Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности в 11 класс

Муниципальное казЁнное общеобразовательное учреждение

«Ключи-Булакская средняя общеобразовательная школа»

РАССМОТРЕНО Руководитель МО _____________/ Протокол № 1 от «____» сентября 2013г

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР __________/ / «____» сентября 2013г

УТВЕРЖДАЮ Директор школы ______________// Приказ №___ от «____» сентября 2013г

Рабочая программа

по основам безопасности жизнедеятельности в 11 класс

учебный год

Составитель:

,

учитель рисования, черчения и ОБЖ

с. Ключи-Булак

2013г

Пояснительная записка

Рабочая программа по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» в 11 классе составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта общего образования (утвержден приказом Минобразования РФ № 000 от 5 марта 2004 года), учебного плана МКОУ «Ключи-Булакская СОШ» на учебный год, программы для общеобразовательных учреждений по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» 1 – 11 классы (базовый уровень) под редакцией (Москва «Просвещение» 2008) и учебника для общеобразовательных учреждений (Основы безопасности жизнедеятельности 11 класс (Москва «Просвещение» 2008). Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». Которые определены стандартом.

Рабочая программа для 11-х классов предназ­начена,  для изучения тем в об­ласти безопасности жизнедеятельности учащимися с учетом их потребностей в повышении уровня культуры в области бе­зопасности жизнедеятельности для сниже­ния отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность личности, общества и государства.

Изучение «Основ безопасности жизнеде­ятельности» в 11-х классах предусмот­рено Федеральным базисным учебным пла­ном для общеобразовательных учреждений Российской Федерации в объеме 34 ч (из расчета по 1 ч в неделю).

В курсе ОБЖ для 11 классе завершается обучение учащихся правилам безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального ха­рактера. В соответствии с Федеральным законом «О воинской обязанности  военной службе» письмом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации опг № 000/14-12 в программу курса ОБЖ для обучающихся 11 классе введен раздел «Основы военной службы» Раздел « Основы военной службы» органически связан с другими разделами курса и направлен прежде всего на подготовку подрастающего поколения к службе в Вооруженных Силах РФ, выполнению конституционного долга по защите Отечества, патриотическое (военно-патриотическое воспитание) старшеклассников

В ходе изучения курса ОБЖ учащиеся получают сведения об обороне государства, их организационной структуре, функции и основных боевых задачах, об основных воинских обязанностях. В программе реализованы требования Федеральных законов «0б обороне», «О воинской обязанности и военной службе», «О гражданской обороне», «О защите населения  территории от чрезвычайных ситуаций природного  техногенного характера» и постановлений Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года № 43  "О федеральной целевой программе «Создание  развитие Российской системы предупреждения  действий в чрезвычайных ситуациях», от 01.01.01 года № 000 «О порядке подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций»

Изучение основ безопасности жизнедеятельности в 10-11 классах направлено на достижение следующих целей:

- воспитание у обучаемых ответственности за личную безопасность, безопасность общества и государства; ответственного отношения к личному здоровью как индивидуальной так и общественной ценности; ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды как основы в обеспечении безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства;

-развитие духовных и физических качеств личности, обеспечивающих безопасное поведение человека в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера; потребности вести здоровый образ жизни, необходимых моральных, физических и психических качеств для выполнения конституционного долга и обязанности граждан России по защите Отечества;

-освоение знаний: о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защите населения от опасных и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени; об обязанности граждан к защите государства;

-формирование умений: оценки ситуаций, опасных для жизни и здоровья; безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях; использование средств индивидуальной и коллективной защиты; оказание первой медицинской помощи при неотложных состояниях.

Реализация указанных целей обеспечивается содержанием про­граммы, которая систематизирует знания в области безопасности жизнедеятельности, полученные учащимися  в основной общеобразовательной школе, и способствует формированию у них цельного представления в области безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства.

Для реализации учебной программы используется учебно-методический комплект, включающий:

1., , «Основы безопасности жизнедеятельности» учебник для общеобразовательных учреждений 11 класс, М.»Просвещение» 2008 г.

2.. Методика преподавания курса «Основы безопасности жизнедеятельности в общеобразовательных учреждениях» М Просвещение 2000г.

