№ п/п | НАЗВАНИЕ ТЕМЫ | Количество часов | |||
Всего | Аудиторная работа | Внеауд. самост. работа | |||
Л | С | ||||
7. | Предприниматель как субъект инноваций в рыночной экономике. | 24 | 2 | 2 | 20 |
8. | Роль информации в деятельности экономических агентов. | 24 | 2 | 2 | 20 |
9. | Мультибизнесная фирма. Ассортимент и качество продукции в экономической теории. | 24 | 2 | 2 | 20 |
10. | Проектный подход к экономическим решениям | 24 | 2 | 2 | 20 |
11. | Риски и неопределенность в деятельности экономических агентов. | 22 | - | 2 | 20 |
12. | Теоретические проблемы «новой экономики» (микроуровень). | 26 | - | 6 | 20 |
Итого | 144 | 8 | 16 | 120 |
Практические и семинарские занятия
Учебно-методическая (технологическая) карта дисциплины
№ п/п | № темы дисцип-лины | Тематика практических занятий (семинаров) Технологии проведения | Трудоем-кость в часах |
1 | 1. | Тема 1. Предприниматель как субъект инноваций в рыночной экономике. Устный опрос Дискуссия по теме Контрольная работа* | 4 |
2 | 2. | Тема 2. Роль информации в деятельности экономических агентов. Устный опрос Дискуссия по теме | 4 |
3 | 3. | Тема 3. Мультибизнесная фирма. Ассортимент и качество продукции в экономической теории. Устный опрос Дискуссия по теме | 4 |
4 | 4. | Тема 4. Проектный подход к экономическим решениям. Устный опрос Дискуссия по теме | 4 |
5 | 5. | Тема 5. Риски и неопределенность в деятельности экономических агентов. Устный опрос Дискуссия по теме Контрольная работа* Защита эссе* | 4 |
6 | 6. | Тема 6. Теоретические проблемы «новой экономики» (микроуровень). Устный опрос Дискуссия по теме Защита эссе* Обсуждение кейс-стади | 16 |
* По усмотрению преподавателя.
6. Практические и семинарские занятия*
№ п/п | № темы дисцип-лины | Тематика практических занятий (семинаров) Технологии проведения | Трудоем-кость в часах |
1 | 4. | Тема 1. Предприниматель как субъект инноваций в рыночной экономике. Устный опрос Дискуссия по теме Контрольная работа* | 2 |
2 | 5. | Тема 2. Роль информации в деятельности экономических агентов. Устный опрос Дискуссия по теме | 2 |
3 | 6. | Тема 3. Мультибизнесная фирма. Ассортимент и качество продукции в экономической теории. Устный опрос Дискуссия по теме | 2 |
4 | 4. | Тема 4. Проектный подход к экономическим решениям. Устный опрос Дискуссия по теме | 2 |
5 | 5. | Тема 5. Риски и неопределенность в деятельности экономических агентов. Устный опрос Дискуссия по теме Контрольная работа* Защита эссе* | 2 |
6 | 6. | Тема 6. Теоретические проблемы «новой экономики» (микроуровень). Устный опрос Дискуссия по теме Защита эссе* Обсуждение кейс-стади | 6 |
* По усмотрению преподавателя.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
№ п/п | № темы дисцип-лины | Форма самостоятельной работы | Трудоемкость в часах |
1 | 1. | Работа с литературой Подготовка к семинарскому занятию** Написание эссе* Выполнение тренировочных тестов по электронному обучающему комплексу (ЭОК) | 10 |
2 | 2. | Работа с литературой Подготовка к семинарскому занятию** Подготовка к контрольной работе* Выполнение тренировочных тестов по электронному обучающему комплексу | 10 |
3 | 3. | Работа с литературой Подготовка к семинарскому занятию** Подготовка к контрольной работе* Выполнение тренировочных тестов по электронному обучающему комплексу | 10 |
4 | 4. | Работа с литературой Подготовка к семинарскому занятию** Подготовка к контрольной работе* Выполнение тренировочных тестов по электронному обучающему комплексу | 10 |
5 | 5. | Работа с литературой Подготовка к семинарскому занятию** Написание эссе* Выполнение тренировочных тестов по электронному обучающему комплексу | 10 |
6 | 6. | Работа с литературой Подготовка к семинарскому занятию** Подготовка к обсуждению кейс-стади Написание эссе* Выполнение тренировочных тестов по электронному обучающему комплексу | 50 |
Итого: | 100 | ||
Подготовка к экзамену | 36 | ||
Всего | 136 |
*По усмотрению преподавателя.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
