Начальник управления по
борьбе с экономическими
преступлениями МВД РФ по РК
(специальное звание, классный чин)
___________________Ф. И.О.
подпись
гербовая круглая печать организации,
удостоверяющая подпись рецензента
«___» _____________201__г.
4. Объём рецензии не должен превышать 2-х страниц машинного теста.
5. Языковые клеше (готовые речевые обороты), которые можно использовать при написании рецензии:
А) актуальность темы:
- в период становления правового государства;
- в современных (сложившихся) условиях;
- в настоящее время эта проблема…;
- на данном этапе развития общества…;
- настоящая проблема чрезвычайно (крайне, очень) актуальна (важна);
- требует исследования (анализа, рассмотрения, изучения) и решения большой спектр проблем (вопросов), но особенное (самое важное) первостепенное (главное) значение имеет…;
- сегодня крайне трудно найти однозначный ответ на вопрос…
Б) Рецензент отмечает, соответствует ли структура выпускной квалификационной работы предъявляемым требованиям.
Введение. Отражены ли автором:
- оценка состояния проблемы;
- актуальность темы;
- краткая постановка проблемы.
Заключение. Содержит ли:
- конкретные выводы по результатам работы;
- оценку полноты решения поставленной проблемы;
- рекомендации по внедрению результатов и развитию темы.
Основная часть.
Предлагаемая схема анализа рецензентом основной части выпускной квалификационной работы:
Первая глава (название главы, указывается количество частей) отражает…
Вторая глава состоит из… и дает характеристику (содержит анализ)…
Третья глава наиболее актуальна, поскольку содержит анализ эмпирического материала и его практическое применение и т. д.
Языковые клеше:
- автор подробно останавливается…
- автор справедливо отмечает…
- одной из положительных черт работы является…
- автор глубоко исследовал (проанализировал, изучил) вопрос….
- автор обращает наше внимание на важность…
- немаловажное значение имеет то, что автор в своей работе попытался детально проанализировать вопросы, связанные с ….
- другой положительной чертой работы является….
В) При рассмотрении степени широты и глубины изложения ВКР рецензенту необходимо на первый план вывести сильные стороны работы, стройность изложения, широту охвата материала, тщательность исследования, перспективность.
Какие ключевые фразы можно использовать?
- в своей работе автор попытался обобщить…
- в настоящей работе сделана попытка рассмотреть…
- при написании выпускной квалификационной работы автор опирается на известные исследования….
Г) Речевые обороты, которые можно использовать, отмечая недостатки работы и высказывая пожелания:
Несмотря на то что автор глубоко и полно проанализировал проблему,…
- имеется ряд (несколько, отдельные) недостатки…
- некоторые вопросы отражены в общих чертах…
- можно согласиться с представленной точкой зрения, но есть ряд спорных моментов…
- при толковании этого вопроса мы исходим из несколько иного понимания данной проблемы…
- недостатки темы можно объяснить сложностью темы…
- несмотря на сложность проблемы, нельзя не согласиться с автором в том, что…
Д) Анализ выводов, сделанных автором ВКР.
- во-первых, выводы автора подкрепляются ведущими учеными…
- во-вторых, выводы автора подтверждаются практикой (апробированы на практике, имеют большое практическое значение, достойны практического применения, проверены практикой)…
- выводы автора подтверждаются как…, так и…
- выводы автора обоснованны, так как …или также тем, что…
- в выпускной квалификационной работе собрана и систематизирована полная библиография по теме.
6. Рецензия на ВКР должна быть представлена той организацией (службой) или её структурным подразделением, профиль деятельности которого соответствует теме научного сочинения.
Рецензентами могут быть руководители организаций (служб) и их заместители, ведающие вопросами, рассматриваемыми в работе. Ими также могут быть руководители структурных подразделений или их заместители.
ОСНОВНЫЕ ОШИБКИ, ДОПУСКАЕМЫЕ ПРИ НАПИСАНИИ
И ОФОРМЛЕНИИ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ
Обобщенная практика написания и защиты ВКР позволяет сделать вывод о следующих наиболее часто встречающихся ошибках, допускаемых студентами, которые отрицательно сказываются на итоговой оценке работы.
