Учебный план на учебный год (стр. 2 )

Начальное общее образование

(ФГОС)

Предметные области	Учебные предметы	1 класс	2 класс	3 класс
Филология	Русский язык	5	5	5
Литературное чтение	4	4	4
Иностранный язык (английский)	-	2	2
Математика и информатика	Математика	4	4	4
Обществознание и естествознание	Окружающий мир (человек, природа, общество)	2	2	2
Искусство	Музыка	1	1	1
Изобразительное искусство	1	1	1
Технология	Технология Информатика и ИКТ (модуль)	1	1	1
Физическая культура	Физическая культура	3	3	3
Итого:	21	23	23
Часть, формируемая участниками образовательного процесса при 5-дневной учебной неделе	0	0	0
Максимально допустимая нагрузка	21	23	23
Всего к финансированию	21	23	23

Обучение в 4 классах строится по БУП – 2004 г.

Предметы федерального компонента изучаются в полном объеме.

На изучение предмета «Русский язык» отводится 5 часов в неделю.

Программа по литературному чтению для младших школьников ориентирована на формирование и развитие у детей речевых навыков. На уроки литературного чтения отводится 2 часа в неделю.

На изучения иностранного языка отводится 2 часа в неделю со 2-ого класса. Данный курс направлен на развитие общеязыковой, коммуникативной компетентности и навыков скорописи.

Образовательная область «Математика» представлена курсом «Математика». Количество учебных часов, отводимых на изучение предмета в 4 классах – 4 часа в неделю.

На уроки окружающего мира отводится 2 часа в неделю. При изучении предмета «Окружающий мир» не требуется дополнительной интеграции с предметом «ОБЖ», т. к. вопросы безопасности жизнедеятельности включены в содержание уроков данного предмета как часть знаний об окружающем мире.

Предмет «Технология» реализуется в 4-х классах в объеме 2-х часов федерального компонента базисного учебного плана 2004. Характерной особенностью данного курса является реализация деятельностного подхода в организации учебного процесса, что способствует формированию представлений младших школьников о взаимодействии человека с окружающим миром, первичных технологических знаний и умений, основ проектной деятельности. Пропедевтика введения курса «Информатика и ИКТ» осуществляется в 4 классах за счет интеграции учебного модуля в рабочие программы курса «Технология», курса школьного компонента «Информатика и ИКТ». Целью введения модулей в начальной школе является формирование основ алгоритмической культуры младших школьников. Младшие школьники учатся осуществлять поиск и первичную обработку информации, выполнять несложные алгоритмы при решении учебных задач, соблюдать последовательность технологических операций при изготовлении изделия, создавать модели несложных объектов.

Образовательная область «Искусство» традиционно представлена предметами: «Изобразительное искусство», «Музыка» в объеме, предусмотренном Базисным учебным планом и авторскими учебными программами. Преподавание предметов области «Искусство» направлено на реализацию следующих приоритетных направлений: приобщение младших школьников к искусству как духовному опыту поколений; овладение способами художественно-исполнительской деятельности; развитие эмоционально-образной сферы, индивидуальности и творческих способностей детей.

В связи с приказами Министерства образования и науки РФ и от 01.01.2001№ 000 введен 3 час физической культуры в 1-4 классах, который используется для увеличения двигательной активности и развития физических качеств обучающихся.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации » с учебного года в 4-х классах введен комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» в объеме 1 час в неделю. В соответствии с выбором родителей учащихся 4-х классов в рамках данного курса изучается учебный модуль: «Основы православной культуры». Изучение учебного модуля курса «Основы религиозных культур и светской этики» направлено на развитие представлений о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества; формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию. Курс предполагает знакомство с основными нормами религиозной морали, понимание учащимися их значения в выстраивании конструктивных отношений в обществе; формирование первоначальных представлений о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России;  воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания.

Учебный план (годовой)

Начальное общее образование

(БУП – 2004г.)

Учебные предметы	Количество часов в неделю 4 класс
Русский язык	170
Литературное чтение	68
Иностранный язык (английский)	68
Математика	136
Окружающий мир (человек, природа, общество)	68
Музыка	34
Изобразительное искусство	34
Технология Информатика и ИКТ (модуль)	68
Физическая культура	102
Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры (модуль).	34
Итого:	782
Часть, формируемая участниками образовательного процесса при 5-дневной учебной неделе	0
Максимально допустимая нагрузка	782

Учебный план (недельный)

Начальное общее образование

(БУП – 2004г.)

