Рабочая программа (стр. 1 )

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 87 г. Челябинска

1а, т. ф.

Рабочая программа

Предмет Информатика и ИКТ

Класс 8 – 9

Образовательная область Математика

МО Естественно - математический

Учебный год 2013 – 2014

Учитель

Рассмотрена на заседании МО

Протокол №1 от «___»________2013

Руководитель МО _____/___________

Утверждена:

Приказ №______

От «___»___________2013

Директор МОУ №87_______

Челябинск, 2013

Пояснительная записка

I. Пояснительная записка к рабочей программе по информатике для 8 - 9 классов составлена на

основе следующих нормативно-правовых документов:

Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. (Приложение к приказу МО РФ от 5 марта 2004 г. № 000) Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) МО и Н РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2учебный год (приказ МО и Н РФ № 000 от 01.01.2001г.).

3. Примерной программы основного общего образования по «Информатике и ИКТ» (Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.07.05г. . "О примерных программах по учебным предметам Федерального базисного учебного плана".)

Областной базисный план образовательных учреждений Челябинской области (приказ Министерства образования и науки Челябинской области «Об утверждении областного базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Челябинской области» № 02-678 от 01.01.2001года) Приказ Министерства образования и науки Челябинской области № от 01.01.2001г. «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений Челябинской области на учебный год». Инструктивно-методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Информатика» в общеобразовательных учреждениях Челябинской области в учебном году Школьный учебный план на учебный год. Положение о порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных предметов и элективных курсов в МОУ № 87

Общая характеристика учебного предмета

Как самостоятельный учебный предмет федерального компонента государственного стандарта общего образования «Информатика и ИКТ» входит в образовательную область «Математика».

Информатика – наука о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях автоматизации информационных процессов. Она способствует формированию современного научного мировоззрения, развитию интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников; освоение базирующихся на этой науке информационных технологий необходимо школьникам как в самом образовательном процессе, так и в их повседневной и будущей жизни.

Цели изучения учебного предмета “Информатика и ИКТ”

Информатика - наука о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях автоматизации информационных процессов. Она способствует формированию современного научного мировоззрения, развитию интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников; освоение базирующихся на этой науке информационных технологий необходимо школьникам, как в самом образовательном процессе, так и в их повседневной и будущей жизни.

Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях; овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ; воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации; выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, при дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

В соответствии с Федеральным базисным учебным планом выделены часы:

Класс	Количество часов в неделю
8	1/1
9	2/2

Содержание программы согласовано с содержанием программы курса «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» (базовый уровень) рекомендованной в письме Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана».

Обоснование выбора количества часов по годам обучения и разделам (темам) программы.

Название раздела	Количество часов по примерной программе	Количество часов по рабо-чей программе	Классы	Обоснование изменения количества часов
8	9
Информация и информационные процессы	4	4	4	0
Компьютер как средство автоматизации информационных процессов	4	4	4	0
Обработка графической информации	4	4	4	0
Мультимедийные технологии	8	7	7	0	1 час на «Повторение»
Обработка текстовой информации	14	14	14	0
Формализация и моделирование	8	8	0	8
Представление информации	6	8	0	8	2 часа из резерва времени
Основы логики и логические основы компьютера	0	4	0	4	4 часа из резерва времени
Обработка числовой информации	6	6	0	6
Алгоритмы и исполнители	19	16	0	16	3 часа на «Повторение»
Хранение информации	4	8	0	8	4 часа из резерва времени.
Коммуникационные технологии	12	12	0	12
Информационные технологии в обществе	4	4	0	4
Повторение	0	6	2	4	2 часа из резерва времени. 1 час - «Мультиме-дийные технологии» 3 часа - «Алгоритмы»
Резерв	11	1	0	0
	104	105	35	70

Учебно-методическое обеспечение курса:

Литература для учащихся

Основная

ü Угринович, Н. Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень : учебник для 8 класса / Н. Д. Угринович. – 5-е изд. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. – 212 с.: ил.

ü Угринович, Н. Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень : учебник для 9 класса / Н. Д. Угринович. – 4-е изд. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. – 187 с.: ил.

Дополнительная

ü , , С и др. под ред. Макаровой и ИКТ, 8-9 класс, Питер-Пресс, с 2008 г. и

ü Макарова и ИКТ. Практикум. 8–9 класс (под ред. ) Питер-Пресс, с 2008 г. и

.

Литература для учителя

ü Официальный интернет-сайт учебно-методического комплекта (УМК) по информатике под редакцией www.metodist.lbz.ru

ü CD-приложение к учебно-методическому комплекту Н. Д. Угринович. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе 8-11 классы. Москва: БИНОМ, 2008, www.lbz/ru

ü Журнал «Информатика и образование» (подписное издание, 6 номеров в год),

ü Газета «1 сентября. Информатика» (подписное издание, 24 номера в год)

Программно-методический комплекс по «Информатике и ИКТ» полностью соответствует требованиям Государственного стандарта, входит в федеральный перечень учебников и учебных пособий на учебный год и обеспечивает реализацию рабочей программы.

Планирование контроля и оценки знаний учащихся

8 класс

Формы контроля	1 четверть	2 четверть	3 четверть	4 четверть	год
Количество работ	Источники	Количество работ	Источники	Количество работ	Источники	Количество работ	Источники	Количество
Самостоятельные работы	1	2, стр 92
Контрольные работы	1	2, стр 14, 92					1	1, стр 42 2, стр 92	2
Практические работы			4	3, стр 74, 80	4	3, стр 97, 105	2	3, стр 113, 117	10
Административный контроль

9 класс