В ходе преддипломной практики не набирается необходимый эмпирический материал. Место прохождения преддипломной практики не соответствует теме ВКР. Не выявляются проблемы правоприменительной практики, не учитываются региональные особенности реализации норм законодательства.
Плагиат. Выпускник использует чужое исследование в полном объеме. В данном случае работа снимается с защиты. Либо автор приводит отдельные результаты и выводы из чужих работ без оформления соответствующих сносок.
Неверный выбор темы. Рассматриваемая автором тема не актуальна, неграмотно сформулирована, например, слишком широко заявлена, неверно применена терминология, малознакома автору и ранее им терминологически не исследована.
Срок выполнения работы. Студент слишком поздно приступил к выполнению ВКР, вследствие чего у научного руководителя отсутствует время на проверку и корректировку работы. В таких случаях автор не проходит предзащиту и не допускается к защите.
Описательный характер работы. Автор не провел самостоятельного творческого исследования заявленной темы. Отсутствует критический анализ законодательной и правоприменительной практики. Не удалось сформулировать конкретные выводы и предложения по обозначенным теоретическим и практическим проблемам. Отсутствует мнение автора по поставленным вопросам.
Неполное раскрытие темы. Автором не полностью раскрыта заявленная тема, отсутствует рассмотрение некоторых важных вопросов и разных точек зрения, связанных с заявленной темой. Необходимо помнить, что название работы должно полностью соответствовать ее содержанию и выбранной дисциплине.
Тема ВКР повторяется в названии главы либо параграфа, тогда как тема самой работы раскрывается через названия глав, далее – детализируется через название параграфов.
Неправильное структурирование работы. Неправильное построение структуры работы возможно как по форме (явное несоответствие объема однопорядковых структурных элементов текста, наличие параграфов или пунктов, не входящих в более крупные структурные элементы, наличие отдельных высказываний, тезисов, выводов, не входящих в структурные элементы текста), так и по содержанию (рассмотрению проблем общего характера и принципиальных вопросов в структуре работы уделяется меньшее внимание, чем вопросам частного характера, конкретным казусам).
Использование устаревших (утративших силу, отмененных) нормативных актов. Недопустимо выполнение работы на основании устаревших, утративших силу, не действующих, отмененных нормативных актов. Одновременно историко-правовой анализ таких актов может существенно обогатить работу.
Чрезмерное рассмотрение автором проблем неправового характера. В некоторых случаях авторы работ рассматривают политические, социальные, экономические, лингвистические проблемы, упуская рассмотрение правовых вопросов теоретического и практического характера. В других случаях рассмотрение таких вопросов нарушает логику изложения материала, влечет появление логических повторов.
Неправильное использование либо приведение материалов правоприменительной практики. В ряде случаев студенты приводят материалы правоприменительной практики, не подтверждающие их выводов, не связанные с рассматриваемыми вопросами, либо неверно указывают реквизиты конкретных дел, обзоров, обобщений практики. Иногда, что тоже неправильно, встречается слишком подробное изложение конкретного казуса, с изложением доводов сторон, аргументов апелляционных, кассационных и надзорных жалоб, позиции суда первой, апелляционной, кассационной, надзорной инстанции, в то время как цель приведения материалов судебно-следственной практики заключается в выявлении позиции правоприменителя и проблем толкования и применения тех или иных норм права.
Выводы не проиллюстрированы анализом правоприменительной практики, доступными статистическими данными. То есть отсутствует подкрепление теоретических выводов примерами и статистическими данными по России, по Республике Коми.
Недостаточный отбор и анализ литературы. Положительной оценке ВКР препятствует неполное, одностороннее рассмотрение вопросов заявленной темы, основанное на поверхностном ознакомлении автора с высказанными в научной литературе позициями. Отсутствуют монографические исследования, допускается частая ссылка на одного-двух авторов, либо высказывания Президента РФ, депутатов Государственной Думы, что приближает стиль работы к журналистскому, бытовому.
В списке использованных источников нет основных законов, например, при анализе полномочий следователя не указан УПК РФ.
При оформлении сносок ФКЗ, ФЗ и др. отсутствует ссылка, в какой редакции он использован.
