Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Рассмотрена

педагогическим советом

протокол от 01.01.2001

Утверждаю

Директор МБОУ СОШ № 49 __________

"31" августа 2013 г

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

муниципального бюджетного образовательного учреждения муниципального образования

«Город Архангельск»

«Средняя общеобразовательная школа № 49»

на учебный год

Учебный план

муниципального образовательного учреждения

муниципального образования «Город Архангельск»

«Средняя общеобразовательная школа № 49»

на учебный год

1. Учебный план I ступени обучения (1-3 классы) МБОУ СОШ № 49 на учебный год;

Пояснительная записка к учебному плану I ступени обучения (1-3 классы) МБОУ СОШ № 49 на учебный год.

2. Учебный план I ступени обучения (4 классы) МБОУ СОШ № 49 на учебный год;

Пояснительная записка к учебному плану I ступени обучения (4 классы) МБОУ СОШ № 49 на учебный год.

3.Учебный план II ступени обучения (5-9 классы) МБОУ СОШ № 49 на учебный год;

Пояснительная записка к учебному плану II ступени обучения (5-9 классы) МБОУ СОШ № 49 на учебный год.

4.Учебный план III ступени обучения (10-11 классы) МБОУ СОШ № 49 на учебный год;

Пояснительная записка к учебному плану III ступени обучения (10-11 классы) МБОУ СОШ № 49 на учебный год.

Пояснительная записка

к Учебному плану I ступени обучения

на учебный год МБОУ СОШ №49

г. Архангельска

Учебный план начального общего образования обеспечивает введение в действие и реализацию требований ФГОС, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающегося, состав и структуру обязательных предметных областей и направлений внеурочной деятельности по классам (годам обучения).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Учебный план призван обеспечить реализацию целей и задач образования, которые определены Законом РФ «Об образовании».

Нормативная база учебного плана:

- Федерального уровня:

· Закон «Об образовании» (ст. 9, 13, 14, 15, 32);

· «Федеральный государственный стандарт начального общего образования», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000, с изменениями ;

· Санитарно-эпидемиологические правила СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 г. № 72 (с приложением СанПиН 2.4.5.2409-08 от 01.01.2001 г. №45 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования»);

· Рекомендации по организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 000/13-13 от 01.01.2001);

· Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 000/11-13 от 01.01.2001);

· О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе (Письмо МО РФ № 000/11-13 от 01.01.2001);

· Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (Письмо МО РФ № 000/14-15 от 01.01.2001);

· Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения (Письмо МО РФ № /13 от 01.01.2001);

· Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе (Письмо МО РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМ № 000/13 от 01.01.2001);

· О введении иностранного языка во 2-х классах начальной школы (Приложение к письму МО РФ № 000/13-13 от 01.01.2001);

- Нормативно-правовых актов регионального уровня:

· Концепция регионального компонента федерального государственного образовательного стандарта общего образования Архангельской области, утвержденная Областным экспертным советом от 01.01.01 года №61;

· Приказ Министерства образования, науки и культуры Архангельской области «О введении курса «Морянка» в общеобразовательных учреждениях Архангельской области» от 11 июня 2010 года № 000

· «Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в общеобразовательных учреждениях Архангельской области в учебном году» - Министерство образования, науки и культуры Архангельской области, 2010, АО ИППК РО, 2010.

Основные задачи начального общего образования: развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться; воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающим. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

На основании Устава образовательного учреждения, с учетом мнения участников образовательного процесса, в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами «Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в образовательных учреждениях Сан ПиН 2.», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000, установлена 5-дневная учебная неделя.

1.2. Сроки освоения образовательных программ

Учебный план для 1-4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.

1.3. Дидактическая система:

Традиционная дидактическая система обучения УМК «Школа 2100» (руководитель комплекта ).

1.4. Режим работы образовательного учреждения.

Начало учебного года со 2 сентября, продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 недели, в 1 классе - 33 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

Учебный план составлен для реализации образовательной программы начального общего образования по пятидневной учебной неделе в 1-4 общеобразовательных классах.