Учебные предметы	Количество часов в неделю 4 класс
Русский язык	5
Литературное чтение	2
Иностранный язык (английский)	2
Математика	4
Окружающий мир (человек, природа, общество)	2
Музыка	1
Изобразительное искусство	1
Технология Информатика и ИКТ (модуль)	2
Физическая культура	3
Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры (модуль).	1
Итого:	23
Часть, формируемая участниками образовательного процесса при 5-дневной учебной неделе	0
Максимально допустимая нагрузка	23
Всего к финансированию	23

Таким образом, учебный план начальной ступени общего образования сохраняет в полном объеме федеральный компонент стандарта начального общего образования и не превышает максимально допустимую учебную нагрузку учащихся, а для первого класса вынесен отдельно с разделением образовательных областей на учебные предметы (согласно ФГОС НОО).

2. Особенности учебного плана основного общего образования.

Учебный план в V – IX классах соответствует базовому уровню изучения предметов.

Предметы, изучаемые в 5-9 классах:

русский язык

литература

иностранный (английский) язык

математика

информатика и ИКТ

история

обществознание (включая Экономику и Право)

география

природоведение

биология

физика

химия

искусство (Музыка и ИЗО)

технология

ОБЖ

физическая культура.

В федеральный компонент образовательной области «Математика» входят разделы: арифметика, алгебра, геометрия, элементы логики, комбинаторики, статистики и теории вероятностей.

Изучение учебного предмета «Математика» осуществляется следующим образом:

в 5, 6 классах – математика по 5 часов в неделю,

в 7- 9 классах изучение ведется по двум модулям:

«Математика. Алгебра» и «Математика. Геометрия».

В 7-9 классах отводится на изучение модуля «Математика. Алгебра» 3 часа в неделю, а на изучение модуля «Математика. Геометрия»- 2 часа в неделю.

Изучение учебного предмета «Русский язык»: 4-х часовая программа инвариантной части в 5-6 классах дополнена 2 часами вариативной части для формирования грамотности, в связи с большим объёмом учебного материала.

Изучение учебного предмета «Обществознание (включая Экономику и Право)» начинается с 6 класса, по 1 часу в неделю.

Учебный предмет «История» предполагает интегрированное изучение истории России и всеобщей истории в 6-9 классах по 2 часа в неделю. Учебный предмет «История» в 5 классе изучается одним курсом, 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Природоведение» является интегрированным естественнонаучным курсом, сочетает в себе элементы биологии, географии, физики, астрономии, экологии, изучается в 5 классе по 2часа в неделю.

На изучение предметов «Биология» и «География» в 6 классе отводится по 1 часу.

Учебный предмет «Химия» в 8-9 классах изучается по 2 часа в неделю, предмет «Физика» в 7-9 классах по 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Технология» в 5 – 8 классах построен по модульному принципу.

Учебный предмет «Искусство» («Музыка» и «ИЗО») в 5–7 классах, изучаются по 1 часу в неделю каждый, в 8-9 классах по 0,5 часа в неделю (по 1 часу по полугодиям).

На изучение учебного предмета «Физическая культура» в учебном плане отводится по 3 часа в инвариантной части.

Учебный предмет «Информатика и ИКТ» в 8 и 9 классах представлен в инвариантной части 1 и 2 часами в неделю. В 5-7 классах – 1 час в вариативной части (региональный компонент).

В целях обучения учащихся основам безопасности жизнедеятельности введен курс «ОБЖ» в 8 классе 1 час из инвариантной части в неделю.

В рамках регионального компонента в 5-9 классах изучается предмет «Краеведение»:

5-й класс – «Искусство»;

6-й класс – биологическое краеведение;

7-й класс – географическое краеведение;

8-й класс – литературное краеведение;

9-й класс – историческое краеведение.

С целью предпрофильной подготовки в учебный план для 9-го класса включен курс «Профессиональное самоопределение» и курсы по выбору учащихся в объеме 2 часов в неделю. Учащиеся имеют возможность проявить свои склонности, способности в изучении отдельных курсов, подготовиться для осознанного выбора профиля обучения в старшей школе. Часть курсов предпрофильной подготовки предназначена для расширения и углубления знаний школьников в конкретной области:

- в естественнонаучном направлении курсы:

«Химия и жизнь» - 8 часов в год:

«Физика в быту» - 8 часов в год;

- в технологическом направлении:

«Черчение» - 9 часов в год;

«Компьютерная графика – 8 часов в год.

В целях повышения технологической грамотности по запросу учащихся и их родителей в учебный план 8-го класса введен предметный курс «Черчение» - 1 час в неделю (школьный компонент).