Не анализируются международные нормы и принципы, решения Европейского Суда по правам человека, позволяющие раскрыть заявленную тему, рассмотреть влияние международных норм на правовые нормы российского законодательства.
Употребление в работе местоимения «Я». Должны использоваться выражения: «мы считаем», «мы придерживаемся точки зрения исследователей, которые считают, что…» и т. п.
Не раскрыт понятийный аппарат. Отсутствует рассмотрение важных отправных позиций, понятийного аппарата, раскрытие правового «инструмента», с которым необходимо подходить к изучению темы.
Не соблюдена логика изложения текста, не завершена определенная мысль, отсутствуют выводы по выявленной проблеме. Зачастую главы, параграфы, текстовое содержание логически не связаны, отрывочны, не приводят к достижению цели, поставленной автором. Незначительный объем параграфа не позволяет раскрыть обозначенную тему. Проблема определена, но не даны предложения по ее устранению с позиции совершенствования действующего законодательства. Отсутствуют выводы в конце глав работы, как следствие – нет конкретных выводов в заключении.
Недостаточная обоснованность выводов автора. Приведение своей позиции по тем или иным вопросам и проблемам правоприменительной практики должно основываться на анализе научной литературы и нормативных актов.
Неправильное приведение либо оформление цитат. Не может быть защищена работа, содержащая цитаты, выводы, мнения тех или иных авторов, без указания на авторство, название работы и источник опубликования (присваивающая авторство). Неверное приведение либо оформление цитат (неправильное указание имени автора, названия работы, источника публикации, страницы, неверное воспроизведение цитируемого источника) может повлечь снижение оценки.
Неверное оформление сносок и библиографического списка также влияет на оценку ВКР.
Заключения работ носят описательный характер, в заключении оформляются сноски. Необходимо помнить, что заключение представляет собой основные выводы автора, сформулированные по результатам проведенного исследования. Выводы должны носить конкретный характер, в краткой форме изложить выявленную проблему и предложение по ее решению. Это, как правило, внесение изменения в законодательство в предлагаемой автором редакции.
Приложения оформлены неверно, их недостаточно. Распространенная ошибка – приложение к работе необработанной, непроанализированной, либо устаревшей статистики. Приложения не связаны с темой работы, в тексте работы отсутствуют сноски на приложения. В приложениях не указывается регион, временной период приводимых сведений. Приложения не озаглавливаются.
Рецензии носят формальный характер. Не указаны имеющиеся недостатки предложенного для рецензирования исследования. Отсутствуют подпись, дата, печать. Рецензент по своей профессиональной деятельности не соответствует направлению ВКР, либо имеет недостаточный стаж работы в соответствующем правоохранительном органе, суде.
Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ
УГОЛОВНОЕ ПРАВО
1. Система Особенной части по новому УК РФ.
2. Проблемы квалификации преступлений против жизни.
3. Убийство, совершенное в состоянии аффекта.
4. Убийство, совершенное при превышении пределов необходимой обороны.
5. Причинение смерти по неосторожности.
6. Причинение тяжкого вреда здоровью.
7. Причинение вреда средней тяжести.
8. Причинение легкого вреда здоровью.
9. Побои и истязания.
10. Похищение человека.
11. Незаконное лишение свободы.
12. Понятие хищения по новому уголовному законодательству.
13. Виды хищения.
14. Предмет хищения.
15. Формы хищения.
16. Организованная группа как квалифицирующий признак составов преступлений Особенной части УК РФ.
17. Анализ умышленных преступлений по новому УК РФ.
18. Общие проблемы квалификации преступлений.
19. Разграничение кражи, грабежа и разбоя.
20. Виды и классификация неосторожных преступлений по новому УК РФ.
21. Квалификация терроризма как уголовно-правового понятия.
22. Захват заложника. Отграничение от смежных составов преступлений.
23. Квалификация бандитизма.
24. Уголовная ответственность за организацию преступного сообщества (организации).
25. Уголовная ответственность за нарушение правил различного рода работ.
26. Преступления против общественного порядка.
27. Квалификация хулиганства.
28. Квалификация изнасилования.
