Миссия школы (стр. 1 )

Миссия школы:

Достижение учащимися образования в соответствии с ГОС не ниже уровня их личностного потенциала, получение на выходе здоровой, нравственной, социально-адаптированной личности, готовой к профессиональному выбору.

Цель: Создание воспитательно-образовательной среды для формирования и самореализации духовно богатой, толерантной, физически здоровой, социально активной личности, обладающей прочными базовыми знаниями основной школы.

Учебный год	Задачи	Ожидаемые результаты
2	Обеспечение качества обучения учащихся. 1.Сохранить - качество знаний не ниже 51 % - успеваемость 100%. 2. Обеспечить качественную подготовку учащихся 9 класса к ГИА. 3. Обеспечить условия реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС НОО (1,2 классы). 4. Продолжить внедрение технологии дифференцированного обучения, обеспечивающие успешность каждого ученика 5. Продолжить работу по предпрофильной подготовке уч-ся Обеспечение здоровьесберегающей среды, направленной на укрепление здоровья обучающихся. 1. Продолжить работу по программе «Здоровье». 2.Сохранить количество учащихся получающих горячее питание (не ниже 88%) 3. Оздоровить через санаторно – курортное лечение не менее 20 % учащихся. Внедрение в учебный процесс информационно-коммуникативных технологий. 1. Продолжить использование ИКТ в образовательном процессе не менее 80% педагогов. 2. Организовать работу по привлечению учащихся к работе школьного сайта. Обеспечение формирования и развития высоконравственной толерантной личности. 1. Продолжить работу классных руководителей по программе «Я – гражданин» 2. Организовать работу по развитию у детей личного экологически ориентированного опыта по взаимодействию с окружающим миром Обеспечение повышения профессионального уровня учителя. 1. Обеспечить повышения квалификации по проблемам внедрения ФГОС.	Сохранение уровня обученности и качества знаний (успеваемость 100%, качество знаний не ниже 51%). Сохранение результатов ГИА средний бал по предметам: русский язык – не ниже 4; математика – не ниже 4. Сформированность УУД учащихся 1,2 классов Осознание учащимися необходимости ведения ЗОЖ. Снижение % заболеваемости. Сохранение % учащихся прошедших санаторно – курортное лечение в санаториях области. Повышение % педагогов, систематически использующих ИКТ-технологии на уроках и во внеурочной деятельности, пополнение сайта работами учащихся. Повышение % учащихся с толерантным отношением к нравственным и духовным ценностям различных культур. Повышение уровня экологической культуры учащихся. Повышение % педагогов, прошедших обучение по ФГОС.

План внутришкольного мониторинга на 2учебный год в ГБОУ ООШ с. Купино

Сентябрь.

	Содержание контроля	Цель контроля	Сроки проведения	Ответственный	Выход.	Коррекция
Мониторинг учебных достижений учащихся	Уровень сформированности ЗУН в 3-9 классах (стартовый контроль) Входная диагностика в 1 классе (ФГОС НОО). Комплексная работа во 2 классе (ФГОС НОО).	Определение качества знаний и уровня успеваемости учащихся по предметам Анализ готовности первоклассников к обучению. Уровень сформированности метапредметных результатов.	3 неделя 2 неделя 3неделя	и. о.зам. дир. по УВР, рук. МО и. о.зам. дир. по УВР, рук. МО и. о.зам. дир. по УВР, рук. МО	Справка, заседания МО Справка, совещание при директоре Справка, совещание при директоре
Педагогические кадры	Работа молодых специалистов и вновь принятых учителей.	Оказание методической помощи, оценка профессионального уровня, коррекция методов и приемов, используемых на уроках.	В течение месяца	и. о.зам. дир. по УВР, рук. МО	Собеседование самоанализ.
Воспитательная работа	Проверка воспитательных планов классных руководителей	Соответствие - содержания планов классных руководителей возрастным особенностям учащихся; - тематики классных часов основным направлениям работы школы	3 неделя	Педагог-организатор	Справка, совещание при директоре
Учебно-материальная база	Проверка: -классных журналов - дневников учащихся - личных дел -тематического планирования	Выявление правильности и своевременности заполнения классных журналов, личных дел учащихся, дневников Установление соответствия календарно-тематического планирования учебным программам	2 неделя	и. о.зам. дир. по УВР	Инструктаж, справка, совещание при директоре методическое объединение

Октябрь.

