План - конспект урока по физической культуре в 3 классе

План - КОНСПЕКТ УРОКА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В 3 КЛАССЕ

Раздел:Гимнастика

Тема: Круговая тренировка

Цель урока: способствовать формированию мнения о гимнастических упражнениях как средстве развития физических качеств человека.

Задачи:

образовательная: совершенствование техники выполнения гимнастических упражнений;

развивающие: развитие правильной осанки, ловкости, быстроты, координационных способностей учащихся;

воспитательные: воспитание уверенности в своих силах, умения работать в команде, чувства взаимопомощи,

самостоятельности, дисциплинированности.

Планируемые результаты:

Предметные: Знать, как проходить станции круговой тренировки, как выбирать подвижные игры, учитывая общие интересы.

Метапредметные УУД:

Коммуникативные: осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватную оценку собственного поведение и поведения окружающих, уважать иное мнение, обосновывать свою точку зрения и доказывать собственное мнение.

Регулятивные: Самостоятельно формулировать познавательные цели, находить и выделять необходимую информацию.

Познавательные: Проходить станции круговой тренировки, выбирать подвижные игры и играть в них.

Личностные: Развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки.

Место проведения: спортивный зал

Продолжительность урока: 45 мин.

Инвентарь: палки-20, гимнастические скамейки - 2, гимнастические маты -3, баскетбольные мячи - 3, скакалки-6.