29. Государственная измена.
30. Квалификация шпионажа.
31. Уголовная ответственность за диверсию.
32. Преступления против правосудия.
33. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях.
34. Характеристика изменений, внесенных в уголовный кодекс РФ в г. г.
35. Характеристика отдельных видов преступлений по законодательству зарубежных стран.
36. Международное уголовное право.
УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС
1. Понятие, социально-правовая природа и назначение уголовного процесса.
2. Уголовно-процессуальная форма и проблемы ее дифференциации.
3. Уголовно-процессуальные функции (об отдельной функции по выбору студента).
4. Обвинение как уголовно-процессуальная функция.
5. Защита как уголовно-процессуальная функция.
6. Осуществление правосудия как уголовно-процессуальная функция.
7. Уголовно-процессуальное право в российской правовой системе.
8. Уголовно-процессуальные нормы и формы их реализации.
9. Социально-правовая природа принципов российского уголовного процесса и их система.
10. Состязательность в системе уголовно-процессуальных принципов.
11. Проблемы реализации принципа в уголовном процессе (об отдельном принципе, по выбору студента).
12. Уголовное преследование: понятие, виды, значение.
13. Подозреваемый как участник процесса (проблемы теории и практики).
14. Обвиняемый как участник процесса (проблемы теории и практики).
15. Потерпевший как участник уголовного процесса (проблемы теории и практики).
16. Свидетель как участник уголовного процесса (проблемы теории и практики).
17. Уголовно-процессуальное доказывание: понятие, признаки, структура. Соотношение с уголовно-процессуальным познанием.
18. Доказательства по уголовным делам: понятие, свойства, значения. Недопустимые доказательства.
19. Проблема истины в уголовно-процессуальном доказывании.
20. Использование материалов оперативно-розыскной деятельности в уголовно-процессуальном доказывании.
21. Участие субъектов со стороны обвинения в уголовно-процессуальном доказывании.
22. Участие субъектов со стороны защиты в уголовно-процессуальном доказывании.
23. Теория и практика применения мер пресечения (по выбору студентов).
24. Задержание подозреваемого как мера уголовно-процессуального принуждения.
25. Возбуждение уголовного дела как стадия уголовного процесса.
26. Дознание как форма предварительного расследования.
27. Привлечение в качестве обвиняемого.
28. Реабилитация по уголовным делам.
29. Предварительное следствие как форма расследования (проблемы теории и практики).
30. Основания и процессуальный порядок производства следственных действий.
31. Обвинительное заключение и обвинительный акт, их содержание и значение.
32. Предварительное слушание по уголовным делам (проблемы теории и практики).
33. Производство по уголовным делам в суде первой инстанции.
34. Судебное следствие по уголовным делам в судах первой инстанции.
35. Содержание и форма участников прений сторон по уголовным делам в суде первой инстанции.
36. Протоколы следственных действий и судебного заседания как доказательства.
37. Приговор как акт правосудия по уголовным делам.
38. Оценка средств уголовно-процессуального доказывания.
39. Собирание доказательств в структуре уголовно-процессуального доказывания.
40. Нравственные основы уголовно-процессуального доказывания.
41. Уголовно-процессуальная политика современного российского государства.
42. Производство по уголовным делам в суде первой инстанции с участием присяжных заседателей.
43. Производство в суде апелляционной инстанции.
44. Производство в суде кассационной инстанции.
45. Новые и вновь открывшиеся обстоятельства как основание для возобновления производства по уголовному делу.
46. Особый порядок принятия при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением.
47. Производство по уголовным делам в условиях заключения досудебного соглашения о сотрудничестве.
48. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельной категории лиц (по выбору студента).
49. Формы возмещения причиненного преступлением вреда в российском уголовном судопроизводстве.
50. Международное сотрудничество по уголовным делам.
51. Выдача преступников (экстрадиция): правовые основания, порядок и проблемы.
52. Общая характеристика Устава уголовного судопроизводства Российской империи 1864 г.
53. Российская уголовно-процессуальная наука: состояние и основные направления развития.
ПРОКУРОРСКИЙ НАДЗОР В РФ
1. Прокурорский надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина как одно из приоритетных направлений в деятельности прокуратуры РФ.
2. Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими предварительное следствие.
3. Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими дознание.
4. Прокурорский надзор за исполнением уголовных наказаний в исправительных колониях.
5. Прокурор как участник уголовного судопроизводства.
6. Уголовное преследование как функция прокуратуры РФ.
7. Координация деятельности правоохранительных органов прокуратуры по борьбе с преступностью как функция прокуратуры.
8. Участие прокурора в суде первой инстанции при рассмотрении уголовных дел.
9. Прокурорский надзор в стадии возбуждения уголовного дела.
10. Прокурорский надзор в сфере исполнительной власти.
11. Место и роль прокуратуры в системе органов государственной власти Российской Федерации.
12. Прокурорский надзор: понятие, виды и содержание.
13. Принципы организации и деятельности прокуратуры Российской Федерации.
14. Надзор прокуратуры за исполнением законов.
15. Прокурорский надзор за исполнением законов судебными приставами.
16. Надзор прокурора за исполнением законов при исполнении уголовных наказаний и иных мер уголовно-правового характера.
17. Участие прокурора в уголовном судопроизводстве.
18. Участие прокурора в гражданском и арбитражном процессах.
19. Роль прокуратуры в международном сотрудничестве правоохранительных органов.
20. Прокурорский надзор за исполнением законов органами оперативно-розыскной деятельности.
КРИМИНАЛИСТИКА
1. Принципы, задачи и функции криминалистики.
2. Методы криминалистики.
3. Криминалистическая идентификация.
4. Криминалистическая диагностика
5. Роль криминалистической техники в расследовании преступлений.
6. Криминалистическая фотография и видеозапись и их роль в расследовании преступлений.
7. Криминалистическая трасология и ее значение в собирании и исследовании доказательств.
8. Криминалистическая габитоскопия и ее использование в расследовании преступлений
9. Криминалистическая фоноскопия и ее использование в расследовании преступлений.
10. Криминалистическое исследование оружия, боеприпасов и следов их применения.
11. Криминалистическое исследование документов. Задачи, разрешаемые технико-криминалистической экспертизой документов.
12. Криминалистическое исследование веществ и материалов. Задачи судебной экспертизы веществ и материалов.
13. Криминалистическая регистрация и ее правовые основы.
14. Экспертиза в уголовном судопроизводстве и ее роль в доказывании.
15. Почерковедческая экспертиза: криминалистический и уголовно-процессуальный аспекты.
16. Роль одорологической экспертизы в уголовном процессе.
17. Дактилоскопическая экспертиза: криминалистический и уголовно-процессуальный аспекты.
18. Тактические основы производства следственных действий, связанных с ограничением конституционных прав граждан.
19. Криминалистические версии и планирование расследования преступлений.
20. Тактика следственного осмотра
21. Тактика обыска и выемки.
22. Тактика допроса и очной ставки.
23. Тактика предъявления для опознания.
24. Тактика проверки и уточнения показаний на месте.
25. Тактика следственного эксперимента.
26. Тактика назначения и производства судебных экспертиз.
27. Особенности методики расследования преступлений, совершаемых организованными преступными группами.
28. Методика расследования бытовых убийств.
29. Методика расследования квартирных краж.
30. Криминалистическая методика расследования уличных грабежей и разбойных нападений.
31. Криминалистическая версия и ее роль в расследовании преступлений.
32. Криминалистическая методика расследования незаконной предпринимательской деятельности.
33. Методика расследования преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств.
34. Криминалистическая методика расследования браконьерства.
35. Методика расследования дорожно-транспортных преступлений.
КРИМИНОЛОГИЯ
1. Классическое и антропологическое направления криминологических теорий
2. Социологические направление криминологической теории
3. Преступность как социально-правовое явление и ее основные характеристики.
4. Причины и условия преступности
5. Криминологическое учение о личности преступника.
6. Преступное поведение, его мотивы и механизмы.
7. Роль ситуации в совершении преступлений.
8. Общее и индивидуальное предупреждение преступности.
9. Виктимология и профилактика преступлений.
10. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
11. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.
