Программа дисциплины для студентов (Силлабус) (стр. 1 )

Ф.4.02-01

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Кокшетауский государственный университет им. Ш. Уалиханова

УТВЕРЖДЕНО

Решением совета факультета

Декан факультета

_________

(подпись) (ФИО)

«3» сентября 2013 г

ПРОГРАММА

дисциплины для студентов

(СИЛЛАБУС)

Дисциплина: «Программирование»

Специальности: 5B010900- «Математика»

Кокшетау-2013

Программа дисциплины для студентов (силлабус) составлена старшим преподавателем кафедры «Информатика и МП»

Утверждена на заседании кафедры _информатики и методики преподавания

 

«2» сентября 2013 г. / Протокол № 1/

Заведующий кафедрой _________________________

(Ф. И.О., подпись)

Одобрено учебно-методической комиссией физико-математического факультета

«3» сентября 2013 г. / Протокол № 1 /

Председатель УМК _________

(Ф. И.О., подпись)

2. Данные о преподавателе

Преподаватель:

Должность преподавателя, ученая степень, звание: ст. преподаватель кафедры «Информатика и МП», магистр естественных наук.

Офис кафедры: 5 этаж, .

Тел. рабочий, E-mail: .

Консультативное время: с 830 до 1530 часов.

3. Данные о дисциплине

название: «Программирование»

место проведения:

выписка из учебного плана:

курс	семестр	Кол-во кредитов	Лекции В часах	Практ., семинарск. занятия, в часах	Лаборат. занятия, часы	СРСП в часах	СРС в часах	Всего в часах	Форма контроля
3	5	2	15		15	15	45	90	Экзамен
3	6	2	15		15	15	45	90	Экзамен

5 семестр

Виды деятельности	день недели	время	аудитория
Ауд. занятия	1. Лекции	Согласно расписанию
2. Лабораторные
3. СРСП
4. Итоговый контроль (экзамен)

6 семестр

Виды деятельности	день недели	время	аудитория
Ауд. занятия	1. Лекции	Согласно расписанию
2. Лабораторные
3. СРСП
4. Итоговый контроль (экзамен)

4. Пререквизиты дисциплины

информатика (в объёме общеобразовательного курса), программирование (в объёме школьного курса);

для изучения дисциплны в 6-м семестре - программирование (в объёме пройденного материала в 5-мсеместре).

Постреквизиты дисциплины

уметь решать задачи с использованием различных алгоритмов на языке программирования Turbo Pascal.

Связь результатов обучения, обучающей и учебной деятельности и оценивания

Код ДД	Результаты обучения	Формы видов деятельности	Методы оценивания	Результаты
A	Знать: состав языка Pascal, операторы (условный оператор, оператор выбора, операторы цикла), команды, процедуры и функции. Знать и понимать: основные принципы составления алгоритма, разновидности алгоритмов, различия между статической и динамической памятью, стадии создания программы на языке Паскаль, принципы трансляции программы.	Лекции Лабораторные занятия СРСП (консультации по индивидуальным домашним заданиям) СРС (самостоятельная подготовка некоторых вопросов)	Тестирование; Контрольные задания; Защита лабораторных работ; Индивидуальный проект (демонстрация, защита проекта)	Знать основы алгоритмизации (понятие алгоритма, виды и способы записи алгоритмов), синтаксис, команды и операторы языка Паскаль. Применять полученные знания при разработке приложений различных уровней сложности.
B	Применять полученные теоретические знания при реализации алгоритмов линейной, разветвленной и циклической структуры. Разрабатывать алгоритмы различной степени сложности с использованием наиболее эффективных средств языка Turbo Pascal. Уметь: различать ошибки (синтаксические, логические, времени выполнения), возникающие при программировании алгоритмов.
С. Е	Должен: уметь работать с литературой, самостоятельно разбирать некоторые вопросы теоретического материала, решать задачи различной степени сложности.

