Календарно-тематический план (стр. 2 )

8 класс (102ч.)

№ урока	Тема урока
1.	Функции русского языка в современном мире.
Повторение пройденного 7 ч. (6+1)
2.	Повторение. Фонетика и графика. Орфография.
3.	Морфемика и словообразование.
4.	Лексика и фразеология.
5.	Морфология и орфография.
6.	Р. Сочинение-письмо по упр. 36. РК
7.	Морфология и орфография.
8.	Контрольная работа по повторению.
Синтаксис и пунктуация. Культура речи. Словосочетание 2 ч. (2+1)
9.	Р. Основные единицы синтаксиса. Текст, предложение.
10.	Словосочетания, их строение, грамматическое значение.
11.	Связь слов в словосочетании. Синтаксический разбор словосочетания.
Простое предложение 4 ч. (3+1)
12.	Предложение как средство выражения мысли. Строение предложения.
13.	Грамматическое значение предложения.
14.	Порядок слов в предложении. Интонация. Логическое ударение. Синтаксический разбор предложения.
14.	Р. Сочинение-описание памятника архитектуры. РК
Простые двусоставные предложения 16 ч. (12+4)
15.	Главные члены предложения. Подлежащее.
16.	Сказуемое. Простое глагольное сказуемое.
17.	Составное сказуемое. Составное глагольное сказуемое.
18.	Составное именное сказуемое.
19.	Р. Сочинение-описание человека. Портрет.
20-22	Тире между подлежащим и сказуемым.
23.	Р. Изложение с элементами сочинения. Описание местности. РК
24.	Второстепенные члены предложения. Дополнение.
25.	Определение.
26.	Приложение.
27-28	Обстоятельство. Основные виды обстоятельств.
29-30	Р. Сжатое изложение.
31.	Контрольная работа по теме «Простое предложение».
Простые односоставные предложения 11ч. (9+2)
32.	Простые односоставные предложения. Основные группы односоставных предложений. Односоставные предложения с главным членом сказуемым.
33.	Определено-личные предложения.
34.	Неопределенно-личные предложения.
35-36	Безличные предложения.
37.	Назывные предложения.
38-39	Обобщение по теме «Односоставные предложения».
40.	Контрольная работа по теме «Односоставные члены предложения».
41-42	Р. Сжатое изложение.
Неполные предложения 2ч.
43-44	Неполные предложения.
Однородные члены предложения 14 ч. (12+2)
45.	Понятие об однородных членах предложения.
47-47	Однородные и неоднородные определения.
48-50	Однородные члены предложения, связанные сочинительными союзами и пунктуация при них.
51-52	Обобщающие слова при однородных членах предложения.
53-54	Обобщение по теме «Однородные члены предложения».
55-56	Р. Сочинение-рассуждение на тему «Мое отношение к героям повести «Капитанская дочка».
57.	Контрольная работа по теме «Однородные члены предложения».
Обращения, вводные слова и междометия 11 ч. (9+2)
58-59	Обращения и знаки препинания при них.
60-65	Вводные слова и предложения и знаки препинания при них. Вставные конструкции.
66-67	Р. Сочинение-рассуждение публицистического характера о пользе чтения.
68.	Обобщение по теме «Вводные слова. Обращения».
69.	Контрольная работа по теме «Вводные слова. Обращение».
Обособленные члены предложения 20 ч. (18+2)
70.	Понятие об обособленных членах предложения.
71-72	Обособление согласованных распространенных и нераспространенных определений.
73.	Обособление определений с обстоятельственным оттенком, несогласованных определений.
74.	Обособление определений и приложений, относящихся к личному местоимению.
75-76	Обособление согласованных приложений.
77.	Запятая перед союзом как.
78.	Обобщение по теме «Обособленные определения и приложения».
79-80	Р. Сочинение-характеристика человека.
81.	Контрольная работа по теме «Обособленные определения и приложения».
82-83	Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом и одиночным деепричастием.
84-85	Обособленные обстоятельства, выраженные существительным с предлогом.
86-87	Обособленные уточняющие члены предложения.
88.	Обобщение по теме «Обособленные члены предложения».
89.	Контрольная работа по теме «Обособленные члены предложения».
Прямая и косвенная речь 7 ч. (6+1)
90-93	Предложения с прямой речью и знаки препинания при них.
94.	Предложения с косвенной речью.
95.	Цитаты и знаки препинания при них.
96.	Р. Сочинение-описание внешности человека по картине К Блюллова «Наездницы».
Повторение и систематизация пройденного 6 ч. (4+2)
97-98	Повторение и систематизация изученного.
99-100	Р. Сочинение повествовательного характера с элементами описания.
101-102	Повторение и систематизация пройденного.

Календарно-тематический план