Продолжительность урока составляет в 1 классе: сентябрь, октябрь - 3 урока по 35 минут, ноябрь, декабрь - 4 урока по 35 минут, январь-май – 4 урока по 45 минут, во 2-4 классах: 40 минут.

С целью реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в 1 классе обеспечивается организация адаптационного периода (письмо МО РФ от 01.01.2001 г. № 000/13-13). Количество уроков в день в сентябре-октябре – 3, остальное время заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, физкультурными занятиями, развивающими играми (в соответствии с письмом МО РФ «Рекомендации по организации обучения первоклассников в адаптационный период» № 000/13-13 от 01.01.2001), а в последующие месяцы - не более 4-х, один раз в неделю - не более 5 уроков, за счет уроков физической культуры. Обучение ведется без домашних заданий в соответствии пп.10.10 СанПиН 2.

При проведении занятий по иностранному языку (2-4 классы) осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 25 и более человек.

1.5. Особенности учебного плана школы

Учебный план начальной школы:

· обеспечивает реализацию требований Стандарта начального общего образования;

· определяет общий объём нагрузки и максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся;

· состоит из двух частей: обязательной и части, формируемой участниками образовательного процесса.

1.6. Особенности обязательной части учебного плана

· Обязательная часть учебного плана начального общего образования включает в себя обязательные предметные области и предметы, здесь же приведены основные задачи реализации содержания:

Предметные области

Учебные предметы

Основные задачи реализации содержания

Филология

русский язык, литературное чтение, иностранный язык

Формирование начальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности.

Математика и информатика

математика

Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения. Обеспечения первоначальных представлений о компьютерной грамотности.

Обществознание и естествознание (окружающий мир)

окружающий мир

Формирование уважительного отношения к семье, населённому пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, её современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нём. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию. Формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре. Истории и современности России.

Искусство

музыка, изобразительное искусство

Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства. Выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

Технология

технология

Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности.

Физическая культура

физическая культура

Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формированию первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.

Часть, формируемая участниками учебного процесса (риторика, информатика и ИКТ) вынесена во внеурочную деятельность.

· Основная часть учебного плана:

Недельный и годовой учебные планы

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

начального общего образования

муниципального образовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №49» г. Архангельска

Предметные области

Учебные

предметы

Классы

Количество часов в неделю

Всего

I

II

III

IV

Обязательная часть

Филология

Русский язык

5

5

5

4

19

Литературное чтение

4

4

4

4

16

Иностранный язык

-

2

2

2

6

Математика и информатика

Математика

4

4

4

4

16

Обществознание и естествознание (окружающий мир)

Окружающий мир

2

2

2

2

8

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России

-

-

-

1

1

Искусство

Музыка

1

1

1

1

4

Изобразительное искусство

1

1

1

1

4

Технология

Технология

1

1

1

1

4

Физическая культура

Физическая культура

3

3

3

3

12

ИТОГО:

21

23

23

23

90

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

Максимально допустимая недельная нагрузка

21

23

23

23

90

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

начального общего образования

муниципального образовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №49» г. Архангельска

Предметные области

Учебные

предметы

Классы

Количество часов в год

Всего

I

II

III

IV

Обязательная часть

Филология

Русский язык

165

170

170

136

641

Литературное чтение

132

136

136

136

540

Иностранный язык

-

68

68

68

204

Математика и информатика

Математика

132

136

136

136

540

Обществознание и естествознание (окружающий мир)

Окружающий мир

66

68

68

68

270

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России

-

-

-

34

34

Искусство

Музыка

33

34

34

34

135

Изобразительное искусство

33

34

34

34

135

Технология

Технология

33

34

34

34

135

Физическая культура

Физическая культура

99

102

102

102

405

ИТОГО:

693

782

782

782

3039

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

Максимально допустимая недельная нагрузка

693

782

782

782

3039

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5