Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Практическая работа №7 «Размещаем текст и графику в таблице».
Практическая работа №8 «Строим диаграммы».
Практическая работа №9 «Изучаем графический редактор Paint».
Практическая работа №10 «Планируем работу в графическом редакторе».
Практическая работа №11 «Рисуем в редакторе Word».
3. Элементы алгоритмизации
Что такое алгоритм. О происхождении слова алгоритм.
Исполнители вокруг нас.
Формы записи алгоритмов.
Графические исполнители в среде программирования Qbasic. Исполнитель DRAW. Исполнитель LINE. Исполнитель CIRCLE.
Типы алгоритмов. Линейные алгоритмы. Алгоритмы с ветвлениями. Алгоритмы с повторениями..
Компьютерный практикум.
Практическая работа №12 «Рисунок на свободную тему».
Практическая работа №13 «Power Point. Часы».
Практическая работа №14 «Power Point. Времена года».
Практическая работа №15 «Power Point. Скакалочка».
Практическая работа №16 «Работаем с файлами и папками. Часть 2».
Практическая работа №17 «Создаем слайд-шоу».
Формы контроля:
Вид контроля | 1четверть | 2четверть | 3четверть | 4четверть |
Контрольные работы | 1 | 1 | 1 | 1 |
Тестирование | 1 | 1 | ||
Практические работы | 3 | 5 | 4 | 5 |
Учебно-тематический план
№ | Название темы | Количество часов | ||
общее | теория | практика | ||
1 | Компьютер и информация | 11 | 5 | 6 |
2 | Человек и информация | 12 | 6 | 6 |
3 | Алгоритмы и исполнители | 10 | 5 | 5 |
Резерв | 1 | 1 | ||
Итого: | 34 | 16 | 18 |
Перечень учебно-методического и программного обеспечения по информатике и ИКТ для 5–7 классов
* Босова : Учебник для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
* Босова : рабочая тетрадь для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
* , Босова информатики в 5–7 классах: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
* , , Коломенская задачи по информатике. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.
* , Босова -измерительные материалы по информатике для V-VII классов // Информатика в школе: приложение к журналу «информатика и образование». №6–2007. – М.: Образование и Информатика, 2007.
* , Босова плакатов для 5-6 классов. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.
* Босова цифровых образовательных ресурсов «Информатика 5-7». – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
* Ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection. *****/)
* Материалы авторской мастерской Босовой Л. Л. (http://metodist. *****/authors/informatika/3/)
* Операционная система Windows XP
* Пакет офисных приложений MS Office 2003
Поурочное планирование
№ п\п | Сроки проведения | Тема урока | Компьютерный практикум | Домашнее задание | Цифровые образовательные ресурсы | Примечание
|
Глава 1. Компьютер и информация-11 часов | ||||||
I четверть | ||||||
1 | Компьютер – универсальная машина для работы с информацией. Техника безопасности и организация рабочего места. | Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов | §1.1, вопросы 1-4 | Плакаты«Техника безопасности», «Компьютер и информация». Презентации«Техника безопасности», «История вычислительной техники» | ||
2 | Файлы и папки. | Практическая работа№1 «Работаем с файлами и папками» | §1.2, тренировочные упражнения в редакторе Word | Плакат«Как хранят информацию в компьютере». Презентация «Файлы и папки» | ||
3 | Информация в памяти компьютера. Системы счисления. | Практическая работа№2 «Знакомимся с текстовым процессором Word» (задание 1) | §1.3 (введение)? тренировочные упражнения в редакторе Word | Плакат«Цифровые данные». Презентации«История счета и систем счисления», «Цифровые данные» (часть 1). Файл Ошибка. doc | ||
4 | Двоичное кодирование числовой информации. | Практическая работа№2 «Знакомимся с текстовым процессором Word» (задание 2) | §, тренировочные упражнения в редакторе Word | Плакат«Цифровые данные». Презентация«Цифровые данные» (часть 1) | ||
5 | Перевод двоичных чисел в десятичную систему счисления. | Работа с приложением Калькулятор | §, вопросы 1-3 | Плакат«Цифровые данные». Презентация«Цифровые данные» (часть 1) | ||
6 | Тексты в памяти компьютера. | Практическая работа№3 «Редактируем и форматируем текст. Создаем надписи» (задание 1) | §, Вопросы 4-5, индивидуальные задания | Плакат«Цифровые данные». Презентация«Цифровые данные» (часть 2) | ||
7 | Кодирование текстовой информации. | Практическая работа№3 «Редактируем и форматируем текст. Создаем надписи» (задание 2) | §, индивидуальные упражнения в редакторе Word | Плакат«Цифровые данные» Презентация«Цифровые данные» (часть 2). ФайлЗаготовка. doc | ||
8 | Практическая контрольная работа. «Создание документов в текстовом процессоре Word». | Файлы для печатиПК1_1.doc, ПК1_2.doc, ПК1_3.doc | ||||
9 | Растровое кодирование графической информации. | §, вопросы 6-7 | Плакат«Цифровые данные». Презентация«Цифровые данные». Файл Образец. bmp | |||
II четверть | ||||||
1 | Векторное кодирование графической информации. | Практическая работа№4 «Нумерованные списки» | §, индивидуальные задания | Плакат «Цифровые данные»; «Цифровые данные» (часть 3); файлы: Слова. doc, Кувшин. doc | ||
2 | Единицы измерения информации. | Практическая работа№5 «Маркированные списки» | §1.4, задания 1-4 | Плакат«Как хранят информацию в компьютере». Презентация«Единицы измерения информации» | ||
Глава 2.Человек и информация - | ||||||
3 |
| Контрольная работа по теме: «Информация и знания». (тест) | Практическая работа№6 «Создаем таблицы» (задания 1, 2) | §2.1, Практическая работа№6 (задания 1, 2) | Файлы для печатиКР1_1.doc, КР1_2.doc. Презентация«Информация и знания». Файл Пары. doc | |
4 | Чувственное познание окружающего мира. | Практическая работа№6 «Создаем таблицы» (задания 3–4) | §2.2, Практическая работа№6 (задания 3–4) | Презентация«Чувственное познание». Файлы Семь чудес света. doc, Солнечная система. doc | ||
5 | Понятие как форма мышления. | Практическая работа№7 «Размещаем текст и графику в таблице» | §2.3 (введение), задания 1-2 | Презентации«Мышление», «Понятие» (часть 1). ФайлЗагадки. doc | ||
6 | Практическая контрольная работа «Структурирование и визуализация информации». | Файлы для печатиПК2_1.doc, ПК2_2.doc, ПК2_3.doc | ||||
7 | Как образуются понятия. | Практическая работа№8 «Строим диаграммы» (задания1, 2) | §, индивидуальные задания 1-10 | Презентация«Понятие» (часть 2). ФайлыЗадача1.doc, Задача2.doc | ||
III четверть | ||||||
1 | Содержание и объем понятия. | Практическая работа№8 «Строим диаграммы» (задания 3–5) | §, вопросы 6-7 | Презентация«Содержание и объем понятия». ФайлыЗадача3.doc, Задача4.doc, Задача5.doc | ||
2 | Отношения тождества, пересечения и подчинения. | Практическая работа№9 «Изучаем графический редактор Paint» (задания 1–3) | §, индивидуальные задания | Презентация«Отношения между понятиями» (часть 1). Файл Головоломка. bmp | ||
3 | Отношения соподчинения, противоречия и противоположности. | Практическая работа№9 «Изучаем графический редактор Paint» (задания 4–7) | §, задания графическом редакторе Paint | Презентация«Отношения между понятиями» (часть 2). Файлы Клоуны. bmp, Флаги. bmp, Лепестки. bmp | ||
4 | Определение понятия. | Практическая работа№10 «Планируем работу в графическом редакторе» | §, задания графическом редакторе Paint | Презентация«Понятие» | ||
5 | Классификация. | Практическая работа№10 «Планируем работу в графическом редакторе» (Задания 4–6) | §задания графическом редакторе Paint | |||
6 | Суждение как форма мышления. | Практическая работа№11 «Рисуем в редакторе Word» (задания 1–3) | §2.4 , индивидуальные задания в редакторе Word | Презентация «Суждение». Файл Домик. doc | ||
7 | Умозаключение как форма мышления. | Практическая работа№11 «Рисуем в редакторе Word» (задания 4–6) | §2.5, индивидуальные задания в редакторе Word | Презентация«Умозаключение». Файл Конструктор. doc | ||
8 | Контрольная работа. Интерактивные тесты | Практическая работа№12 «Рисунок на свободную тему» |
| Интерактивные тестыtest5-1.xml, test5-2.xml. Файлы для печатитест5_1.doc, тест5_2.doc | ||
9 | Что такое алгоритм. | §3.2, §3.3 | Плакат«Алгоритмы и исполнители»; презентация «Алгоритмы и исполнители» (часть 1) Виртуальная лаборатория«Переливашки» | |||
10 | Исполнители вокруг нас. Логическая игра«Переливашки» | Знакомство с PowerPoint. | Практические работы №№8-9. | Презентация«Алгоритмы и исполнители» (часть 2). Файлы для печатиПК3_1.doc, ПК3_2.doc, ПК3_3.doc | ||
IV — четверть | ||||||
1 | Формы записи алгоритмов. Создание графических объектов. | Практическая работа №13 «PowerPoint. Часы» | §, работа в редакторе PowerPoint | Плакат«Алгоритмы и исполнители». Презентация«Типы алгоритмов» (часть 1). Образцы выполнения задания — файлыГород. ppt, Дом. ppt, Лебеди. ppt, Муха. ppt, Часы. pp | ||
2 | Линейные алгоритмы. | Практическая работа №13 «PowerPoint. Часы» | §, работа в редакторе PowerPoint | |||
3 | Алгоритмы с ветвлениями. | Практическая работа№14«PowerPoint. Времена года» | §, работа в редакторе PowerPoint | Плакат«Алгоритмы и исполнители». Презентация«Типы алгоритмов» (часть 2). Образцы выполнения задания — файлыВремена года. ppt, Головные уборы. ppt | ||
4 | Циклические алгоритмы. | рактическая работа№15. «PowerPoint. Скакалочка» | § | Плакат«Алгоритмы и исполнители». Презентация«Типы алгоритмов» (часть 3). Образцы выполнения задания — файлыПрыжки. ppt, Скакалочка. ppt | ||
5 | Контрольная работа. «Систематизация информации». Интерактивные тесты | Практическая работа№16 «Работаем с файлами и папками. Часть 2» | §1.2 | Интерактивные тестыtest6-1.xml, test6-2.xml. Файлы для печатитест6_1.doc, тест6_2.doc | ||
6 | Мини-проект. | Практическая работа№17 «Создаем слайд-шоу» | Разработать проект и содержание «слайд - шоу». | |||
7 | Мини-проект. | Практическая работа№17 «Создаем слайд-шоу» | ||||
8 | Повторение пройденного материала | - | - | |||
КИМ 6 класс
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