Требования к уровню подготовки обучающихся

Должны знать:

-основные определения понятия «здоровья» и факторы, оказывающие влияние на него; потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

- основные задачи государственных служб по обеспечению безопасности жизнедеятельности населения;

- основы российского законодательства об обороне государства, о воинской обязанности и военной службе;

- состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации; - основные права и обязанности граждан по призыву на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывание в запасе, особенности прохождения военной службы по призыву, контракту и альтернативной гражданской службы;

-потенциальные опасности природного, техногенного характера и социального характера;

-предназначение, структуру и задачи РСЧС;

-предназначение и задачи гражданской обороны;

Должны уметь:

-пользоваться средствами индивидуальной защиты, изготавливать простейшие средства защиты органов дыхания;  

- оказывать первую медицинскую помощь при травмах, ранениях, ожогах, тепловом и солнечном ударе, отморожении, утомлении, отравлении;

-перечислять последовательность действий при возникновении пожара в жилище и подручные средства, которые можно использовать для ликвидации возгорания;

-перечислять порядок действий населения по сигналу «Внимание всем!» и называть минимально необходимый набор предметов, который можно взять с собой в случае эвакуации;

-объяснять элементарные способы самозащиты, применяемые в конкретной ситуации криминогенного характера;

-назвать способы ориентирования на местности, подачи сигналов бедствия и другие примеры обеспечения безопасности в случае автономного существования в природных условиях;

-рассказывать о предназначении и задачах гражданской обороны;

-использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

-ведения здорового образа жизни;

-действовать в опасных и чрезвычайных ситуациях;

-пользоваться бытовыми приборами;

-использования по назначению лекарственных препаратов и средств бытовой химии; - пользования бытовыми приборами экологического контроля качества окружающей среды и продуктов питания;

--соблюдения общих правил безопасности дорожного движения;

-соблюдение мер пожарной безопасности дома и на природе;

-соблюдение мер безопасного поведения на водоемах в любое время года;

-соблюдение мер профилактики инфекционных заболеваний;

-оказание первой медицинской помощи пострадавшим, находящимся в неотложных состояниях;

-вызов (обращение за помощью) в случае необходимости соответствующих служб экстренной помощи;

-подготовки к профессиональной деятельности, в том числе к военной службе;

Критерии и нормы оценки знаний, умений, навыков обучающихся

Оценивая знания обучающихся, надо учитывать их глубину и полноту, аргументированность их изложения, умение обучающихся использовать знания применительно к конкретным случаям и практическим действиям в повседневной жизни.

Оценка «5» выставляется за ответ, в котором обучающийся демонстрирует глубокое понимание сущности материала, логично его излагает, используя примеры из практики, своего опыта.

Оценка «4» ставится за ответ, в котором содержатся небольшие неточности и незначительные ошибки.

Оценку «3» обучающиеся получают за ответ, в котором отсутствует логическая последовательность, имеются пробелы в материале, нет должной аргументации и умения использовать знания в своем опыте.

Оценку «2» ставится, если обучающийся не овладел основными знаниями и умениями в соответствии с требованиями программы и допустил больше ошибок и недочетов, чем необходимо для оценки «3».

Контроль результатов обучения осуществляется через использование следующих видов оценки и контроля ЗУН: предварительный, текущий, тематический, итоговый. При этом

используются различные формы оценки и контроля ЗУН: контрольная работа (к. р.), са-

мостоятельная работа (с. р.), тест, контрольный тест (т.), устный опрос (у. о.).

Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Уставом образовательного учреждения в форме итоговой контрольной работы.

Учебно-тематический план

№ раздела, темы	Название раздела и темы	Количество часов
Раздел	Тема	Практические работы	Контрольные работы
Раздел 1	Основы медицинских знаний и здорового образа жизни	10			1
Тема 1	Основы медицинских знаний и здорового образа жизни	6	5	1
Тема 2	Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи	4		3
Раздел 2	Основы воинской службы	24			1
Тема 3	Воинская обязанность	10	10
Тема 4	Особенности военной службы	8	8
Тема 5	Военнослужащий — защитник своего Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил России	4
Тема 6	ВУЗы Вооруженных сил.	2	2
	Всего часов:	34	30	4	2

Содержание учебной программы ОБЖ для 11 класса.

Раздел I.  Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.(10 часов)

Тема 1. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. (6часов)

 Основы здорового образа жизни.   Правила личной гигиены и здоровье. Личная гигиена, общие понятия и определения. Уход за кожей, зубами и волосами. Гигиена одежды. Некоторые понятия об очище­нии организма. Нравственность  и здоровье.  Формирование правильного взаимоотношения полов.

Семья и ее значение в жизни человека. Факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни (психологический фактор, культурный фактор, материальный  фактор).  Качества,  которые необходимо воспитать в себе молодому человеку для создания проч­ной семьи. Семья в современном обществе. Законодательство о семье Брак и семья, основные понятия и определения. Условия и по­рядок заключения брака. Личные права и обязанности супругов. Имущественные права супругов. Права и обязанности родителей. Инфекции, передаваемые половым путем, формы передачи, при­чины, способствующие заражению ИППП. Меры профилактики. Уголовная ответственность за заражение венерической болезнью. СПИД и его профилактика. ВИЧ-инфекция и СПИД, краткая характеристика и пути заражения. СПИД — это финальная стадия инфекционного заболевания, вы­зываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ). Профилактика СПИДа. Ответственность за заражение ВИЧ-ин­фекцией.