	Содержание контроля	Цель контроля	Сроки проведения	Ответственный	Выход.	Коррекция
Мониторинг учебных достижений учащихся	1. Проверка техники чтения во 2-5 классах 2. Классно-обобщающий контроль в 5 классе 3. Административные контрольные срезы 4. Выполнение образовательной программы школы за 1-ю четверть.	Изучение уровня сформированности навыка чтения Изучение состояния - организации учебного процесса в 5 классе; - адаптации учащихся Изучение результативности обучения за 1 четверть. Выполнение календарно-тематического планирования в соответствии с программой.	2 неделя 1,2 неделя 4 неделя 4 неделя	и. о.зам. дир. по УВР, рук. МО и. о.зам. дир. по УВР и. о.зам. дир. по УВР, рук. МО и. о.зам. дир. по УВР	справка, совещание при директоре Справка, методическое совещание Анализ итогов I четверти совещание при директоре
Педагогические кадры	Анализ состояния курсовой подготовки педагогов	Выявление педагогов, нуждающихся в повышении квалификации.	1 неделя	и. о.зам. дир. по УВР	Заявка График повышения квалификации.
Воспитательная работа	Организация учащихся во внеурочное время Педагогическая деятельность молодого классного руководителя.	Изучение занятости учащихся во внеурочное время. Изучение системы работы молодых классных руководителей. Оказание методической помощи	1 неделя В течение месяца	Педагог-организатор Педагог-организатор	Справка, совещание при директоре Собеседование, самоанализ
Учебно-материальная база	Проверка: - классного журнала 5 класса, тетрадей, дневников Проверка: - журналов;	Правильность ведения документации Объективность выставления оценок за 1-ю четверть	3 неделя	и. о.зам. дир. по УВР и. о.зам. дир. по УВР	Справка, совещание при директоре Справка, совещание при директоре

Ноябрь.

	Содержание контроля	Цель контроля	Сроки проведения	Ответственный	Выход.	Коррекция
Мониторинг учебных достижений учащихся	Формирование УУД учащихся 1-2 классов Решение текстовых задачи на уроках математики (3-6кл) Формирование учебно-логических умений учащихся	Качество формирования у первоклассников метапредметных умений на межпредметной основе. Работа учителя по формированию умений решения задач. Уровень сформированности навыка решения текстовых задач учащихся 3-6 кл. Работа учителя по формированию учебно-логических умений: обобщение, сопоставление, вывод	2,3 неделя 3 неделя 4 неделя	и. о.зам. дир. по УВР, рук. МО и. о.зам. дир. по УВР, рук. МО и. о.зам. дир. по УВР	Справка, методическое совещание методическое совещание Справка, методическое совещание
Педагогические кадры	Работа педагогов с интеллектуально-продвинутыми детьми	Формы и методы работы с детьми, имеющими высокую мотивацию к учебно-познавательной деятельности.	4 неделя	и. о.зам. дир. по УВР, рук. МО	совещание при директоре
Воспитательная работа	Организация осенних каникул Внеурочная деятельность в 1-2 классах	Посещаемость учащимися мероприятий, проводимых в каникулы. Содержание программ и организация внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС.	1 неделя 3,4 неделя	Педагог-организатор и. о.зам. дир. по УВР.	Совещание при директоре Справка, собеседование
Учебно-материальная база	Проверка: - дневников уч-ся 1-9кл. - Состояние рабочих тетрадей учащихся по русскому языку (6-8кл)	Выявление общих недочетов в ведении дневников учащихся Соблюдение требований единого орфографического режима, качество проверки тетрадей	3 неделя 4 неделя	и. о.зам. дир. по УВР. и. о.зам. дир. по УВР.	Справка Справка

Декабрь.