Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).
№ | Наименование основных форм | Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения | Часы |
1. | Компьютерные симуляции | ||
2. | Деловые и ролевые игры | ||
3. | Разбор конкретных ситуаций | ||
4. | Психологические и иные тренинги | ||
5. | Использование информационных ресурсов и баз данных | ||
6. | Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий | ||
7. | Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ | ||
8. | Применение предпринимательских идей в содержании курса | ||
9. | Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук | ||
10. | Применение активных методов обучения, на основе опыта и др. | ||
11. | Использование методов, основанных на изучении практики (case studies) | ||
12. | Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач | ||
13. | Другие | Разработанная программа позволяет с помощью методов компьютерной графики и компьютерной анимации освоить основные правила и приемы выполнения лабораторных работ и контрольных заданий по начертательной геометрии. Используется при изучении тем «Изображения прямой и плоскости на комплексном чертеже», «Способы преобразования комплексного чертежа», «Изображение многогранников». Установлена в компьютерном классе а.401 | 12 |
3. Средства обучения
3.1. Информационно-методические
№ | Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; с указанием наличия в библиотеке, на кафедре | |
Основная литература: | ||
1. | Чекмарев графика. - М.: Высш. шк. 2007, 382 с. (20 экз.) | |
2. | , Семенцов-Огиевский начертательной геометрии.- М.: Высш. шк. 2004, 452 с. (50 экз.) | |
Дополнительная литература: | ||
1. | Чекмарев графика. - М.: Высш. шк. 2000, 356 с. (20 экз.) | |
2. | Бубенников геометрия.- М.: Машиностроение, 1995, 342 с. | |
3. | AutoCAD 2000 для конструкторов.-М.: ДМК, 2000, 276 с. | |
4. | Розов заданий по черчению.- М.: Машиностроение, 1988, 254 с. | |
5. | Боголюбов задания по курсу черчения.-М.: Высшая школа,1989, 298 с. |
3.2. Материально-технические
№ ауд. | Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы студентов с указанием наличия | Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов. |
4. Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
№ | Тесты, вопросы для текущего контроля, для подготовки к зачету, экзамену |
1 | Методы проекций. |
2 | Свойства прямоугольного проецирования. |
3 | Образование комплексного чертежа. |
4 | Проекция точки. Метод координат. |
5 | Изображение прямой и плоскости на комплексном чертеже. |
6 | Взаимное расположение двух прямых. |
7 | Принадлежность прямой и точки плоскости. |
8 | Прямые уровня плоскости. |
9 | Параллельность прямой и плоскости, двух плоскостей. |
10 | Способы преобразования комплексного чертежа. |
11 | Проекции геометрических тел. Изображения многогранников, тел вращения. |
12 | Сечения многогранников проецирующей плоскостью. Конические сечения. |
13 | Построение линий пересечения поверхностей. |
14 | Развертывание поверхностей. |
15 | Аксонометрия. |
16 | Стандартные аксонометрические проекции. |
17 | Системы стандартизации. Стандарты ЕСКД. |
18 | Виды, разрезы, сечения. |
19 | Выносные элементы. |
20 | Условности и упрощения. |
21 | Разъемные соединения. |
22 | Изображение и обозначение резьбы на чертеже. |
23 | Изображение и шпоночных и шлицевых соединений. |
24 | Неразъемные соединения. Изображения и обозначения сварных, паяных и |
25 | Эскизирование деталей. |
26 | Чертежи общего вида. Деталирование чертежей общего вида. |
27 | Виды и типы схем. Требования к выполнению схем. |
28 | Строительные чертежи. Типовые элементы строительных конструкций. |
5. Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год _____/______
Следующие записи относятся к п. п. |
Автор |
Зав. кафедрой |
Принято УМУ__________________________________ Дата:_____________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