Тема 2.  Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи. (4 часа)

 Первая медицинская помощь при острой сердечной недо­статочности и инсульте. Сердечная недостаточность, основные понятия и определения. Инсульт, его возможные причины и возникновение. Первая медицин­ская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте.

Первая медицинская помощь при ранениях. Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. Способы остановки кровотечения. Правила наложения давящей повязки. Правила наложения жгута. Борьба с болью. Первая медицинская помощь при травмах. Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата.

Профилактика травм опорно-двигательного аппарата. Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме. Пер­вая медицинская помощь при травмах груди, живота, в области та­за, при повреждении позвоночника.  Первая медицинская помощь при остановке сердце. Правила проведения непря­мого массажа сердца и искусственной вентиляции легких. Правила сердечно-легочной реанимации.

Раздел II. Основы воинской службы.  (24 часов)

Тема 3.  Воинская обязанность. (10 часов)

 Основные понятия о воинской обязанности. Воинская обязанность, определение воинской обязанности и ее содержания. Воинский учет, обязательная подготовка к военной службе, призыв на военную службу, прохождение военной службы по призыву, пребывание в запасе, призыв на военные сборы и про­хождение военных сборов в период пребывания в запасе. Организация воинского учета и его предназначение Добровольная подготовка граждан к военной службе Основные направления добровольной подготовки граждан к во­енной службе. Занятие военно-прикладными видами спорта. Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования при первоначальной постановке граждан на воинский учет. Предназначение медицинского освидетельствования. Категории годности к военной службе. Организация профессионально-психоло­гического отбора граждан при первоначальной постановке их на во­инский учет. Увольнение с военной службы. Запас Вооруженных Сил РФ, его предназначение, порядок освобождения граждан от военных сборов.

Тема 4. Особенности военной службы. (8 часов)

 Правовые основы военной службы, Конституция РФ,  Фе­деральные законы «Об обороне», «О статусе военнослужащих», «О  воинской обязанности и военной службе». Военная служба — особый вид федеральной государственной службы. Конституция РФ и вопросы военной службы. Законы РФ, определяющие правовую основу военной службы. Статус военнослужащего, права и свободы военнослужащего. Льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по призыву. Военные аспекты международного права. Уставы ВС РФ их предназначение и основные положения.  Военная присяга — клятва воина на верность Родине — России. Военная присяга — основной и нерушимый закон воинской жиз­ни. История принятия военной присяги в России. Текст военной присяги. Порядок приведения военнослужащих к военной присяге. Значение военной присяги для выполнения каждым военнослужа­щим воинского долга.  Прохождение военной службы по призыву. Призыв на военную службу. Время призыва на военную служ­бу, организация призыва. Порядок освобождения граждан от воен­ной службы и предоставления отсрочек. Виды ответственности, установленной для военнослужащих. Военная дисциплина, ее сущность и значение. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и матросов, проходящих военную службу по призыву. Уголовная ответственность за преступления против военной службы.

Тема 5. Военнослужащий — защитник своего Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил России. (4 часа)

 Военнослужащий — патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества. Основные качества военнослужащего, позволяющие ему с чес­тью и достоинством носить свое воинское звание — защитника Отечества: любовь к Родине, ее истории, культуре, традициям, народу, высокая воинская дисциплина, преданность Отечеству, вер­ность воинскому долгу и военной присяге, готовность в любую ми­нуту встать на защиту свободы, независимости, конституционного строя России, народа и Отечества.  Военнослужащий —специалист,  в совершенстве владею­щий оружием и военной техникой

Общие требования воинской деятельности к военнослужащему. Военнослужащий  —подчиненный,  строго  соблюдающий Конституцию и законы Российской Федерации, выполняющий тре­бования воинских уставов, приказы командиров и начальников. Единоначалие — принцип строительства Вооруженных Сил РФ.

Тема 6. ВУЗы  Вооруженных сил. (2 часа)

Виды военных образовательных учреждений профес­сионального образования. Правила приема граждан в военные образовательные учрежде­ния профессионального образования. Организация подготовки офицерских кадров для Вооруженных Сил РФ. Международная  (миротворческая)  деятельность  Воору­женных Сил РФ. Участие Вооруженных Сил РФ в миротворческих операциях как средство обеспечения национальной безопасности России. Нормативно-правовые основы участия России в миротворческих операциях. Подготовка и обучение военнослужащих миротворческого контингента.

