, единицы измерения информации	Вычислять количество информации с точки зрения содержательного подхода. Вычислять информационный объём сообщения, записанного знаками какого либо алфавита	ПК, проектор, доска. Презентация «1.4 измерение информации»/ интерактивный задачник, режим «Тренажер».	ЗС, ПрТ	УОНМ	§1.4.
6	6	Информационные процессы. Обработка информации.	1	.10		Сбор и обработка информации, информационная деятельность	Приводить примеры получения, передачи и использования информации. Уметь обрабатывать информацию	ПК, проектор, доска. Презентация «1.5 информационные процессы»/ Интерактивный задачник (раздел «Измерение информации») в режиме «Контроль».	ЗС, ТСПО	УОНМ	§1.5.
7	7	Информационные процессы. Хранение и передача информации.	1	.10		Хранение информации, носители информации, источник, канал связи, приёмник	Знать виды носителей информации, информационные процессы в живой природе и технике	ПК, проектор, доска. Презентация «1.5 информационные процессы»/ тест по темам «Источник и приемник информации», «Информация и ее носитель» - «Система тестов и заданий N8».	ЗС, ДО	УОНМ	§1.5
8	8	Всемирная паутина как информационное хранилище.	1	.10		Web-страница, Web-сайт, поисковая система	Знать организацию WWW, поисковые системы. Уметь проводить запросы в поисковых системах.	ПК, проектор, доска. Презентация «1.6 всемирная паутина»/ (на основании № 69 в РТ) поиску информации во Всемирной паутине	ЗС, ТРО	КУ	§1.6
9	1	Обобщение и систематизация основных понятий темы «Информация и информационные процессы». Проверочная работа	1	.11		Единицы измерения информации. Передача информации.	Уметь вычислять количество информации с точки зрения содержательного подхода	ПК, проектор, доска. Презентация «Определение количества информации»/ зачет по теме на основании ЭОР Итоговый тест к главе 1 Информация и информационные процессы»	ЗС, ТСПО	УОСЗ
		II четверть	7
		Глава2 «Компьютер как универсальное устройство обработки информации»	7
10	2	Основные компоненты компьютера	1	.11		Процессор, устройства ввода и вывода информации	Знать функции процессора. называть основные характеристики процессора. Приводить примеры устройств ввода и вывода информации	ПК, проектор, доска. Презентация «2.1 основные компоненты компьютера и их функция»/ посетить Виртуальный музей информатики (http://*****/museum/), другие Интерент-ресурсы и найти там информацию, необходимую для разгадывания кроссворда, составленного из фамилий людей, внесших значительный вклад в развитие вычислительной техники.	ЗС, ТСПО	УОНМ	2.1
11	3	Персональный компьютер.	1	.11		Системный блок, внешние устройства, компьютерная сеть, сервер, клиент	Понимать назначение устройств ввода и вывода информации в составе компьютера.	ПК, проектор, доска. Презентация «2.2 персональный компьютер» / выполнение в текстовом процессоре заданий 4.3 и 4.7 (стр. 182–183 учебника).	ЗС, ТСПО	КУ	2.2
12	4	Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение	1	.11		Программа, программное обеспечение, системное ПО	Знать программный принцип работы компьютера, командное взаимодействие пользователя с компьютером, программное обеспечение, его структура.	ПК, проектор, доска. Презентация «2.3 программное обеспечение компьютера» /работа с имеющейся антивирусной программой, по следующему плану: 1) запустить антивирусную программу; 2) в окне программы ознакомиться с еѐ основными возможностями; 3) запустить обновление антивирусной базы данных; 4) выполнить сканирование локального диска, сменного носителя или отдельной папки.	ЗС, ПрТ	УПЗУ	2.3
13	5	Системы программирования и прикладное программное обеспечение	1	.12		Системы программирования, прикладное ПО, операционная система, архиваторы, антивирусные программы	Знать программное обеспечение общего назначения, правовые нормы использования программного обеспечения	ПК, проектор, доска. Презентация «2.3 программное обеспечение компьютера»/ работа с ресурсами сети Интернет, взяв за основу задание №11 к §2.3 и дополнить его заданием «Проприетарное и свободное программное обеспечение», заключающееся в том, чтобы: 1) найти в Интернете информацию о возможностях программы Gimp и текст лицензионного соглашения для этой программы; 2) найти в Интернете информацию о возможностях Adobe Photoshop и текст лицензионного соглашения для этой программы; 3) сравнить возможности программ; 4) сравнить условия, на которых вы можете использовать эти программы (по текстам лицензий); 5) высказать мнение о том, какую программу и почему стали бы использовать лично вы.	ЗС, ПрТ	УОНМ	2.3
