Учебный план (стр. 6 )

/ I вариант/

По I варианту учебного плана (для детей с легкой умственной отсталостью ) обучаются 3 учащихся в 4,5,9 классах. В 5 классе осуществляется индивидуальное обучение на дому; в 4,9 – полная инклюзия.

Количество часов, отводимых на предметы, изучаемые по общеобразовательной и специальной (коррекционной) программе VIII вида, частично не совпадают. Недостающие часы по специальной (коррекционной) программе компенсируются за счет изучения данных курсов в рамках других предметов общеобразовательной программы, либо за счет не изучаемых по коррекционной программе.

В 4 классе недостающий 1 час предмета «Математика» компенсируется за счет 1 часа предмета «в мире информатики»

В 4 классе недостающих 2 часа предмета «Трудовое обучение» реализуется за счет 2 часов предмета «Английский язык», 1 час «Чтения и развития речи» за счет 1 часа курса «Наглядная геометрия», два часа «Трудовой подготовки» за счёт 1 часа «Английского языка» и 1 часа «Информатики и ИКТ»

В 9 классе недостающий 2 часа предмета «Письмо и развития речи» компенсируются 2 часами предмета «Английский язык».

7 часов предмета «Профессионально – трудовое обучение» - 2 часами «Физики», 2 часами «Химии», 2 часами предмета « Информатика и ИКТ», 1 часом «Истории». 7 часов предмета « Профессионально – трудового обучения» в 9 классе преподаются во время занятий «Технология» в общеобразовательных 5-8 классах.

Учебный план трудового обучения и профессионально – трудовой подготовки выполняется полностью.

В число предметов и курсов регионального (национально – регионального) компонента государственного стандарта общего образования на второй ступени образования включены: «География Новосибирской области» (9 класс), «Живая природа Новосибирской области» (9 класс), «История Сибири» (9 класс)

Модули курса «География Новосибирской области» интегрировано включены в соответствующий учебный предмет федерального компонента «География Изучение модулей курса «География Новосибирской области» распределяется в соответствии с содержанием предмета федерального компонента «География» в течение всего времени изучения предмета на второй ступени.

Модули курса «Живая природа Новосибирской области» интегрировано включёны в соответствующий учебный предмет федерального компонента «Биология». Изучение модулей курса «Живая природа Новосибирской области» распределяется в соответствии с содержанием предмета федерального компонента «Биология» в течение всего времени изучения предмета на второй ступени.

Модули курса «История Сибири» интегрировано включены в соответствующий учебный предмет федерального компонента «История».

В 9 классе из предмета «Математика» один час отводится на изучение элементов геометрии. Черчение как учебный предмет, имеющий прикладной характер, включен в курс трудовой подготовки

В 4 классе для увеличения объема двигательной активности, привития навыков здорового образа жизни у обучающегося в учебный план включено занятие лечебной физической культурой (ЛФК). Занятие засчитано за третий час физкультуры.

В 4 классе с целью формирования коммуникативных качеств, навыков письма в учебный план включены обязательные занятия: « Речь и культура общения».

Региональный компонент учебного плана представлен курсом «Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области в 9 классе, реализация этого курса осуществляется за счет часов, отведенных на факультативы. Курс обеспечивает реализацию минимума содержания образования по информационной работе, профконсультированию и профориентационной работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

К коррекционным занятиям (обязательным) в 4 классе относятся занятия

« Развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности, специальные занятия» и «Ритмика», а в 9 классе – «Социально-бытовая ориентировка». Коррекционно-развивающие занятия, учитывая дефект каждого конкретного ребенка, направлены на коррекцию речевых и двигательных нарушений учащихся, на расширение их представлений о предметах и явлениях окружающего мира и максимально возможную социально-бытовую адаптацию.

Обязательными для реализации специальной (коррекционной) программы обучающихся в 4 классе являются логопедические занятия, которые осуществляются логопедом исходя из особенностей речевого развития обучающихся.

В учебный план включены коррекционные (индивидуальные и групповые) занятия в 4 классе по развитию психомоторики и сенсорных процессов для обучающихся с выраженными речевыми нарушениями; занятия по коррекции познавательных процессов, эмоционально – волевой сферы. Эти занятия проводятся по расписанию во второй половине дня после динамической паузы. Их продолжительностьмин.