Список литературы

· , Хренников Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учащихся 11 классов общеобразовательных учреждений, М., Просвещение, 2006;

· , , . Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений, М., Просвещение, 2008;

· Основы безопасности жизнедеятельности. Методические материалы и документы. Книга для учителя / Составители , , - М., Просвещение, 2004

* , рограммы общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности» 1-11 классы, М. Просвещение,2008г

Календарно-тематический план

№ урока	Наименование темы и раздела урока	Дата
план	факт
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни 10ч
Основы здорового образа жизни 6ч
1	Правила личной гигиены и здоровье
2	Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотношения полов
3	Инфекции, передаваемые половым путем. Меры профилактики
4-5	СПИД и его профилактика. Тест
6	Семья в современном обществе. Законодательство и семья. Самостоятельная работа
7	Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте (практическое занятие)
8	Первая медицинская помощь при ранениях (практическое занятие)
9	Первая медицинская помощь при травмах (практическое занятие)
10	Первая медицинская помощь при остановки сердца. Контрольная работа. «Основы медицинских знаний и ЗОЖ»
Основы военной службы 25ч.
Воинская обязанность 10ч.
11	Основные понятия о воинской обязанности
Организация воинского учета и его предназначение 2ч.
12	Организация воинского учета. Первоначальная постановка граждан на воинский учет
13	Обязанности граждан по воинскому учету
Обязательная подготовка граждан к военной службе 2ч.
14	Обязательная подготовка граждан к военной службе
15	Требования к индивидуально-психологическим качествам специалистов по сходным воинским должностям
16	Добровольная подготовка граждан к военной службе
17	Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования при первоначальной постановке граждан на воинский учет
18	Предназначение медицинского освидетельствования. Категории годности к военной службе
19	Профессиональный психологический отбор и его предназначение
20	Увольнение с военной службы и пребывание в запасе
Основы военной службы 8ч.
21	Правовые основы военной службы
22	Общевойсковые уставы Вооруженных Сил Российской Федерации - закон воинской жизни
23	Военная присяга – клятва воина на верность Родине России
Прохождение военной службы по призыву 2ч.
24	Прохождение военной службы по призыву
25	Прохождение военной службы по призыву
26	Прохождение военной службы по контракту. Тест.
27	Права и ответственность военнослужащих
28	Альтернативная гражданская служба
Военнослужащий – защитник своего Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил 7ч.
29	Военнослужащий – патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника отечества
30	Военнослужащий – специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой
31	Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально – психологическим и профессиональным качествам гражданина
32	Военнослужащий – подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы Российской Федерации, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников
33	Как стать офицером Российской армии
34	Международная (миротворческая ) деятельность Вооруженных Сил Российской Федерации. Контрольная работа. «Основы военной службы»

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

Составитель: , учитель ОБЖ, черчения, изобразительного искусства

Рабочая программа составлена на основе:

- Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказ Минобрнауки от 01.01.2001г. № 000); учебного плана МКОУ «Ключи-Булакская СОШ» на учебный год, программы  для  общеобразовательных  учреждений  по  основам безопасности жизнедеятельности 1 - 11  классы (базовый уровень) под  редакцией    (Москва «Просвещение»  2008)  и  учебника  для  общеобразовательных  учреждений  под  редакцией  (Основы безопасности жизнедеятельности 11 класс. Москва «Просвещение» 2012)

- Базисного учебного плана на 2013 – 2014 учебный год.

Структура рабочей программы соответствует положению о рабочей программе учебных предметов МКОУ «Ключи-Булакская СОШ» Братского района Иркутской области.

На изучение предмета выделено 34 часа в год (1 час в неделю).

Основные разделы (темы) содержания

1.Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (10 часов)

2.Основы военной службы (24 часов)

Требования к уровню подготовки

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности в 11 классе ученик должен:

знать/понимать:

-основные определения понятия «здоровья» и факторы, оказывающие влияние на него; потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

- основные задачи государственных служб по обеспечению безопасности жизнедеятельности населения;

- основы российского законодательства об обороне государства, о воинской обязанности и военной службе;

- состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации; - основные права и обязанности граждан по призыву на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывание в запасе, особенности прохождения военной службы по призыву, контракту и альтернативной гражданской службы;

-потенциальные опасности природного, техногенного характера и социального характера;

-предназначение, структуру и задачи РСЧС;

-предназначение и задачи гражданской обороны;

Учебно-методический комплект

1.Основы безопасности жизнедеятельности 11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений , «Основы безопасности жизнедеятельности» М. «Просвещение» 2012г.

2.. Методика преподавания курса «Основы безопасности жизнедеятельности в общеобразовательных учреждениях» М Просвещение 2000г.

Форма контроля

ФО – фронтальный опрос,

ИРД – индивидуальная работа у доски,

ИРК – индивидуальная работа по карточкам,

СР – самостоятельная работа,

ПР – проверочная работа,

Т – тестовая работа.