14	6	Файлы и файловые структуры. Промежуточный мониторинг	1	.12		Файл, имя файла, расширение, папка. Путь к файлу. Полное имя файла Создание, переименование, сохранение, удаление файлов	Понимать принцип хранения информации в виде файлов. Знать правила составления имени файла. Уметь определять тип файла по расширению. Называть основные элементы файловой системы. Уметь сохранять, переименовывать, создавать и удалять файлы.	ПК, проектор, доска. Презентация «2.4 файлы и файловые структуры»/ (тренажер DIRTEST) на страничке http://nk-inform. *****/statii/dir-change. htm	ЗС, ПрТ	УПЗУ	2.4
15	7	Пользовательский интерфейс	1	.12		Командный и графический интерфейс, основные элементы графического интерфейса	Знать пользовательский интерфейс, основные элементы и возможности графического интерфейса	ПК, проектор, доска. Презентация «2.5 пользовательский интерфейс»/ работа учащихся с практическими и контрольным модулями «Основные элементы интерфейса и управления».	ЗС, ПрТ	УЗИМ	2.5
16	8	Обобщение и систематизация основных понятий темы «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией». Проверочная работа	1	.12		Программный принцип работы компьютера. Программное обеспечение, его структура. Файл, имя файла, расширение	Знать правила составления имени файла, программный принцип работы компьютера, программное обеспечение, его структуру. Уметь определять тип файла по расширению	ПК, проектор, доска. Презентация «Программное обеспечение»/ зачет по теме на основании ЭОР «Итоговый тест к главе 2 " Первое знакомство с компьютером "»	ЗС, ТРО	УОСЗ
		III четверть	10
		Глава3 Обработка графической информации	4
17	1	Формирование изображения на экране компьютера	1	.01		Пространственное разрешение Палитры цветов RGB, видеокарта, видеопамять	Знать параметры графического режима экрана монитора. Уметь определять глубину цвета и объем видеопамяти	ПК, проектор, доска. Презентация «3.1 формирование изображения на экране монитора»	ЗС, ДО	УПЗУ	3.1
18	2	Компьютерная графика	1	.01		Растровая и векторная и фрактальная графика, форматы графических файлов	Уметь определять виды графики. Иметь представление о стандартных векторных и растровых форматах графического файла, о собственных форматах графических приложений	ПК, проектор, доска Презентация «3.2 компьютерная графика»	ЗС, ПрТ	УОНМ	3.2
19	3	Создание графических изображений	1	.01		Растровая и векторная графика, графические примитивы	Уметь создавать изображения с помощью инструментов графического редактора; использовать готовые примитивы и шаблоны; конструировать объекты.	ПК, проектор, доска Презентация «3.3 создание графических изображений»	ЗС, ПрТ, КТ	КУ	3.3
20	4	Обобщение и систематизация основных понятий темы «Обработка графической информации». Проверочная работа	1	.01		Пространственное разрешение Палитры цветов RGB, виды графики	Знать возможности, режимы работы и среду графических редакторов. Уметь определять виды графики.	ПК, проектор, доска. Презентация «Локальные компьютерные сети»	ЗС, ТДО	УОСЗ
		Глава 4 «Обработка текстовой информации»	9
21	5	Текстовые документы и технологии их создания	1	.02		Технология подготовки текстового документа, текстовый редактор, текстовый процессор	Знать назначение и основные режимы работы текстового процессора, основные структурные единицы текстового документа Уметь запускать текстовый процессор, набирать текст	ПК, проектор, доска. Презентация «4.1 текстовые документы и технология их создания»	ЗС, ПрТ, КТ	УПЗУ	§4.1
22	6	Создание текстовых документов на компьютере	1	.02		Создание документов, редактирование, проверка правописания	Знать технологию редактирования простейших текстовых документов. Уметь редактировать текст (вставлять, удалять и заменять символы)	ПК, проектор, доска. Презентация «4.2 создание текстовых документов на компьютере»	ЗС, ДО	КУ	§4.2
23	7	Прямое форматирование	1	.02		Параметры шрифта, параметры абзаца. Форматирование текстовых документов (установка параметров страницы, форматирование символов и абзацев)	Уметь структурировать текст, используя параметры абзаца. Уметь форматировать символы ( размер и цвет шрифта)	ПК, проектор, доска. Презентация «4.3 форматирование текста»	ЗС, ТРО, КТ	УПЗУ	§4.3
24	8	Стилевое форматирование	1	.02		Стиль форматирования, шаблоны, нумерация и ориентация страниц. Размеры страницы, величина полей. Колонтитулы.	Уметь задавать размеры полей (верхнего и нижнего, правого и левого), нумерацию страницы (вверху или внизу по центру, справа или слева), колонтитулы (верхний и нижний) и ориентацию страницы (книжная, альбомная).	ПК, проектор, доска. Презентация «4.3 форматирование текста»	ЗС, ДО	УЗИМ	§4.3