В 9 классе выделяются часы на трудовую практику (в течение 20 дней) по окончании учебного года на базе ученической производственной бригады (пришкольный опытный участок, школьные мастерские)

Результат продвижения обучающихся в развитии определяется на основе анализа (1 раз в четверть) их продуктивной деятельности, способствующей социальной адаптации (поделки, рисунки, навыки самообслуживания, правила поведения и коммуникация).

По окончании IX класса обучающиеся сдают экзамен по трудовому обучению и получают документ установленного образца об окончании образовательного учреждения.

Пояснительная записка к учебному плану

для специальной (коррекционной) школы VIII вида

/ II вариант/

По II варианту учебного плана – для детей с умеренной умственной отсталостью – занимаются 2 учащихся в 7, 9 классах, в 7 классе – индивидуально на дому, в 9 классе – полная инклюзия.

Учебные планы для детей с умеренной умственной отсталостью предполагают 5-дневную учебную неделю.

Учебный процесс для детей с умеренной отсталостью реализуется, как в первой, так и во второй половине дня, в форме:

1) практических уроков и групповых коррекционных занятий длительностью до 40 минут, с обязательными паузами отдыха и восстановления психических сил;

2) индивидуальных коррекционных занятий длительностью до 15 минут.

Количество часов, отводимых на предметы, изучаемые по общеобразовательной и специальной (коррекционной) программе VIII вида в 9 классе частично не совпадают.

В 9 классе 3 часа «Хозяйственно-бытового труда» и 12 часов предмета

« Ремесло» реализуются во время проведения предмета « Технология» в общеобразовательных 5-8 классах. 8 часов предмета «Ремесло» преподаются за счет 2-х часов физики, 2-х часов химии, 2-х часов информатики, 2-х часов географии. 1 час предмета «Музыка. Пение» преподаётся за счёт 1 часа английского языка.

Школьный компонент учебного плана в 9 классе представлен факультативными курсами «Этика» и «Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области ». Предмет « Этика» ставит цель: научить сознательной оценке своих поступков и себя в целом, дать элементарные сведения о правилах взаимоотношений между людьми, принятых в обществе, сформировать знания об основных правилах поведения человека в обществе.

Обучение носит сугубо практическую направленность, не требующую от обучающихся соблюдения четких правил. Учебные умения формируются на наглядно-практической, предметной основе с широким использованием игровых приемов на каждом занятии.

К коррекционным занятиям (обязательным) в 7 классе относится занятие

«Социально-бытовая ориентировка».

Продолжительность предметов, представленных в коррекционной области базисного плана -мин, проводятся педагогом – психологом, логопедом, учителями. Логопедические занятия проводятся с учащейся 7 класса, исходя из особенностей речевого развития ученицы.

Содержание обучения направлено на социализацию, коррекцию нарушений личностного развития и нарушений познавательных процессов обучающегося.

На первый план выдвигаются задачи, связанные с приобретением элементарных знаний, формированием практических общеучебных знаний и навыков, обеспечивающих относительную самостоятельность детей в быту, их социальную адаптацию, а также развитие социально значимых качеств личности