12. Рецидивная преступность, как наиболее опасный вид преступности.
13. Организованная преступность и ее предупреждение.
14. Предупреждение насильственной преступности.
15. Профессиональная преступность и противодействие ей.
16. Криминологическая характеристика корыстной преступности и социально-экономические меры борьбы с ней.
17. Предупреждение коррупционных преступлений.
18. Экологическая преступность и ее предупреждение.
19. Неосторожная преступность и ее профилактика.
20. Женская преступность и основные направления ее предупреждения.
21. Преступность военнослужащих и противодействие ей.
22. Преступность в местах лишения свободы и ее предупреждение.
23. Защита жертв преступлений. Криминологический аспект.
24. Противодействие терроризму.
25. Предупреждение преступлений: отечественный и зарубежный опыт.
26. Взаимодействие правоохранительных органов в борьбе с преступностью.
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
1. Правоохранительная деятельность государства: понятие и система органов ее осуществляющих.
2. Судебная власть как вид государственной власти.
3. Правовые основы организации и деятельности судебной власти в Российской Федерации.
4. Судебная реформа и основные направления совершенствования судебной системы Российской Федерации.
5. Роль Верховного Суда Российской Федерации в обеспечении судебной власти в государстве.
6. Конституционный Суд Российской Федерации - орган конституционного контроля.
7. Роль арбитражных судов в правоохранительной деятельности государства.
8. Судья как носитель судебной власти в Российской Федерации.
9. Институт мировых судей в Российской Федерации.
10. Роль органов судейского сообщества в организации судебной власти.
11. Полиция в системе правоохранительных органов.
12. Роль органов юстиции в охране прав и законных интересов граждан.
13. Организационное обеспечение деятельности судов.
14. Правоохранительная деятельность прокуратуры Российской Федерации.
15. Федеральная служба по контролю за оборотом наркотических средств как правоохранительный орган.
16. Правоохранительная деятельность таможенных органов.
17. Организация и деятельность службы судебных приставов.
18. Организация ювенальной юстиции в Российской Федерации: современное состояние и перспективы развития.
19. Правоохранительная деятельность органов Федеральной службы безопасности.
20. Правоохранительные организации и их роль в правоохранительной деятельности.
21. Частная охранная и частная детективная деятельность и их роль в обеспечении правопорядка.
УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО
1. Принципы уголовно-исполнительного права и их реализация в пенитенциарном праве.
2. Уголовно-исполнительное законодательство РФ и международные правовые акты.
3. Актуальные вопросы правового положения осужденных.
4. Организационные основы деятельности исправительных учреждений.
5. Правовое положение персонала учреждений и органов, исполняющих наказания.
6. Обеспечение безопасности персонала учреждений и органов, исполняющих наказания: понятие и основные средства.
7. Понятие и социально-правовое назначение надзора и контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.
8. Исполнение наказания и применение исправительного воздействия.
9. Порядок и условия исполнения наказаний, не связанных с лишением свободы.
10. Современные проблемы правового регулирования постпенитенциарного контроля за лицами освобожденными из мест лишения свободы.
11. Исполнение наказания в виде ограничения свободы.
12. Исполнение наказаний в виде исправительных работ и обязательных работ.
13. Особенности исполнения наказания в виде лишения свободы в воспитательных колониях.
14. Исполнение наказаний, соединенных с прохождением военной службы.
15. Правовое положение лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы.
16. Условия отбывания наказания в исправительных учреждениях.
17. Правовое регулирование основных средств исправления осужденных.
18. Воспитательное воздействие на осужденных к лишению свободы и его правовые основы.
19. Исполнение наказания в виде лишения свободы (на примере отдельных видов исправительных учреждений).
20. Исполнение наказаний в отношении осужденных военнослужащих.
21. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания.
22. Социальная адаптация лиц, освобожденных от наказания.
[1] Эти понятия были раскрыты нами ранее.
[2] См.: Проблемы борьбы с компьютерной преступностью // Борьба с преступностью за рубежом. М.: НИИ МВД РФ, 1998. № 4. С. 3-5.
[3] См.: Иванов в уголовном праве России. М.: Норма, 2001. С. 11.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