25	9	Визуализация информации в текстовых документах	1	.03		Нумерованные, маркированные, многоуровневые списки, таблица, графические изображения	Уметь включать таблицу в текстовый документ; размещать в ячейках таблицы данные различных типов (текст, числа, изображения); модернизировать параметры таблицы, создавать нумерованные и маркированные списки	ПК, проектор, доска. Презентация «4.4 визуализация информации в текстовых документах»	ЗС, ТДО	УПЗУ	§4.4
26	10	Распознавание текста и системы компьютерного перевода	1	.03		Компьютерные словари и системы перевода текстов. Перевод текста с использование системы машинного перевода	Иметь представление о возможностях компьютерных словарей Знать приемы создания текстовых документов с использованием вспомогательных программ-словарей Уметь переводить текст с использованием системы машинного перевода (небольшой блок текста). Уметь пользоваться программами оптического распознавания документа	ПК, проектор, доска Презентация «4.5 инструменты распознавания текста и компьютерных переводов»	ЗС, ТДО, КТ	УОНМ	§4.5
		IV четверть	8
27	1	Оценка количественных параметров текстовых документов	1	.04		Двоичное кодирование. Кодировки знаков. Кодировочные таблицы, Юникод	Уметь определять числовые коды символов. осуществлять перекодировку русскоязычного текста в текстовом редакторе. Уметь определять информационный объём фрагмента текста	ПК, проектор, доска. Презентация «4.6 оценка количественных параметров текстовых документов»	ЗС, ТРО	УОНМ	§4.6
28	2	Проект. Оформление реферата «История вычислительной техники»	1	.04		Создание и простейшее редактирование документов (вставка, удаление и замена символов, работа с фрагментами текстов). Включение в текстовый документ списков, таблиц, диаграмм, формул и графических объектов	Уметь создавать структурированный текст, используя базовые возможности текстового процессора.	ПК, проектор, доска. Презентация «Структура Web-страницы»	ЗС, ДО	УПЗУ
29	3	Обобщение и систематизация основных понятий темы «Обработка текстовой информации». Проверочная работа.	1	.04		Стиль форматирования, шаблоны, нумерованные, маркированные, многоуровневые списки, таблица, графические изображения	Уметь определять информационный объём фрагмента текста, определять числовые коды символов. осуществлять перекодировку русскоязычного текста в текстовом редакторе.	ПК, проектор, доска Презентация «Форматирование Web-страницы»	ЗС, ПрТ	УОСЗ
		Глава 5 «Мультимедиа»	5
30	4	Технология мультимедиа.	1	.04		Мультимедийные продукты, дискретизация звука, звуковая карта	Знать области использования мультимедиа, технологию мультимедиа. Уметь создавать эффекты движения	ПК, проектор, доска. Презентация «5.1 технология мультимедио»	ЗС, ДО	УОНМ	§5.1
31	5	Компьютерные презентации	1	.05		Слайд, шаблон, дизайн, макет слайда, гиперссылка	Уметь создавать презентации с использованием шаблона, дизайна, гиперссылок.	ПК, проектор, доска. Презентация «5.2 компьютерные презентации»	ЗС, ПрТ	УОНМ	§5.2
32	6	Создание мультимедийной презентации. Итоговый мониторинг.	1	.05		Слайд, шаблон, дизайн, макет слайда, гиперссылка	Уметь создавать презентации с использованием шаблона, дизайна, гиперссылок, использовать анимацию и звук.	ПК, проектор, доска	МРТ, ТСПО	УЗИМ	§5.2
33	7	Обобщение и систематизация основных понятий главы Проект. «Мультимедиа». Проверочная работа	1	.05		Слайд, шаблон, дизайн, макет слайда, гиперссылка	Создание презентации	ПК, проектор, доска		КУ
34	8	Основные понятия курса.	1	.05		Информация, компьютер, виды графики	Уметь вычислять количество информации, определять виды графики	ПК, проектор, доска «Графика»	ЗС, ДО	УОСЗ

Сокращения, используемые в рабочей программе:

Типы уроков

УОНМ — урок ознакомления с новым материалом.

УЗИМ — урок закрепления изученного материала.

УПЗУ — урок применения знаний и умений.

УОСЗ — урок обобщения и систематизации знаний.

КУ — комбинированный урок.

ТСПО - технология современного проблемного обучения.

ТРО - технология развивающего обучения.

Педагогические технологии

ТДО - технология дифференцированного обучения.

ДО - технология диалогового обучения.

МП - метод проектов.

КМ - кейс - метод.

ПТ - парковая технология.

ПрТ - визуализация изучаемых объектов с помощью презентационных технологий.

ТГД - технология групповой деятельности.

ОС - обучение в сотрудничестве.

МРТ - модульно - рейтинговая технология.

ИТ - игровые технологии.

ПО - программирование обучение.

КТ - компьютерные технологии.

УДЕ - укрупнение дидактических единиц.

ТМПЗ - технология мастерских построения знаний.

ДМ - деятельностный метод