Учебно-методический комплект

по предметам федерального компонента 2013 – 2014 учебный год

Предмет	Класс	Автор, полное название, год издания программы	Учебники (авторы, полное название, год издания)
Русский язык	1 - 3	, , «Русский язык» М. «Просвещение» 2011	, « Русский язык» М. «Просвещение» 2011 , , Л. А. «Азбука» М. «Просвещение» 2012
4	Программа для образовательных учреждений начальные классы (1-4) «Школа России» . , М., «Просвещение», 2009.	, «Русский язык» М., «Просвещение», 2010.
Литературное чтение	1-3	, « Литературное чтение» М. «Просвещение» 2011	, , « Литературное чтение» М. «Просвещение» 2012
4	Программа для образовательных учреждений начальные классы(1-4) «Школа России» . , М., «Просвещение», 2008.	, , «Родная речь», М., «Просвещение», 2010.
Математика	1-3	и другие « Математика» М. «Просвещение» 2011	, , « Математика» М. «Просвещение» 2011
4	Программа для образовательных учреждений начальные классы(1-4) «Школа России». , М., «Просвещение», 2009.	, «Математика», М., «Просвещение», 2010.
Информатика и ИКТ	3	Программа для общеобразовательных школ по информатике под редакцией , М., БИНОМ. лаборатория знаний. 2007	А. « Информатика и ИКТ», М., « Просвещение», 2012г
Окружающий мир	1-3	« Окружающий мир» М. «Просвещение» 2011	« Окружающий мир» М. «Просвещение» 2011
4	Программа для образовательных учреждений начальные классы(1-4) «Школа России» . , М., «Просвещение», 2009.	, «Мир вокруг нас» М., «Просвещение» ,2009.
Английский язык	2-3	Программа курса английского языка для 2-4 классов ёв 2012г	, , Трубанева язык, М., «Титул», 2012.
4	Программа курса английского языка для 2-11 классов , 2009	«Английский язык» М., «Титул», 2010.
Искусство. Музыка	1-3	, , «Музыка» рабочая программа М. «Просвещение» 2011	, , «Музыка» М. «Просвещение» 2011
4	Программа для образовательных учреждений по музыке. 1-4кл., и др., М., «Просвещение» , 2010.
Искусство. ИЗО	1-3	«ИЗО» рабочая программа М. «Просвещение» 2011	, , «ИЗО» М. «Просвещение» 2011
4	Программа для образовательных учреждений по ИЗО 1-4 кл., , 2009
Физкульту ра	1-3	«Физическая культура» рабочая программа М. «Просвещение» 2011	«Физическая культура» М. «Просвещение» 2011
4	, Комплексная программа физического воспитания. Программа для учащихся 1-11кл. М., «Просвещение», 2009 Программа для образовательных учреждений (1-4)
Трудовое обучение	1-3	«Технология» Рабочая программа М. «Просвещение» 2011	, «Технология» М. «Просвещение» 2011
4	Программа для образовательных учреждений по трудовому обучению1-4кл., Авторы и др. М. Просвещение, 2008
Русский язык	5	Рабочие программы « Русский язык» Предметная линия учебников под редакцией А 5-9 классы, М.. « Просвещение» 2011	, , и др. Русский язык, М., « Просвещение», 2012
6	, «Русский язык» М., «Просвещение», 2012
7	Программа для образовательных учреждений по русскому языку (5-9кл). М., «Просвещение», 2008.	, Ладыженская, М. Т «Русский язык»,М., «Просвещение», 2010
8	Программа для образовательных учреждений (5-9кл) М., «Просвещение», 2008.	«Русский язык» М., «Просвещение», 2009
9	Программа для образовательных учреждений по русскому языку (5-9кл) и др. М., «Просвещение», 2008.	и др. «Русский язык» М., «Просвещение», 2010
Литература	5	Рабочие программы « Литература» Предметная линия учебников под редакцией 5-9 классы, М.. « Просвещение» 2011	, , «Литература», М., « Просвещение», 2012
6	, , «Литература», М., « Просвещение», 2012
7-8	Программа для общеобразовательных учреждений (5-11кл) , М., «Дрофа», 2008	«Литература», М., «Дрофа », 2010.
9	Программа для общеобразовательных учреждений (5-11кл) , М., «Дрофа», 2008	«Литература», М., «Дрофа », 2010.
Математика Алгебра Геометрия	5	Рабочие программы « Математика» Предметная линия учебников под редакцией 5-9 классы, М.. « Просвещение» 2011	, Математика, Ювента, 2012
6	и др «Математика». М., «Мнемозина», 2012
7 - 9	Программа для образовательных учреждений , М., Просвещение, 2009	, «Алгебра», М., «Просвещение» 2010.
Программа для образовательных учреждений , М., Просвещение, 2009	, «Геометрия 7-9» , М., «Просвещение», 2010.
Информатика и ИКТ	8-9	Программа для общеобразовательных школ по информатике под редакцией , М., БИНОМ. Лаборатория знаний. 2007	«Информатика и ИКТ» М., БИНОМ. Лаборатория знаний. 2010
Английский язык	5-6	Рабочие программы « Английский язык» Предметная линия учебников под редакцией З 5-9 классы, М.. « Просвещение» 2011	, , Трубанева язык, М., «Титул», 2012.
7 -8	Программа курса английского языка для 2-11 классов , 2009	«Английский язык» М., «Титул», 2011.
История России Всеобщая история.	5	Рабочие программы « История» Предметная линия учебников 5-9 классы, М.. « Просвещение» 2011 .	, , Свенцицкая история. История Древнего мира, М., « Просвещение», 2012.
6	Всеобщая История. «История средних веков» , ., М., «Просвещение» 2013. и др. «История России 6 класс» М., «Просвещение», 2013.
7	Программа для образовательных учреждений по истории 5-11 классы , – М.: «Просвещение», 2007 г. Программа для образоват учреждений по истории 5-11 классы , Л. М. М.: «Просвещение», 2007 г.	и др. «История России 7 класс» М., «Просвещение», 2010. «Новая история гг» , , Л. М. М., Просвещение, 2010г
8	Программа для образовательных учреждений по истории 5-11 классы , – М.: «Просвещение», 2007 г. Программа для образоват. учреждений по истории 5-11 классы , Л. М. М.: «Просвещение», 2007 г.	«История России 19век» , , М., Просвещение, 2010г «Новая история гг» , , Просвещение 2010г
9	Программа для образовательных учреждений по истории 5-11 классы , – М.: «Просвещение», 2007 г. Программа для образоват. учреждений по истории 5-11 классы -Цюпа, М.: «Просвещение», 2007 г.	«История России 20 век-начало 21 века» , -Цюпа «Новейшая история зарубежных стран 20 начало 21 века» М., Просвещение, 2010
Обществозна ние	5	Рабочие программы « Обществознание» Предметная линия учебников под редакцией Н 5-9 классы, М.. « Просвещение» 2011	. Обществознание, М., « Просвещение», 2012
6	. Обществознание, М., « Просвещение», 2013
7	Программа для общеобразовательных учреждений 6-11 кл. и др. ,М. «Просвещение», 2010 г.	«Обществознание», М., Просвещение, 2010
8 -9	Программа для образовательных учреждений по обществознанию 5-11 классы и др. М.: «Просвещение», 2010 г.	«Обществознание» , М., Просвещение, 2010
География	5-6	Рабочие программы « География» Предметная линия учебников под редакцией П 5-9 классы, М.. « Просвещение» 2011	, /Под ред. Дронова . М, « Просвещение». 2012
7	Программа. Классическая линия для общеобразовательных учреждений по географии 6-11кл. под редакцией М., «Дрофа» ,2011.	«География материков и океанов» , М., «Дрофа» 2010.
8	Программа. Классическая линия для общеобразовательных учреждений по географии 6-11кл. под редакцией М., «Дрофа» ,2011.	«География. Природа. России» . М., «Дрофа» 2010.
9	Программа. Классическая линия для общеобразовательных учреждений по географии 6-11кл. М., «Дрофа» ,2011.	«География России. Население и хозяйство.» . М., «Дрофа» 2009
Биология	5	Рабочие программы « Биология» Предметная линия учебников под редакцией 5-9 классы, М.. « Просвещение» 2011	В. В Пасечник. Биология. Бактерии, грибы, растения» , М. « Дрофа», 2012
6	«Биология. Многообразие покрытосеменных растений.» М. «Дрофа» 2013г.
7	Программа для образовательных учреждений по биологии (5-9кл) М., «Глобус» ,2009.	, «Биология. Животные» М. «Дрофа» 2010г.
8	Программа для образовательных учреждений по биологии (5-9кл). автор М., «Глобус» ,2009.	, , «Биология. Человек» М. «Дрофа» 2010г.
9	Программа для образовательных учреждений по биологии (5-9кл). , М., «Глобус» ,2009.	, , «Биология. Введение в общую биологию и экологию» М. «Дрофа» 2010г.
Физика	7 - 9	Программа для образовательных учреждений М. «Просвещение», 2009	«Физика», «Дрофа», 2010.
Химия	8 - 9	Программа для образовательных учреждений под редакцией , М. «Планета», 2010.	«Химия», «Дрофа», 2010.
Искусство. Музыка	5-6	Рабочие программы « Музыка» Предметная линия учебников 5-9 классы, М.. « Просвещение» 2011	, Критская М., «Просвещение» 2012.
7	Программа для образовательных учреждений. Музыка 1-8 класс. Редакция «Просвещение», 2008.
Искусство (Музыка. ИЗО)	8-9	Сборник рабочих программ « Музыка. Искусство» . . М, Просвещение. 2011г
Физкультура	5	Рабочие программы « физкультура»» Предметная линия учебников 5-9 классы, М.. « Просвещение» 2011
6 - 9	, Комплексная программа физического воспитания. Программа для учащихся 1-11кл. М., «Просвещение», 2010
ОБЖ	8	Т «ОБЖ 1-11класс ». Комплексная программа. М. «Просвещение», 2009 г.	, «ОБЖ» М., «Просвещение» 2010.
Технология	5,6	Рабочие программы « Технология» Предметная линия учебников 5-9 классы, М.. « Просвещение» 2011	, , Питт Дж. и др./Под ред. Технология. М, ВЕНТАНА-ГРАФ, 2012г
7- 8	Программа для образовательных учреждений под редакцией , Просвещение 2008 Программа для образовательных учреждений для 5-9 классов под редакцией М., «Просвещение» 2008	В. Д Симоненко « Технология» М., «Вента - граф» 2009
Искусство. ИЗО	5, 6	Рабочие программы « Изобразительное искусство» Предметная линия учебников под редакцией 5-9 классы, М.. « Просвещение» 2011	, /Под ред. Изобразительное искусство, М. « Просвещение», 2012
7	Программа для образовательных учреждений «Изобразительное искусство. 5-9кл.», автор . Дрофа, 2007
Математика /Геометрия Алгебра/	10 - 11	Программа для образовательных учреждений «Алгебра и начала математического анализа 10-11». Составитель: Москва. «Просвещение» -2010. Программа для образовательных учреждений «Геометрия 10-11». Составитель: Москва. «Просвещение» -2009.	«Алгебра и начала математического анализа 11» , и др. Москва «Просвещение», 2008 «Геометрия 10-11», Москва «Просвещение», 2010
Информатика и ИКТ	10 - 11	Программа для общеобразовательных школ по информатике под редакцией , М., БИНОМ. Лаборатория знаний. 2007	«Информатика и ИКТ» М., БИНОМ. Лаборатория знаний. 2011
Химия	10 - 11	Программа для образовательных учреждений под редакцией , М. «Планета», 2010.	«Химия», «Дрофа», 2010.
Биология	10 - 11	Программа для образовательных учреждений по биологии 10-11 классах, профильный уровень автор М. «Глобус» 2009	, , «Обшая биология», М. «Дрофа» 2010
Физика	10	Программа для образовательных учреждений «Физика 10-11», . Москва «Просвещение» 2010	«Физика 10» Дрофа 2010
11	Программа для образовательных учреждений по биологии 10-11», . Москва «Просвещение» 2010	«Физика 11» Дрофа 2010
Литература	10	Программа для общеобразовательных учреждений (5-11кл) , М., «Дрофа», 2008	Лебедева литература 19 в 2 частях, М, Просвещение 2010
11	Программа для общеобразовательных учреждений (5-11кл) , М., «Дрофа», 2009	Русская литература 20 века в 2 част, М., Просвещение 2010
Русский язык	10 - 11	Программа для общеобразовательных учреждений (10-11кл) , М., «Дрофа», 2008	, Русский язык 10-11 класс, М., Просвещение 2011
История	10	Программа для общ. учреждений (10-11кл История России и мир» и др. М., «Дрофа» 2009	и др. «История России и мир» 10 кл М: - Дрофа 2010
11	Программа для общ. учреждений (10-11кл История России и мир» и др. М., «Дрофа» 2009	и др. «История России и мир» 11 кл М: - Дрофа 2010
Обществознание	10 - 11	Программа для образовательных учреждений по обществознанию 10-11 классы и др. – М.: «Просвещение», 2007 г.	«Обществознание» под редакцией , М., Просвещение, 2010
ОБЖ	10 - 11	Т «ОБЖ 1-11класс ». Комплексная программа. М. «Просвещение», 2007 г.	«ОБЖ» , , М., «Просвещение» 2010.
Немецкий язык	10 - 11	Программа для образовательных учреждений по немецкому языку Автор М., «Просвещение» 2006	«Немецкий язык» М. Просвещение, 2011

Учебно-методический комплект на 2012 – 2013 учебный год