Учебный план (стр. 1 )

Управление образования администрации города Тулы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение-

средняя общеобразовательная школа № 53

Утвержден

на заседании

педагогического совета

МБОУ СОШ № 53

протокол №1

от « 28 » августа 2013 г.

Директор школы

______________

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МБОУ СОШ № 53

НА УЧЕБНЫЙ ГОД

Учебный план МБОУ СОШ № 53 на учебный год.

Пояснительная записка

1,2,3 классы.

Школьный учебный план для 1,2,3 классов обеспечивает введение в действие и реализацию требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей по классам, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам. Учебный план является составной частью основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 53, разработанной в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы, определяющей содержание и организацию образовательного процесса на первой ступени начального общего образования, направленной на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно - нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Школьный учебный план составлен в соответствии с нормативно-правовыми актами (федеральными, региональными, муниципальными ), а именно:

- Конституцией Российской Федерации

- Законом РФ «Об образовании » в действующей редакции;

- Законом Тульской области «Об образовании»;

- Типовым положением об общеобразовательном учреждении (утв. Постановлением Правительства РФ № 000 от 01.01.2001 г.);

- СанПиНами № 2.4.2.2821-10.

- приказом МОН РФ № 000 от 06.10.09 г. « Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

- приказом МОН РФ № 000 от 26.11.10 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом МОН РФ № 000 от 06.10.09 г»;

- приказом МОН РФ № 000 от 03.06.11 г. «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для ОУ РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом МО РФ »;

- приказом МОН РФ № 000 от 22.09.11 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом МОН РФ № 000 от 06.10.09 г»;

- примерной основной образовательной программой НОО;

- приказом МОН РФ № 000 от 19.12.12 г. «Об утверждении федеральных перечней учебников на 2013-14 учебный год»;

- Приказом Департамента образования ТО «Об обеспечении порядка введения ФГОС НОО в ОУ ТО».

Учебный план определяет общие рамки принимаемых решений при разработке содержания образования, требований к его усвоению и организации образовательного процесса, а также выступает в качестве одного из основных механизмов его реализации.

Содержание образования на ступени начального общего образования реализуется преимущественно за счёт введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, системно-деятельностного подхода и индивидуализации обучения.

Учебный план определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Учебный план отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального образования:

·формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;

·готовность обучающихся к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;

·формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

·личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

В МБОУ СОШ № 53 определена 5‑дневная учебная неделя для 1,2,3 классов.

Продолжительность учебного года составляет 33 недели в 1 классе, 34 недели во 2,3 классе.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

При организации обучения используется «ступенчатый» режим в 1 полугодии (в сентябре –декабре продолжительность урока 35 минут, в январе - мае продолжительность урока 45 минут).

Учебный план для 1 класса представлен следующими учебными предметами:

-«Русский язык»;

-«Литературное чтение»;

-«Математика»;

-«Окружающий мир»;

-«Музыка»;

-«Изобразительное искусство»;

-« Технология»;

-«Физическая культура».

Учебный план для 2 класса представлен следующими учебными предметами:

-«Русский язык»;

-«Литературное чтение»;

-«Математика»;

-«Иностранный язык (английский)»;

-«Окружающий мир»;

-«Музыка»;

-«Изобразительное искусство»;

-« Технология»;

-«Физическая культура».

Учебный план для 3 класса представлен следующими учебными предметами:

-«Русский язык»;

-«Литературное чтение»;

-«Математика»;

-«Иностранный язык (английский)»;

-«Окружающий мир»;

-«Музыка»;

-«Изобразительное искусство»;

-« Технология»;

-«Физическая культура».

Содержание образования в 1-3 классах реализуется преимущественно за счет введения интегрированных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностного подхода и индивидуализации обучения по каждому предмету.

Предмет «ОБЖ» изучается как элемент интегрированного учебного предмета «Окружающий мир». В содержание предмета «Окружающий мир» дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности. Реализация образовательной области «Основы духовно-нравственной культуры России», обеспечивающей формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России осуществляется через изучение интегрированных курсов «Литературное чтение», «Окружающий мир», «Искусство».

Для развития потенциала одарённых и талантливых детей могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируются индивидуальные учебные программы (содержание дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования), может быть организовано дистанционное образование. Также дистанционное образование может быть организовано для длительно болеющих детей, детей, обучающихся на дому.

Учебный план начального общего образования

1,2,3 классы

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов всего/в неделю
1аб	2аб	3аб
Филология	Русский язык	165/5	170/5	170/5
Литературное чтение	132/4	136/4	136/4
Иностранный язык (английский)	-	68/2	68/2
Математика и информатика	Математика	132/4	136/4	136/4
Обществозна-ние и естествознание	Окружающий мир	66/2	68/2	68/2
Искусство	Музыка	33/1	34/1	34/1
Изобразительное искусство	33/1	34/1	34/1
Технология	Технология	33/1	34/1	34/1
Физическая культура	Физическая культура	99/3	102/3	102/3
Итого	693/21	782/23	782/23
Максимально допустимая недельная нагрузка при 5-дневной учебной неделе	693/21	782/23	782/23

Основные задачи реализации содержания предметных областей приведены в таблице:

№	Предметные области	Основные задачи реализации содержания
1	Филология	Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности
2	Математика и информатика	Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности
3	Обществознание и естествознание (Окружающий мир)	Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.
4	Основы духовно- нравственной культуры народов России	Воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию. Формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России
5	Искусство	Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру
6	Технология	Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности
7	Физическая культура	Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.