Связь результатов обучения и критериев оценивания

Код ДД	Результаты обучения	Неудовлетворительно (F)	Удовлетворительно (D, C)	Хорошо (B)	Отлично (A)
A	Знать: состав языка Pascal, операторы (условный оператор, оператор выбора, операторы цикла), команды, процедуры и функции. Знать и понимать: основные принципы составления алгоритма, разновидности алгоритмов, различия между статической и динамической памятью, стадии создания программы на языке Паскаль, принципы трансляции программы.	1)Результат тестирования <50% 2)Контрольные задания: Выполнение заданий на менее 50%	1)Результат тестирования 50-74% 2)Контрольные задания: Выполнение заданий на 50-74%	1)Результат тестирования 75-89% 2)Контрольные задания: Выполнение заданий на 75-89%	1)Результат тестирования 90-100% 2)Контрольные задания: Выполнение заданий на 90-100%
B	Применять полученные теоретические знания при реализации алгоритмов линейной, разветвленной и циклической структуры. Разрабатывать алгоритмы различной степени сложности с использованием наиболее эффективных средств языка Turbo Pascal. Уметь: различать ошибки (синтаксические, логические, времени выполнения), возникающие при программировании алгоритмов.	устная защита лабор. работ: отсутствие защиты	устная защита лаборат. работ: выполнение плана лаборат. работ, невыпол. контр. заданий, полн. ответы на контр. вопросы	устная защита лаборат. работ: выполнение плана лаборат. работ, выпол. контр. заданий с консул. препод, полн. ответы на контр. вопросы	устная защита лаборат. работ: выполнение плана лаборат. работ, самост. выпол. контр. заданий, полн. ответы на контр. вопросы
С,E	Должен: уметь работать с литературой, самостоятельно разбирать некоторые вопросы теоретического материала, решать задачи различной степени сложности.	Инд. дом. зад: выполнение задания менее, чем на 50%	Инд. домзад.: Выполнение задания на 50-75%	Инд. дом. зад.: Выполнение задания на 75-89%	Инд. дом. зад.: Выполнение задания на 90-100%

Итоговая оценка– среднее арифметическое значение результатов всех видов учебной деятельности.

5. Описание дисциплины

Целью преподавания дисциплины «Программирование» является обеспечение приобретения знаний, умений и навыков в проектировании алгоритмов и программ; сформировать представление о методологии создания программ, используемых технологиях проектирования и программирования.

Задачи:

- формирование представлений о парадигмах программирования;

- знакомство со схемой функционирования типовой системы программирования;

- изучение языка программирования TurboPascal;

- освоение инструментальной среды программирования;

- разработка и создание собственных программных приложений.

Краткое содержание дисциплины:

Программирование – теоретическая и практическая деятельность, связанная с созданием программ. Оно базируется на комплексе научных дисциплин, направленных на исследование, разработку и применение методов и средств разработки программ. Изучение дисциплины «Программирование-I» дает студенту реальный опыт в конструировании программ, представления о хорошем стиле программирования и составлении программной документации. Данный курс является определяющей общенаучной дисциплиной, дающей фундаментальные основы для других дисциплин специальности «Информатика».

Что должны знать студенты после окончания изучения дисциплины:

Иметь представление о возможностях языка Паскаль, знать его основные операторы и конструкции, уметь использовать инструментальную среду разработки для создания собственных приложений.

6. План занятий

6.1. учебно-тематический план аудиторных занятий

5 семестр

№	Содержание (тема и вопросы)	Лекции в часах	Практ., семин., занятия в часах	Лабораторные занятия, в часах	Учебная и методическая литература
1	2	3	4	5	6
1	Парадигмы программирования. Классификация языков программирования. Схема функционирования программы.	1
2	Алгоритм. Способы представления. Графическое представление линейного, разветвляющегося, циклического алгоритмов.	1		1	[4]
3	Язык программирования Паскаль: основные элементы, алфавит, зарезервированные слова, специальные символы, переменные, константы. Структура программы на языке Паскаль.	1			[4]
4	Основные типы данных и операции с ними. Приоритеты операций. Выражения. Оператор присваивания. Организация ввода-вывода.	1		1	[2],[3],[4],[5],[7]
5	Условный оператор и случаи его применения. Составной оператор.	1		2	[2],[3],[4],[5],[7]
6	Перечислимый и интервальный типы. Оператор выбора. Метки и операторы перехода.	1		1	[2],[3],[4],[5],[7]
7	Циклические операторы: цикл с параметром, цикл с предусловием.	1		2	[2],[3],[4],[5],[7]
8	Цикл с постусловием. Вложенные циклы.	1		1	[2],[3],[4],[5],[7]
9	Массивы. Работа с одномерными массивами.	1		1	[2],[3],[4],[5],[7]
10	Методы сортировки: мотод прямого выбора и прямого обмена.	1			[7]
11	Методы поиска.	1		1	[7]
12	Двумерные массивы: ввод-вывод элементов, различные преобразования.	1		2	[2],[3],[4],[5],[7]
13	Символы. Массив символов. Строковый тип.	1		2	[2],[3],[4],[5],[7]
14	Функции и процедуры для работы со строковым типом.	1			[2],[3],[4],[5],[7]
15	Множества. Операции над множеством.	1		1
	Итого:	15		15

6 семестр