Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
“Московская академия экономики и права”
Факультет среднего профессионального образования
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета СПО
____________________
«___»_______________________20__г.
Рабочая программа учебной дисциплины
ОГСЭ.01 Основы философии
для специальности 080114.51 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
Москва 2013
ОДОБРЕНА на заседании ЦМК «Общих гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин» Протокол № __от «___»________________20__ г. Председатель цикловой методической комиссии _________________ | Составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 080114.51 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» |
Составитель: | преподаватель цикловой методической комиссии общеобразовательных дисциплин факультета СПО |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Основы философии»
1.1. Рабочая программа учебной дисциплины «Основы философии» является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности 080114.51 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «Основы философии» относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу и имеет интегративный характер.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
- самостоятельно анализировать и оценивать те или иные мировоззренческие и этические позиции окружающих людей, общества в целом, государств и политических режимов.
- философски мыслить, думать и постоянно развивать свой ум.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
- понятие, цели, задачи и принципы философии;
- основные категории философии;
- учения великих философов о мудрой и правильной жизни;
- философские системы и теории;
- формы человеческого сознания и особенности их проявления;
- соотношение духовных и материальных ценностей, их роль в жизнедеятельности человека, общества, цивилизации.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен овладевать:
общими компетенциями, включающими в себя способность
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды, подчиненных, результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 71 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 48 |
в том числе: | |
- | |
практические занятия | |
- | |
курсовая работа (проект) (если предусмотрено) | - |
Самостоятельная работа студента (всего) | 23 |
в том числе: | |
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) | - |
Исследовательская работа | - |
Работа с информационными источниками | - |
Реферативная работа | - |
Расчетно-графическая работа | - |
Творческие задания | - |
Подготовка презентационных материалов | - |
Составление таблиц | - |
Составление тезисов | - |
Аттестация по дисциплине | Зачет |
2.2. Тематический план
по дисциплине «Основы философии»
специальности 080114.51 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
очная форма обучения
Наименование разделов и тем | Макс. учеб. нагрузка студента (час) | Самостоятельная работа студента (час) | Количество аудиторных часов | |||
Всего | Теоретическое обучение | Практические (семинарские) и лабораторные занятия | Курсовое проектирование | |||
Раздел 1. Введение. | 10 | 2 | 8 | 8 | ||
Тема 1.1. Философия, круг ее проблем и роль в обществе. | 2 | 2 | 2 | |||
Тема 1.2. Основной вопрос философии. Категории философии как ступени и формы познания. | 8 | 2 | 6 | 6 | ||
Раздел 2. Историко-философское видение. | 53 | 19 | 34 | 34 | ||
Тема 2.1. Античная философия. | 6 | 2 | 4 | 4 | ||
Тема 2.2. Высокая классика Древнегреческой философии. | 7 | 3 | 4 | 4 | ||
Тема 2.3. Философия эпохи эллинизма и древнего Рима. | 4 | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 2.4. Философия Древнего Востока. | 4 | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 2.5. Философия средних веков. | 2 | 2 | 2 | |||
Тема 2.6. Философия эпохи Возрождения. | 2 | 2 | 2 | |||
Тема 2.7. Проблемы научного познания в философии Нового времени (17-18 вв.). | 7 | 3 | 4 | 4 | ||
Тема 2.8. Немецкая классическая философия. | 9 | 3 | 6 | 6 | ||
Тема 2.9. Иррационалистические школы западной философии 19-20 вв. | 6 | 2 | 4 | 4 | ||
Тема 2.10. История русской философии. | 6 | 2 | 4 | 4 | ||
Раздел 3. Систематический курс. | 8 | 2 | 6 | 6 | ||
Тема 3.1. Проблема сознания. | 4 | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 3.2. Философия бытия и его формы. | 2 | 2 | 2 | |||
Тема 3.3. Человек как главная философская проблема. | 2 | 2 | 2 | |||
Всего по дисциплине | 71 | 23 | 48 | 48 |
2.3. Содержание учебной дисциплины «Основы философии»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


