НОУ ВПО ИВЭСЭП
НегосударственНоЕ образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ТРУДОВОЕ ПРАВО
Направление подготовки - 030900 – «юриспруденция»
квалификация (степень) - бакалавр
Санкт-Петербург
2012
Трудовое право. [Электронный ресурс]: рабочая программа/авт.-сост. , .– СПб: ИВЭСЭП, 2012.
Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения.
Рассмотрена:
на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин НОУ ВПО ИВЭСЭП (Протокол № 1 от 30 августа 2012 г.);
Утверждена:
на заседании научно-методического совета НОУ ВПО ИВЭСЭП (Протокол № 1 от 5 сентября 2012 г.).
Рецензенты:
доктор юридических наук, профессор ;
кандидат юридических наук, доцент .
© , 2012
© ИВЭСЭП, 2012.
1. Цели и задачи
Целью изучения учебной дисциплины «Трудовое право» является подготовка специалистов с высшим юридическим образованием, способных осуществлять правоприменительную деятельность в соответствие с предусмотренными федеральным государственным образовательным стандартом, компетенциями.
Достижение указанной цели осуществляется посредством решения следующих, основных задач:
способствовать усвоению основных понятий науки и отрасли трудового права;
формировать комплексное представление о понятии и сущности трудового права;
прививать, необходимые для правильного составления и оформления юридических документов, профессиональные навыки и умения;
овладевать необходимыми компетенциями в теории и практике обеспечения законности, правопорядка, безопасности труда, оказании правовой помощи работникам и работодателям, повышении эффективности международного взаимодействия в сфер труда.
изучение судебной практики по трудовым спорам.
Трудовое право является дисциплиной профессионального цикл, изучается на 2-м курсе и относится к завершающим процесс формирования специалиста.
2. Требования к исходным данным
Предшествующими учебными курсами, на которых базируется дисциплина «Трудовое право» являются:
▪ конституционное право: определение основных прав и свобод граждан Российской Федерации.
▪ теория государства права: знание основных этапов развития государства и права Росси является фундаментом освоения специальных современных правовых дисциплин.
▪ гражданское право: субъекты гражданско-правого оборота – индивидуальные предприниматели и юридические лица; договорные отношения; ответственность за неисполнение обязательств; особенности выявления правонарушений и преступлений в сфере гражданско-правовых отношений.
▪ административное право: субъекты административной ответственности, особенности выявления правонарушений связанных с нарушением норм охраны труда.
2.1. Место дисциплины в структуре ФГОС:
Учебная дисциплина «Трудовое право» относится к базовой части (Б.3.) профессионального цикла дисциплин по направлению 030900 – юриспруденция
2.2. Междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
Знания и навыки, приобретенные при изучении дисциплины, имеют достаточно тесную связь с такими последующими дисциплинами как:
▪ предпринимательское право – правовое регулирование занятости и трудоустройства населения РФ.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций.
3.1) общекультурные компетенции ОК:
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10).
3.2.) профессиональные компетенции:
а) в правотворческой деятельности:
способностью участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
б) в правоприменительной деятельности (ПК):
способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6).
В результате изучения дисциплины, обучающийся должен:
знать:
основные положения отраслевых юридических дисциплин, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в отдельных отраслях материального и процессуального права (ОК-1,ПК-3,ПК-5,ПК-6,ПК-10,ОК-10);
законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права (ПК-10,ПК-4,ПК-7);
правоприменительную практику (ПК-5, ПК-15.ПК-12);
уметь:
оперировать юридическими понятиями и категориями (ОК-10,ПК-1,ПК-2);
анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения (ПК-3,ПК-5; ПК-10);
толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридически значимые действия в точном соответствии с законом, давать квалифицированные юридические заключения и консультации (ПК-5, ПК - 6,ПК-7).
правильно составлять и оформлять юридические документы (ОК-1,ПК-7, ПК-18).
владеть:
юридической терминологией (ПК - 3, ПК-5, ПК - 6);
приемами юридической техники (ПК-1,ПК-3,ПК-7);
навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами (ОК-10;ПК-1,ПК-3, ПК-4,ПК-5).
навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности (ПК-3,ПК-5; ПК-10);
навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики (ПК-10,ПК-4,ПК-7);
навыками разрешения правовых проблем и коллизий, реализации норм материального и процессуального права (ПК-5ПК- 6ПК-15);
навыками сбора, анализа и оценки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности (ПК-1, ПК - 3, ПК-6,ПК-11).
навыками, принятия необходимых мер по защите и обеспечению прав человека в процессе служебной деятельности (ОК-1,ОК-5,ОК-6,ПК-2,ПК-5,ПК - 6,ПК-15,ПК-16,ПК-18)
4. Объем (трудоемкость) дисциплины и виды учебной работы
4.1. Форма обучения: очная
Вид учебной работы | Всего часов/ зачетных единиц* | Семестры | |
4 | 5 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 119 | 59 | 60 |
Лекции (Л) | 34 | 16 | 18 |
Семинары (С) | 85 | 42 | 43 |
Практические занятия (ПЗ) Деловая игра | - | - | - |
Лабораторные работы (ЛР) | - | - | - |
Контрольная работа (КР) | - | - | - |
Самостоятельная работа (всего) | 133 | 66 | 67 |
Практикум | - | - | - |
Подготовка к контрольной работе | - | - | - |
Курсовая работа | - | - | - |
Реферат | - | - | - |
Аттестация | зачет | экзамен | |
Общая трудоемкость часы зачетные единицы | 252 7 | 126 7 | 126 7 |
4.2. Форма обучения: очно-заочная
Вид учебной работы | Всего часов/ зачетных единиц* | Семестры | |
4 | 5 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 56 | 28 | 28 |
Лекции (Л) | 20 | 10 | 10 |
Семинары (С) | 36 | 18 | 18 |
Практические занятия (ПЗ) Деловая игра | - | - | - |
Лабораторные работы (ЛР) | - | - | - |
Контрольная работа (КР) | - | - | - |
Самостоятельная работа (всего) | 196 | 98 | 98 |
Практикум | - | - | - |
Подготовка к контрольной работе | - | - | - |
Курсовая работа | - | - | - |
Реферат | - | - | - |
Аттестация | зачет | экзамен | |
Общая трудоемкость часы зачетные единицы | 252 7 | 126 7 | 126 7 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |



