Основная образовательная программа основного общего образования (стр. 4 )

III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ МОУ СОШ С. ТЕЛЕГИНО

Основное общее образование

Образовательные программы МОУ СОШ с. Телегино основного общего образования учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) разработаны самостоятельно, что является компетенцией образовательного учреждения (в соответствии с подпунктами 6 и 7 пункта 2 статьи 32 Закона РФ «Об образовании» -1 (с последующими изменениями) и на основе соответствующих примерных программ основного общего образования.

Образовательные программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) представлены, как самостоятельные документы, являющимися приложениями к данной основной образовательной программе основного общего образования МОУ СОШ с. Телегино (Приложение 1).

Обеспечение образовательного процесса учебной литературой или иными информационными ресурсами начального общего образования МОУ СОШ с. Телегино отражено в Приложении 2.

Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Телегино принята сроком на 5 лет. Школа оставляет за собой право корректировать отдельные её разделы по мере необходимости.

Раздел 2 обновляется ежегодно.

Приложение

Перечень

образовательных программ основного общего образования

на 2012-13уч. г. по МОУ СОШ с. Телегино

Предмет	Название программы	Составил: Ф. И.О. учителя
русский язык	Образовательная программа русскому языку (5-9 классы)
литература	Образовательная программа русскому языку (5-9 классы)
Немецкий язык	Образовательная программа немецкому языку (5-9 классы)
математика	Образовательная программа математике (5-9 классы)
информатика	Образовательная программа информатике и ИКТ (8-9 классы)
история	Образовательная программа истории (5-9 классы)
обществознание	Образовательная программа обществознанию (5-9 классы)
природоведение	Образовательная программа природоведению (5 класс)
география	Образовательная программа географии (6-9 классы)
биология	Образовательная программа биологии (5-9 классы)
физика	Образовательная программа физике (7-9 классы)
химия	Образовательная программа химии (8-9 классы)
ИЗО	Образовательная программа изобразительному искусству (5-9 классы)
Музыка	Образовательная программа музыке (5-7 классы)
Физическая культура	Образовательная программа физической культуре (5-9 классы)
ОБЖ	Образовательная программа основам безопасности жизнедеятельности (5,8 классы)
Технология	Образовательная программа технологии (5-8 классы)
История Пензенского края	Образовательная программа истории Пензенского края (8 класс)
основы выбора профиля обучения	Образовательная программа предмету «Основы выбора профиля обучения» (9 класс)
литературное краеведение	Образовательная программа литературному краеведению (7 класс)

Приложение

Обеспечение образовательного процесса

учебной литературой или иными информационными ресурсами основного образования МОУ СОШ с. Телегино

в учебном году

№	Наименование дисциплин, входящая в заявленную образовательную программу	Количество обучающихся, изучающих дисциплин	Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов.	Количество учебников шк/родит
1	Математика 5 класс 6 класс	11 8	, . Математика 5 кл. М., Мнемозина, 2009 г. , . Математика 6 кл. М., Мнемозина, 2009г.
2	Алгебра 7 класс 8 класс 9 класс	5 11 11	, , под ред. . Алгебра 7 кл. М., Просвещение, 2007 г , , под ред. . Алгебра 8 кл. М., Просвещение, 2007 г , , под ред. . Алгебра 9 кл. М., Просвещение,2009 г.
3	Геометрия 7 класс 8 класс 9 класс	5 11 11	. Геометрия 7-9. М., Просвещение, 2007 г. . Геометрия 7-9. М., Просвещение, 2007 г. . Геометрия 7-9. М., Просвещение, 2007 г.
4	Русский язык 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	11 8 5 11 11	, , и др. Русский язык 5 кл. М., Просвещение, 2008 г. , , и др. Русский язык 6 кл. М.. Просвещение, 2009 г. , , и др. Русский язык 7 кл.. М.. Просвещение, 2007 г. , , . Русский язык. 8 класс. М.. Просвещение, 2009 г. , , . Русский язык. 9 класс. М.. Просвещение, 2009 г.
5	Литература 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	11 8 5 11 11	, ёв, . Литература 5 кл. в 2-х частях. М., Просвещение, 2007 г. , , ёв. Литература 6 кл., в 2-х частях. М., Просвещение, 2009 г. . Литература 7 кл. М., Просвещение, 2007 г. В. Я Коровина, ёв, . Литература 8 кл. в 2-х частях. М., Просвещение, 2007 г. В. Я Коровина, , . Литература 9 кл. М., Просвещение, 2008 г.
6	Немецкий язык 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	11 8 5 11 11	. Немецкий язык. 5 класс. М., Просвещение, 2007 г. . Немецкий язык. 6 класс. М., Просвещение, 2007 г. . Немецкий язык. 7 класс. М., Просвещение, 2007 г. . Немецкий язык. 8 класс. М., Просвещение, 2007 г. . Немецкий язык. 9 класс. М., Просвещение, 2007 г.
7	Химия 8 класс 9 класс	11 11	. Химия 8 кл. М., Дрофа, 2007 г. . Химия 9 кл. М., Дрофа, 2007 г.
8	Биология 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	11 8 5 11 11	, . Природоведение. М., Дрофа, 2008 . Биология. Живой организм. М., Дрофа, 2007 г. , . Биология. Многообразие живых организмов. М., Дрофа, 2007 г. , . Биология. Человек. М., Дрофа, 2007 г. , , . Биология. Общие закономерности. 9 класс. М., Дрофа, 2010 г.
9	Физика 7 класс 8 класс 9 класс	5 11 11	. Физика 7 класс. М., Дрофа, 2009 г. . Физика 8 класс. М., Дрофа, 2009 г. , . Физика 9 класс. М., Дрофа, 2009 г.
10	География 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	8 5 11 11	, . Начальный курс географии. М., Дрофа, 2009 г. , , . География материков и океанов. М., Дрофа, 2009 г. . География России. Природа и население. 8 кл. М., Дрофа, 2009 г. , . География России. Хозяйство и географические районы. М., Дрофа, 2009 г.
11	История 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	11 8 8 5 5 11 11 11 11	, , . История древнего мира 5 кл. М., Просвещение, 2009 г. , . История средних веков М.. Просвещение, 2009 г. , . История России с древнейших времен до конца 16 века. М., Просвещение, 2009 г. , . История России 17-18 веков. М., Просвещение, 2009 г. , , . Новая история . М., Просвещение, 2009 г. , , . Новая история. М., Просвещение, 2009 г. , . История России 19 в. М., Просвещение, 2009 г. , . История России 20 века.,М, Просвещение, 2009 г. . Новейшая история. М., Мнемозина, 2010 г.
12	Обществознание 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	8 5 11 11	, . Обществознание. М., Просвещение, 2010 г. , . Обществознание. М., Просвещение, 2010 г. , . Введение в обществознание 8-9 кл. М., Просвещение, 2010 г. , . Введение в обществознание 8-9 кл. М., Просвещение, 2010 г.
13	Информатика 8 класс 9 класс	11 11	. Информатика и ИКТ. Базовый курс. М., Бином. Лаборатория знаний, 2005 г. . Информатика и ИКТ. Базовый курс. М., Бином. Лаборатория знаний, 2005 г.
14	Основы безопасности жизнедеятельности 8 класс 5 класс	11 11	, , . ОБЖ. М., АСТ, Астрель, 2007 г. , , . ОБЖ. М., АСТ, Астрель, 2007 г.
15	История Пензенского края 8 класс	11	, , . История Пензенского края. Пенза, 2005 г.
17	Литературное краеведение 7 класс	5	. Литературное краеведение. 7 класс. Пенза, 2007 г.

Мониторинг школьного образования

Система оценивания результатов образовательной деятельности

Система оценивания результатов образовательной деятельности школы охватывает все классы. Области  школьной оценки можно классифицировать следующим образом:

· индивидуальные результаты учащихся - в сфере развития у них компетентностных  умений и навыков, выявляются в ходе психолого-педагогического мониторинга;

· предметные результаты - результаты, полученные в процессе оценивания учителями школы  на предметном уровне;

· внутришкольные результаты - результаты, полученные в ходе административного контроля, итоговой аттестации учащихся;

· внешкольные результаты - результаты олимпиад, конкурсов, соревнований, конференций и т. п.;

· результаты, полученные в ходе независимой внешней оценки - результаты Единого государственного экзамена и экзамена в новой форме;

· неформализованная оценка - портфолио.

При проведении диагностики используются компьютерные технологии:

· диагностика ЗУН учащихся с использованием программы SunRav TestOfficePro.

· диагностика здоровья и физического развития учащихся с использованием программы «Мониторинг физического развития»

· социолого-педагогические исследования с использованием программы «Социолого-педагогический мониторинг в системе образования ХМАО-Югры»

· диагностика успешности учителей с использованием программы MsExcel «Мониторинг учебных достижений».

7. Формы аттестации, контроля и учета учебных достижений учащихся в урочной и внеурочной деятельности:

- формы контроля (контрольные работы, самостоятельные и проверочные работы, устные ответы на уроках, собеседование, обязательные итоговые формы контроля – контрольные работы и тестирование по математике, русскому языку, природоведению);

- учебные достижения учащихся, результаты которых фиксируются в дневнике педагогических наблюдений;

- формы учета учебных достижений учащихся (общественные смотры знаний, конкурсы, выставки) в урочной и внеурочной деятельности.

8. Возможные варианты выбора образовательных программ:

- общеобразовательная программа основного общего образования (II ступени)

5-9 классы рекомендуется при освоении базовой образовательной программы 1 ступени обучения и по желанию родителей учащихся;

· умения характеризующие культуру устной и письменной речи.

Успешность обучения определяется текущей успеваемостью и диагностикой различных достижений учащихся.

· Общеобразовательная программа основного общего образования для 8-9

классов рекомендуется при успешном освоении общеобразовательной программы основного общего образования для 5-7 классов, что определяется по результатам текущей аттестации учащихся.

· Выбор образовательной программы осуществляется по желанию учащихся и

их родителей с учетом состояния здоровья учащихся.