Согласовано Утверждаю:
Зам. зав. по воспит. работе Заведующий МДОУ
___________ «Детский сад № 7 « Сказка»
_____________
Физкультурное развлечение
по профилактике
дорожно - транспортного травматизма
2 младшая группа -
« В гостях у Матрешки»
Подготовила и провела:
инструктор по физ. культуре
МДОУ «Детский сад № 7 « Сказка»
Задачи занятия:
· Закреплять знания детей о поведении в транспорте, о работе светофора.
- Развивать внимание, ловкость.
Оборудование:
· Малые обручи на каждого ребенка
· Большие обручи
· Светофор
· Дорожный знак « Автобусная остановка»
· Автобус
· Домик для Матрешки
· Мостик
· Аудиозаписи : песня М. Старокадомского
« Веселые путешественники» на слова С. Михалкова;
р. н. мелодия « Во саду ли, в огороде»
Действующие лица:
Ведущий
2 Матрешки – дети старшей группы
Дети 2 младшей группы
Ведущий Матрешка Матрешка Ведущий Водитель Матрешка Водитель Ведущий Ведущий Ведущий Матрешка | Дети входят в зал друг за другом, становятся в шеренгу. Здравствуйте, ребята. Мы пойдем сегодня в гости А к кому - сейчас узнаете, Мы похлопаем в ладошки, И она появится! Под русскую народную мелодию выходит Матрешка. Матрешка пляшет, дети хлопают в ладоши. Здравствуйте, ребята. Я приглашаю вас к себе в гости. Кто здесь смелый, кто здесь ловкий, выходи смелее в круг! Приготовила для вас я Интересную игру. Игра « Едет весело машина» Матрешка раздает детям разноцветные пластмассовые обручи. В руки руль скорей берите. Берут руль 2 руками Да моторчик заводите. Поворачивают руль вправо - влево Накачаем дружно шины. Топают ногой. Едет весело машина. Идут топающим шагом каждый по своей дорожке. Стой, машина! Стоп, мотор! Перед нами светофор! Загорелся красный свет, Значит, нам проезда нет. Дети останавливаются. Зеленый свет для нас горит, Это значит путь открыт! Дети продолжают движение. Дальше ребята, мы поедем на автобусе. Идемте на остановку. Дети переходят к остановке. А вот и автобус. Проходите в заднюю дверь, занимаем места. А повезет нас водитель, послушайте ребята, что он нам скажет. Здравствуйте, ребята. В автобусе нельзя трогать двери, нужно ждать пока их откроет водитель, у него есть специальная кнопочка. Нельзя кричать и громко разговаривать в автобусе, это мешает другим людям. Ну что, все понятно? Можем ехать. Звучит песня М. Старокадомского « Веселые путешественники» на слова С. Михалкова. Вот и наша остановка, ребята. Выходим из автобуса в переднюю дверь по одному. Дети выходят и строятся вокруг Матрешки До свидания, ребята. Вы правильно ехали в автобусе, не шумели, двери не трогали. Поэтому мы можем поиграть с вами в игру. Игра «Найди свой цвет» В трех местах зала разложены обручи в них стоят кубики разных цветов (желтый, красный, зеленый). Дети разделяются на три группы (в руках платочки трех цветов) и каждая занимает место вокруг кубика определенного цвета. Ведущий предлагает запомнить цвет своего кубика, затем по сигналу дети разбегаются по всему залу. На сигнал: «Найди свой цвет!» - дети стараются занять место около обруча, в котором лежит кубик того же цвета, вокруг которого они занимали место первоначально. Игра повторяется 2-3 раза. Мы гуляли по дорожкам, Намочили в луже ножки. Надо лужу перейти И по мостику пройти! Дети проходят по гимнастической доске Мы по мостику прошли И к домику Матрешки подошли. Вы ребята, молодцы. Давайте еще поиграем. Подвижная игра « Мы топаем ногами»
Играющие становятся в круг. Ведущий –взрослый медленно читает стихотворение, дети действуют согласно его содержанию. « Мы топаем ногами, Мы хлопаем руками, Киваем головами. Мы руки поднимаем, Мы руки опускаем, Мы руки подаем». Дети соединяют руки, образуя круг. « И бегаем кругом, И бегаем кругом». Все бегут, ведущий говорит « Стой!». Дети останавливаются. Игра повторяется.
Хорошие дети, умелые дети, Вы – самые лучшие дети на свете! Но пора нам расставаться, до свидания друзья! Матрешка под р. н. мелодию уходит.
|
