Учебный план (стр. 1 )

Министерство образования и науки РФ

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

Управление образованием МО «Каменский городской округ»

МКОУ «Каменская средняя школа»

Рассмотрен на педагогическом совете протокол от 01.01.01г. Председатель:

Утвержден приказом директора школы приказ № 000 от « 30 » августа 2013 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

муниципального казенного общеобразовательного учреждения

«Каменская средняя общеобразовательная школа»

муниципального образования

«Каменский городской округ»

Свердловской области

учебный год

Позариха

2013

Пояснительная записка

1. Нормативно-правовые основания.

Учебный план муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Каменская средняя общеобразовательная школа» на учебный год разработан на основе следующих нормативных документов:

§ Закон Российской Федерации "Об образовании" от 01.01.2001 ;

§ Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000);

§ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

§ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 г. № 000 «О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000»;

§ Постановление Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

§ Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 000 с изменениями от 26 ноября 2011 года № 000.

§ Письмо Министерства образования Российской Федерации от 28 февраля 2012 года № МД-172\03 « О федеральных перечнях учебников»;

§ Основная образовательная программа начального общего образования, принятая педагогическим советом МКОУ «Каменская средняя общеобразовательная школа» и утвержденная приказом директора;

§ Устав МКОУ «Каменская средняя школа».

В соответствии с Законом РФ «Об образовании», типом и видом школы, лицензией в МКОУ «Каменская средняя общеобразовательная школа» в учебном году реализуются следующие образовательные программы:

¾ начального общего образования (1 – 4 классы);

¾ основного общего образования (5 – 9 классы);

¾ среднего (полного) общего образования (10 – 11 классы).

Учебный план составлен с учетом соблюдения следующих принципов:

· полнота (обеспечение широты развития личности; учёт региональных и национальных образовательных, социокультурных и иных потребностей обучающихся);

· предоставление возможности получения образования не ниже уровня, предусмотренного государственным стандартом;

· преемственность между ступенями школы и классами (годами обучения) и взаимосвязь всех звеньев системы непрерывного образования.

Учебный план школы является механизмом реализации целей и задач развития школы, ее образовательной программы.

Федеральный компонент учебного плана полностью перенесен из Базисного учебного плана. Региональный (национально-региональный) компонент реализуется в следующих вариантах: преподавание учебных дисциплин и включение тем, разделов, блоков в предметы федерального компонента.

Часы, отведенные на компонент образовательного учреждения, используются на:

· ведение учебных курсов, элективных курсов и предметов с учетом познавательных интересов учащихся классов;

· ведение элективных курсов в 9, 11 классах с целью подготовки к государственной (итоговой) аттестации.

На всех ступенях обучения:

· количество часов, отведённых на изучение обязательных учебных предметов, соответствует нормативным срокам обучения;

· вариативная часть учебного плана соответствует уровню и направленности реализуемой образовательной программы;

· номенклатура и наименование обязательных учебных предметов учебного плана соответствует базисному учебному плану;

· максимальная (суммарная) учебная нагрузка соответствует требованиям СанПиН (п.10.5. См.: СанПиН 2.4.2.2821-10) и не превышает предельно допустимую.

Учебный план имеет необходимое программно-методическое, материально-техническое обеспечение.

Учебный план рассчитан на пятидневную учебную неделю. Занятия проводятся в первую смену. Обучение ведется на русском языке.

Продолжительность урока:

– 1 класс: 1-е полугодие – 35 минут; 2-е полугодие – 45 минут;

– 2–11-е классы – 45 минут.

Продолжительность учебного года:

– 1 класс – 33 учебные недели;

– 2–11 классы – 34 учебные недели.

Учебный план I ступени (1-3 классы).

Учебный план начального общего образования 1-3-х классов является нормативным документом по введению в действие и реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта, определяет максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по учебным предметам и годам обучения.

Реализация учебного плана на начальной ступени общего образования направлена на формирование базовых основ и фундамента всего последующего обучения, в том числе:

- учебной деятельности, как системы учебных и познавательных мотивов, умения принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;

- универсальных учебных действий;

- познавательной мотивации и интересов обучающихся, их готовности и способности к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.

Обязательные предметные области учебного плана: филология, математика и информатика, обществознание и естествознание (окружающий мир), основы духовно – нравственной культуры народов России, искусство, технология, физическая культура. Содержание образования реализуется преимущественно за счет введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностного подхода и индивидуализации обучения по каждому учебному предмету. Содержание образования на первой ступени определены УМК «Школа России». Выбор программ предоставляется учителю и согласуется с ШМО учителей начальной школы, администрацией, одобряется педсоветом, проводится через приказ по школе.