Технологическая карта

№ п/п	Этапы урока	Частная задача этапа	Дозировка	Организационно-методические указания
Деятельность учителя	Деятельность учащихся
П о д г о т о в и т е л ь н а я ч а с т ь у р о к а	У меня в руках лист самооценки. Я пройду, а вы поставьте смайлик, соответствующий вашему настроению на начало урока. Кто на свете самый главный, Самый добрый, самый славный? Кто он? Как его зовут? Ну, конечно, Это труд! Кем бы вы хотели быть, когда вырастите? Какую иметь профессию? Как вы думаете, какими умениями должен обладать электромонтер? Если фазы замыкает, Если рвутся провода. Непременно приглашают В дом электрика тогда. Он осветит ваши будни. Он подключит вас к сети. И ему совсем не трудно Срочным вызовом придти. Он без лестницы взберется, Он без лифта спрыгнет вниз. Добродушно засмеется, Если вызовут на бис. Как вы думаете, ребята, какие физические качества необходимо развивать, чтобы стать электромонтером? Какие упражнения будут способствовать этому? И к какому виду спорта они относятся? Сегодня мы вместе постараемся найти ответы на эти вопросы. И так в путь. Путеводителем у нас будут физические упражнения и наши знания. На каждой станции для каждого отделения размещена 1/3 часть кроссворда. Не забывайте соблюдать технику безопасности при выполнении упражнений. Ходьба на носках, руки вверх; ходьба на носках, руки на поясе; бег в медленном темпе, ходьба с восстановлением дыхания 1. И. п. – палка вертикально в правой руке, хватом за середину – вращение палки влево и вправо. То же, переложив палку в левую руку. 2. И. п. – палка внизу. 1- палку вверх, подняться на носки. 2- и. п. 3. И. п.- палка вверху 1 – перевести палку влево. 2 - палку назад за спину. 3 - палку вправо 4 - и. п. 4 И. п.- палка вверху. 1 – наклон влево 2 - и. п. 3 -4то же вправо 5. И. п. – палка вперед 1 – мах левой ногой, коснуться палки 2 – и. п. 3 -4 - то же правой ногой. 6.И. п. - палка верх. 1.1. правая нога назад. 1.2. и. п. 1.3. левая нога назад. 7.И. п. – палка на полу. Прыжки боком через палку. Ребята, размер палки 100 см, а если ее уменьшить в 10 раз. Сколько сантиметров она будет составлять? Какие овощи и фрукты имеет примерно такой размер? А чем полезны они для человека? Правильно в банане и моркови много витаминов. Они укрепляют иммунитет и помогают уберечься от инфекций и скорее выздороветь. Что особенно важно в осенне-зимний период.	Рисуют нужный смайлик. Активное участие в диалоге с учителем Летчиком, учителем, шофером, электриком. Быть сильным, смелым, умным, выносливым. Иметь хорошее равновесие, зрение, различать цвета. Ходьба, бег, ходьба Выполнение ОРУ на месте Дежурные убирают палки 10 сантиметров. Банан, морковь. В них есть витамины.	Формирование мотивации деятельности учащихся	10 мин	Построение, приветствие, обратить внимание на внешний вид, готовность к работе. В колонне по одному. организации – фронтальная. Кисть на уровне плеча. Руки прямые. Выполнять по большой амплитуде. Выполнять глубокий наклон. Колени выпрямлены. Мах выполнять прямой ногой. Ноги прямые Стопы вместе. Прыжки выполнять на передней части стопы.
О с н о в н а я ч а с т ь у р о к а	1.Обучение кувырку вперед: а/ подводящие упражнения: группировки, перекаты в группировке 1 уровень Составить акробатическую комбинацию из элементов: кувырок вперед, мост, стойка на лопатках 2 уровень Совершенствование: кувырок вперед, мост, стойка на лопатках 2. Прыжки со скакалкой 3. Упражнения с баскетбольными мячами: а/ бросок двумя руками от груди, б/ бросок двумя руками из-за головы. 4.1 уровень а/ лазанье по наклонной гимнастической скамейке лежа на животе, подтягиваясь руками 2 уровень б/ лазанье по наклонной гимнастической скамейке, в упоре стоя на коленях с переходом на гимнастическую стенку; Подвижная игра. Игра «Удочка». понадобится любая скакалка длиной 2—3 метра, длинная скакалка, роль утяжелителя будет выполнять ее ручка. Чем она длиннее, тем больше игроков могут участвовать в игре. С помощью считалки или жребия выбирается водящий, который зовется рыбаком. Оставшиеся игроки выстраиваются в круг. Рыбак берет в руки свободный конец скакалки и встает в центр круга. Он должен раскрутить ее на небольшой высоте над землей (20-30 см). Стоящие в круге игроки в момент приближения к ним скакалки должны перепрыгнуть через нее. Тот, кого рыбак задел скакалкой считается пойманным и выбывает из игры. Побеждает игрок, сумевший продержаться дольше остальных В процессе игры каждый игрок имеет право один раз не перепрыгивать через скакалку, а отступить на шаг назад. Рыбак тоже может хитрить, например изменяя скорость вращения своей «удочки» или меняя направление вращения.	Взаимоконтроль техники выполнения кувырка Взаимоконтроль техники выполнения Взаимоконтроль техники выполнения Страховка и помощь осуществляется сбоку.	Развитие координационных способностей Развитие скоростно-силовых способностей Развитие скоростно-силовых способностей Развитие координационных и силовых способностей, правильной осанки Развитие координационных способностей, воспитание морально-волевых качеств.	30 мин 8-10 раз 4- 6 раз	Форма организации – групповая, способ выполнения - поочередно парами с взаимной страховкой и помощью. Работа в 4 отделениях с переходом от вида к виду по команде учителя. Расстановка спортивного инвентаря. Прыжки выполнять на передней части стопы. Следить за поступательным движением ног вверх-вперед; руки выставлять вперед к мячу. Держаться за края скамейки Уборка спортивного инвентаря Форма организации – групповая, игровой метод выполнения. Перестроение в одну шеренгу.
З а к л ю ч и т е л ь н а я ч а с т ь у р о к а	Закройте глаза и слушайте мою команду. Тот, кто не удерживает равновесия, должен поставить ногу на пол, выровняться, затем продолжить упражнение. Тот, кто заваливается на соседей, делает шаг вперед. Итак, наш с вами маршрут завершен. Соединим части кроссворда. Какое ключевое слово у нас получилось? И, так какие физические качества необходимо развивать, чтобы стать электромонтером? Какие упражнения будут этому способствовать? Приведите примеры. Правильно. К какому виду спорта можно отнести упражнения, и инвентарь используемые на уроке и в кроссворде? Что вы нового узнали для себя? Правильно, ребята будущему электромонтеру важно быть выносливым и с хорошим чувством равновесия. Иметь хорошую гибкость и чёткую координацию движения, особенно высокий контроль движения рук, полноценное зрение, как по остроте, так и различие цветов. А для быстрого принятия решений иметь хорошо развитое мышление. Подведение итогов урока. Рефлексия. Спасибо всем урок окончен, до свидания.	Выполнение упражнений -Согнуть правую ногу, поставить ее на пол, согнуть левую ногу и т. п. Гимнастика Силу, координацию движения, гибкость. Подтягивание, прыжки на скакалке, кувырки. Гимнастика. Чтобы быть хорошим электромонтером надо быть здоровым, развивать физические качества. Выполнять регулярно разные упражнения. Самостоятельно оценивают свою работу на уроке. Лист самооценки. Выполнение команд учителя.	Развитие равновесия Формирование общего вывода по проблеме.	5мин	Поворот направо, выход из зала.