2.2.1. Содержание модулей и тем учебной дисциплины

Тема 1. Цифровые автоматы без памяти. Структурный синтез автоматов без памяти (комбинационных схем). Метод диаграмм Вейча или карт Карно. Минимизация не полностью определённых булевых функций.

Литература (основная):

[1], стр. 3-15; [2], стр. 47-56.

Тема 2. Цифровые автоматы с памятью. Способы задания автоматов Структурный синтез автоматов с памятью. Построение функциональной схемы автомата на заданных элементах. Эквивалентные автоматы. Синтез типовых узлов ЭВМ. Абстрактный синтез автоматов.

Литература (основная):

[1], стр. 15-84; [2], стр. 56-67.

Тема 3. Вероятностные автоматы. Способы задания вероятностных автоматов. Вероятностные автоматы с переменной структурой. Применение автоматов в схемах управления.

Литература (основная):

[1], стр. 85-89;

Литература (дополнительная):

[6], стр. 54-61.

Тема 4. Микропрограммные автоматы. Структура микропрограммного автомата. Структурный синтез микропрограммных автоматов с жесткой логикой.

Литература (основная):

[1], стр. 89-113; [2], стр. 101-108.

2.2.2. Лабораторные, практические занятия и курсовое проектирование.

Лабораторный практикум

Таблица 5.Лабораторный практикум

№ п/п

№ темы

Наименование лабораторных работ

Трудоемкость (час.)

1

1

Логические операции и элементы. Логические схемы, реализующие ПФ двух аргументов

4

2

1

Синтез комбинационных схем на логических элементах булевого и универсального базисов

4

3

1

Дешифраторы, мультиплексоры

4

4

2

Синтез цифровых автоматов

4

5

2

Синтез регистров и счетчиков

6

2

Синтез пересчетных устройств

4

7

2

Синтез полиномиальных счетчиков

4

8

2

Сумматоры

4

9

2

Синтез торгового автомата

4

Дополнительная литература:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

[7].

Практические занятия

Таблица 6. Практические занятия

№ п/п

№ темы

Тематика практических занятий

Трудоемкость (час.)

1

1

Минимизация переключательных функций (ПФ)

2

2

1

Диаграммы Карно-Вейча для полностью определённых ПФ. Минимизация не полностью ПФ. Построение комбинационных схем

2

3

1

Дешифраторы, мультиплексоры

2

4

2

Конечные автоматы. Способы их задания. Элементарные автоматы

2

5

2

Структурный синтез цифровых автоматов и их схемная реализация

2

6

2

Синтез регистров и счетчиков

2

7

2

Синтез полиномиальных счетчиков

2

8

2

Синтез сумматоров

2

9

4

Синтез управляющей части микропрограммного автомата

2

Дополнительная литература:

[8].

Курсовой проект и курсовая работа по дисциплине «Теория автоматов» учебным планом не предусмотрены.

2.2.3. Тематический план учебной дисциплины

Таблица 7. Тематический план учебной дисциплины (начало)

№ п/п

№ темы

Вид учебной деятельности

№ занятия

Коды составляющих компетенций

Образовательные технологии (с интерактивной формой в % от трудоемкости занятий)

1

2

3

4

5

6

2

1

Лекции

1-2

ПК-18.к

Традиционная

3

3

ПК-18.к

Традиционная

с групповой дискуссией (25 %)

4

Практ. занятия

1-2

ПК-20.и

Традиционная

5

3

ПК-20.и, ПК-20.а

Традиционная

с групповой дискуссией (25 %)

6

Лаб. работы

1-3

ПК-20.м, ПК-20.а

Имитационная модель (50%)

7

С. р.с.

ПК-18.м, ПК-18.о, ПК-18.и, ПК-18.а

Собеседование

8

2

Лекции

4-13

ПК-18.к

Традиционная

9

14-15

ПК-20.к, ПК-18.к

С элементами проблемной лекции (50%)

10

Прак. занятия

4-6

ПК-20.и, ПК-18.и

Традиционная

11

7

ПК-20.и, ПК-20.а

Традиционная

с групповой дискуссией (25 %)

12

8

ПК-20.и, ПК-18.и

Традиционная

13

Лаб. работы

4-9

ПК-20.м, ПК-20.а

Имитационная модель (50%)

14

С. р.с.

ПК-18.м, ПК-18.о, ПК-18.и

Собеседование

Таблица 7. Тематический план учебной дисциплины (окончание)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5