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

- формирование гражданской идентичности;

- приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;
- формирование готовности к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;

- формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

- личностное развитие обучающегося, в соответствии с его индивидуальностью.

Внеурочная деятельность в содержание Учебного плана МКОУ «Каменская средняя общеобразовательная школа» не входит, осуществляется в соответствии с Программой внеурочной деятельности, являющейся частью Основной образовательной программы начального общего образования.

Обучение в первых классах в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 организуется только в первую смену при пятидневной неделе с максимально допустимой аудиторной нагрузкой в 21 академический час и дополнительными недельными каникулами в середине третьей четверти (3 неделя февраля). Обучение во вторых-третьих классах организуется при пятидневной неделе с максимальной аудиторной нагрузкой - 23 часа.

Образовательная аудиторная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня не превышает для обучающихся 1-х классов 4 уроков и 1 день в неделю – не более 5 уроков, за счет урока физической культуры. Обучение в 1 классе проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий. Объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня для обучающихся 2-3х классов – не более 5 уроков.

Обучение в 1-м классе осуществляется с использованием "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в 1 четверти – по 3 урока в день по 35 минут каждый, во–второй - по 4 урока по 35 минут каждый); во втором полугодии – по 4 урока по 45 минут каждый.

2. Особенности изучения предметов.

Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения. В начальной школе формируются универсальные учебные действия, закладывается основа формирования учебной деятельности ребенка – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Начальная ступень школьного обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

Русский язык и литературное чтение. Изучение русского языка в первом классе начинается интегрированным курсом «Обучение грамоте». После данного курса начинается раздельное изучение русского языка и литературного чтения. Эти два предмета представляют собой единый филологический курс, в котором изучение родного языка сочетается с первоначальным литературным образованием и обучением чтению.

Русский язык и литературное чтение обеспечивают формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуника­тивных умений, нравственных и эстетических чувств, способ­ностей к творческой деятель­ности.

Изучение математики направлено на формирование первоначальных представлений о математике как части общечеловеческой культуры. Обучающиеся овладевают навыками счета, осваивают первоначальные навыки использования начальных математических знаний для описания окружающих предметов, процессов, явлений, оценки количественных и пространственных отношений; развивают образное и логическое мышление, воображение, математическую речь, происходит формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач и продолжения образования.

Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности. В результате реализации учебного плана выпускник I ступени обучения овладеет основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Окружающий мир формирует уважительное отношение к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осозна­ние ценности, целостности и много­образия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.

Изобразительное искусство и музыка развивают способности к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произ­ведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружаю­щему миру.

Технология направлена на формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналити­ческой деятельности для практи­ческого решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование перво­на­­чального опыта практической преобразовательной деятельности

Физическая культура направлена на укрепление здоровья, содей­ствие гармоничному физичес­кому, нрав­ственному и социальному разви­тию, успеш­ному обучению, формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает, в том числе, реализацию образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников. При расчете часы, отведенные на преподавание «Родного языка и литературы», в 1-3 классах переданы на усиление предметной области «Филология» в обязательную часть.

В соответствии с требованиями к ресурсному обеспечению образовательной деятельности младших школьников учебные кабинеты оснащены современной компьютерной техникой (компьютер, мультимедийный проектор, экран, а также индивидуальные ноутбуки учащихся в отдельных кабинетах; многофункциональные устройства, принтеры).

С целью освоения иностранного языка на функциональном уровне учебный предмет «Иностранный язык» (английский язык) изучается со 2 класса в количестве 2 часов в неделю. Выбор иностранного языка (английского или немецкого) осуществлялся, исходя из желания родителей и возможностей школы.

Учебный план

Начальное общее образование

1- 3 класс

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю	Всего
1	2а	2б	3
1. Обязательная часть
Филология	Русский язык	5	5	5	5	20
Литературное чтение	4	4	4	4	16
Иностранный язык язык	-	2	2	2	6
Математика и информатика	Математика	4	4	4	4	16
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2	2	2	8
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	-	-	-	-	0
Искусство	Музыка	1	1	1	1	4
Изобразительное искусство	1	1	1	1	4
Технология	Технология	1	1	1	1	4
Физическая культура	Физическая культура	3	3	3	3	12
Всего (обязательная часть):	21	23	23	23	90
2. Часть, формируемая участниками образовательного процесса
			-	-	-	-
ИТОГО (пятидневная учебная неделя)	21	23	23	23	90

Учебный план