Образовательная программа (стр. 3 )

Память

У большинства детей больше развита наглядно-образная память, механическая, у 20% детей развита смысловая память. Логическая память у детей развита слабо.

Внимание

У большинства младших школьников развито непроизвольное внимание. 18% детей имеют высокий уровень внимания (произвольное внимание), у 49% детей внимание развито средне, 33% - слабо развитое внимание.

Мышление

У большинства детей преобладает практически-действенное и наглядно-образное мышление. Словесно-логическое мышление у детей развито слабо.

Речь

У большинства детей уровень развития речи средний. Примерно 13% детей имеют высокий уровень развития речи, 20% - имеют низкий уровень развития речи, 57% имеют нарушения звукопроизношения.

Моторика

Примерно 13% детей имеют высокий уровень развития моторики, 67% - средний уровень, 20% - низкий уровень.

· 50% детей, поступающих в школу – выпускники УДО;

· 100% детей, прошли подготовку к поступлению в 1-й класс в школе (ШРР).

· группы продлённого дня – нет;

Всем обучающимся школы предоставляется возможность посещения занятий кружков, секций, в том числе в учреждениях дополнительного образования и кружках и секциях от социальных партнёров (СДК, Школа искусств) по договорам о сотрудничестве.

Все обучающиеся обеспечены двухразовым горячим питанием в школьной столовой, рассчитанной на 60 посадочных мест (100% охват).

Социальная и психолого-педагогическая поддержка обучающихся обеспечивается индивидуальной работой классных руководителей, уполномоченным по правам ребёнка, индивидуальная психолого-педагогическая, консультативная помощь, обследование и контроль динамики развития детей с ограниченными возможностями здоровья - работой школьного ПМПк., ГПМПК ОЦДК «Развитие» по договору о взаимодействии.

Характеристика семей:

Общее количество семей учащихся начальной школы на начало уч. года – 18, из них многодетных – 2, полные семьи – 14,

неполные семьи – 4. Один ребёнок воспитывается в семье опекунов.

Образовательный уровень родителей:

Среднее (неполное) – (22%)

Среднее полное – (38,8%)

Среднее специальное – (40 %)

Большая часть родителей не имеют постоянной работы и занимаются личным подсобным хозяйством (60,7%), часть родителей является рабочими и служащими КФК «Белозерский», хлеб, . Уровень доходов семей – низкий (на уровне прожиточного), дети из многодетных и малообеспеченных семей обеспечены бесплатным (льготным) питанием за счёт средств Учредителя.

Характеристика педагогического коллектива начальной школы:

Ф. И.О.	Уровень образования	Квалиф. категория	Стаж	Национальность	Возраст	Повы - шение квалификации
	высшее	2	10 лет	чувашка	30 лет	2010 г.
	Среднее специальное	2	21 год	русская	41 год	2012 г.
	высшее	2	22 год	русская	46лет	2012 г.
	высшее	2	25 лет	русская	48лет	2012

Результаты обучения. Учебные достижения учащихся за три года.

Количество учащихся
На начало года (по ош-1)	28		30		28
СОУ	55,3		60,9		59,4
Коэффициент обученности	100,0		100		100,0
Коэффициент образования	58		61,5		63,2

Творческие достижения учеников. учителей: (участие в конкурсах, семинарах, конференциях)

Учебный год	Кол-во обучающихся (всего)	Количество участников
Школьный уровень	Муниципальный уровень	Региональный уровень	Всероссийский уровень
2	30	28	17	6	12
20	28	28	21	9	19
Учебный год	Кол-во учителей (всего)	Количество участников
Школьный уровень	Муниципальный уровень	Региональный уровень	Всероссийский уровень
2	4	3	1	2	1
2	4	3	1	3	2

Материально-техническая база начальной школы ОУ