N | Дидактическая единица | Процент студентов, освоивших ДЕ |
1 | Основные понятия и методы теории информатики и кодирования. Сигналы, данные, информация. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации | 85% |
2 | Технические средства реализации информационных процессов | 100% |
3 | Программные средства реализации информационных процессов. Базы данных | 100% |
4 | Модели решения функциональных и вычислительных задач | 100% |
5 | Алгоритмизация и программирование. Технологии программирования. Языки программирования высокого уровня | 85% |
6 | Локальные и глобальные сети ЭВМ. Методы защиты информаци | 95% |
Данные тестирования студентов
Образовательная программа (код по ОКСО и наименование):
190207.65 - Машины и оборудование природообустройства и защиты окружающей среды
Дисциплина: Информатика
Количество заданий в АПИМ: 32
Количество ДЕ в АПИМ: 6
Время, отведенное для выполнения заданий АПИМ: 60 мин.
Группа: МСО-07
Дата начала тестирования: 08.12.2007
Дата окончания тестирования: 13.12.2007
N | Идентификатор студента | Логин | Время | Продолжи- | Кол-во | Кол-во | Процент | Кол-во | Освое- |
1 | f6s363281 | 10:58 - 11:56 | 55 | 32 из 32 | 29 | 90% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
2 | f6s363275 | 07:48 - 08:32 | 40 | 32 из 32 | 28 | 87% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
3 | f6s363277 | 07:44 - 08:34 | 48 | 32 из 32 | 26 | 81% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
4 | f6s363278 | 07:43 - 08:29 | 43 | 32 из 32 | 26 | 81% | 5 из 6 | 0 1 1 1 1 1 | |
5 | f6s363271 | 07:42 - 08:26 | 41 | 32 из 32 | 25 | 78% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
6 | f6s363274 | 07:43 - 08:32 | 45 | 32 из 32 | 25 | 78% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
7 | f6s363268 | 10:56 - 11:45 | 47 | 32 из 32 | 25 | 78% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
8 | f6s363269 | 10:58 - 11:52 | 49 | 32 из 32 | 25 | 78% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
9 | f6s363276 | 07:43 - 08:31 | 45 | 32 из 32 | 24 | 75% | 5 из 6 | 0 1 1 1 1 1 | |
10 | f6s363279 | 07:44 - 08:21 | 32 | 32 из 32 | 24 | 75% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
11 | f6s363266 | 07:44 - 08:21 | 31 | 32 из 32 | 24 | 75% | 5 из 6 | 1 1 1 1 0 1 | |
12 | f6s363270 | 10:59 - 12:00 | 59 | 32 из 32 | 24 | 75% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
13 | f6s363272 | 07:44 - 08:36 | 51 | 32 из 32 | 23 | 71% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
14 | f6s363267 | 10:58 - 11:56 | 55 | 32 из 32 | 23 | 71% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
15 | f6s363282 | 11:04 - 11:54 | 47 | 32 из 32 | 23 | 71% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
16 | f6s363273 | 07:44 - 08:33 | 45 | 32 из 32 | 22 | 68% | 5 из 6 | 0 1 1 1 1 1 | |
17 | f6s363265 | 10:58 - 11:50 | 51 | 32 из 32 | 21 | 65% | 5 из 6 | 1 1 1 1 1 0 | |
18 | f6s363280 | 08:03 - 08:28 | 24 | 32 из 32 | 21 | 65% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
19 | f6s363263 | 11:01 - 11:44 | 42 | 32 из 32 | 20 | 62% | 5 из 6 | 1 1 1 1 0 1 | |
20 | f6s363264 | 11:49 - 12:09 | 19 | 32 из 32 | 20 | 62% | 5 из 6 | 1 1 1 1 0 1 | |
Среднее | 74% |
Процент студентов, освоивших все ДЕ дисциплины: 65% (13 из 20)
N | Дидактическая единица | Процент студентов, освоивших ДЕ |
1 | Основные понятия и методы теории информатики и кодирования. Сигналы, данные, информация. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации | 85% |
2 | Технические средства реализации информационных процессов | 100% |
3 | Программные средства реализации информационных процессов. Базы данных | 100% |
4 | Модели решения функциональных и вычислительных задач | 100% |
5 | Алгоритмизация и программирование. Технологии программирования. Языки программирования высокого уровня | 85% |
6 | Локальные и глобальные сети ЭВМ. Методы защиты информаци | 95% |
Данные тестирования студентов
Образовательная программа (код по ОКСО и наименование):
190207.65 - Машины и оборудование природообустройства и защиты окружающей среды
Дисциплина: Философия
Количество заданий в АПИМ: 26
Количество ДЕ в АПИМ: 5
Время, отведенное для выполнения заданий АПИМ: 60 мин.
Группа: МСО-06-1
Дата проведения тестирования: 14.12.2007
N | Идентификатор студента | Логин | Время | Продолжи- | Кол-во | Кол-во | Процент | Кол-во | Освое- |
1 | f6s363225 | 06:02 - 06:48 | 41 | 26 из 26 | 25 | 96% | 5 из 5 | 1 1 1 1 1 | |
2 | f6s363218 | 06:03 - 06:43 | 39 | 26 из 26 | 24 | 92% | 5 из 5 | 1 1 1 1 1 | |
3 | f6s363223 | 06:02 - 06:41 | 36 | 26 из 26 | 23 | 88% | 5 из 5 | 1 1 1 1 1 | |
4 | f6s363231 | 06:13 - 06:42 | 27 | 26 из 26 | 23 | 88% | 5 из 5 | 1 1 1 1 1 | |
5 | f6s363233 | 06:19 - 06:57 | 37 | 26 из 26 | 23 | 88% | 5 из 5 | 1 1 1 1 1 | |
6 | f6s363224 | 06:04 - 06:53 | 45 | 26 из 26 | 22 | 84% | 5 из 5 | 1 1 1 1 1 | |
7 | f6s363227 | 06:02 - 06:40 | 37 | 26 из 26 | 22 | 84% | 5 из 5 | 1 1 1 1 1 | |
8 | f6s363230 | 06:02 - 06:44 | 36 | 26 из 26 | 20 | 76% | 5 из 5 | 1 1 1 1 1 | |
9 | f6s363221 | 06:02 - 06:52 | 47 | 26 из 26 | 19 | 73% | 5 из 5 | 1 1 1 1 1 | |
10 | f6s363222 | 06:02 - 06:29 | 26 | 26 из 26 | 18 | 69% | 4 из 5 | 1 0 1 1 1 | |
Среднее | 84% |
Процент студентов, освоивших все ДЕ дисциплины: 90% (9 из 10)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


