Миссия школы (стр. 5 )

План работы по охране здоровья школьников.

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1.	Осуществление контроля за санитарно-гигиеническим состоянием школьного учреждения, за световым, воздушным режимом классных комнат, спортзала.	В течение года.	Зам. директора по ХЧ.
2.	Организация надомного обучения детей с ослабленным здоровьем	Сентябрь	И. О. зам. по УВР
3.	Мероприятия по охране зрения: -составление списков учащихся с пониженной остротой зрения -профилактические мероприятия ( зарядка для глаз, рассаживание)	Сентябрь В течение года	Кл. руководители Учителя-предметники.
4.	«День здоровья»	2 неделя сентября	Учитель физкультуры, классные руководители.
5.	Борьба с гиподинамией: -физминутки на уроках; -организация динамических пауз, подвижных игр.	В течение года	Учитель физкультуры, учителя предметники, классные руководители.
6.	Участие в организации медосмотра с врачами-специалистами, доведение результатов до классных руководителей и родителей уч-ся.	октябрь	Фельдшер.
7.	Проведение профилактической работы по искоренению вредных привычек у уч-ся. Проведение классных часов, посвящённых формированию привычки к здоровому образу жизни.	В течение года	Организатор, классные руководители.
8.	Осуществление контроля за физическим воспитанием уч-ся: -организация занятий физической культурой в спец. группах; -пропаганда здорового образа жизни на уроках ОБЖ.	ноябрь	И. О. зам. по УВР, фельдшер.
	Деятельность педагогов по здоровьесбережению школьников.	Декабрь	И. О. зам. по УВР
	Проведение профилактики травматизма среди уч-ся.	В течение года	Организатор
	Вынесение вопросов охраны здоровья и гигиенического воспитания школьников для обсуждения на родительские собрания; Методический совет № 5 Выполнение программы «Здоровье» Психологическое здоровье учащихся	В течение года Март	Руководитель МО. Классные руководители.
	«День здоровья»	Май 4 неделя	Учитель физкультуры, классные руководители.
	Оздоровительный лагерь в летние каникулы	июнь

Составлено и. о. зам. директора по УВР __________________

Работа с одаренными детьми.
Цель: выявление одаренных детей и создание условий, способствующих их оптимальному развитию.
1.	Составление и уточнение списков обучающихся, успешных в освоении отдельных предметов или видов деятельности	сентябрь	и. о.зам. дир. по УВР педагог-организатор
2.	Диагностика потенциальных возможностей детей с использованием ресурсов психологической службы	по плану работы психологической службы	Педагог-психолог
3.	Подготовка и проведение школьных олимпиад	октябрь - ноябрь	и. о.зам. дир. по УВР учителя-предметники
4.	Проведение интеллектуальных марафонов в рамках предметных недель.	по плану	Руководители МО
5.	Проведение интеллектуального конкурса на лучшего ученика года «Для тех, кто не слаб умом»	май	Руководители МО учителя-предметники
6.	Обеспечение участия школьников в конкурсах и олимпиадах различного уровня, в том числе интерактивных	в течение года	Руководители МО педагог-организатор учителя-предметники
7.	Работа лагеря для одаренных детей.	в каникулярное время	педагог-организатор учителя-предметники
8.	Организация и проведение внеклассных мероприятий направленных на развитие творческих способностей обучающихся: - функционирование предметных и творческих кружков, а также спортивных секций; - «Компьютерные игры», конкурс для любителей информатики. - «Интересный мир математики», конкурс для учащихся 2 класса.	в течение года апрель март	педагог-организатор классные руководители учитель информатики учитель-предметник
9.	Создание в учебных кабинетах банка дидактических материалов повышенного уровня сложности.	в течение года	учителя-предметники
10.	Проведение мероприятий с родителями одарённых детей: - круглый стол «Организация досуга одаренных детей» - благодарственные письма родителям учащихся по месту их работы	сентябрь май	классные руководители директор школы
11.	Выставки детских работ	в течение года	педагог-организатор учителя-предметники

Школа молодого педагога Цель - создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодых специалистов в условиях современной школы. Задачи: § помочь адаптироваться молодому учителю в коллективе; § формировать творческую индивидуальность молодого учителя; создать условия для развития профессиональных навыков молодых педагогов, в том числе навыков применения различных средств, форм обучения и воспитания, психологии общения со школьниками и их родителями.
№ п. п.	Содержание работы	Сроки	Исполни-тели	Прогнозируемый результат
1.	1. Изучение нормативной базы школы 2. Ведение школьной документации (рабочая программа, календарно - тематическое планирование, оформление классного журнала)	Август, сентябрь	директор школы, и. о.зам. дир по УВР	Знание нормативно- правововой базы
2.	1. Подготовка учителя к уроку. План урока. 2. Требования к плану воспитательной работы класса. Методика разработки плана воспитательной работы	октябрь	педагог-организатор	Повышение качества проведения уроков
3.	1. Требования к анализу урока и деятельности учителя на уроке. Типы и формы уроков 2. Практикум «Самоанализ урока» 3. Посещение уроков учителей	ноябрь	и. о.зам. дир по УВР
4.	1. Способы организации работы учащихся с учебником, учебным текстом 2. Внеклассная работа по предмету	декабрь	и. о.зам. дир по УВР педагог-организатор
5.	1. Методический семинар «Как помочь учащимся подготовиться к экзаменам.» 2. Дискуссия «Трудная ситуация на уроке и выход из нее»	Февраль	и. о.зам. дир по УВР
6.	Творческий отчет молодых педагогов	Апрель, май	наставники