Рабочая программа учебной дисциплины «Теория автоматов» (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСТЕТ

им. А. Н. ТУПОЛЕВА-КАИ»

Институт «Технической кибернетики и информатики»

Кафедра «Компьютерных систем»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по ОД

_____________

«___» _______________ 2013 г.

Регистрационный № ______

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

«Теория автоматов»

индекс по ФГОС ВПО (учебному плану): Б2.B. ДВ.1.2

Направление 090900.62: «Информационная безопасность»

Вид профессиональной деятельности:

- проектно-технологическая, - экспериментально-исследовательская

Профили подготовки:

Комплексная защита объектов информатизации

Организация и технология защиты информации

Форма обучения: очная

Казань

2013 г.

Рабочую программу разработал:

докт. техн. наук, профессор кафедры КС

Рабочая программа дисциплины:	Наименование подразделения	Дата	№ протокола	Подпись
РЕКОМЕНДОВАНА на заседании ведущей кафедры	КС			(зав. кафедрой, )
СОГЛАСОВАНА на заседании выпускающей кафедры	СИБ			(зав. кафедрой, )
ОДОБРЕНА ученым советом института кафедры, ведущей дисциплину	ТКИ			(директор института, )
СОГЛАСОВАНА	Библиотека			(директор библиотеки, )
СОГЛАСОВАНА	УМЦ университета			(директор, УМЦ )

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел 1. Исходные данные и конечный результат освоения учебной дисциплины…………………………………………………...	5
1.1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе………………………………………………………………….	5
1.1.1. Цели и задачи изучения учебной дисциплины…………………	5
1.1.2. Место учебной дисциплины в учебном процессе и междисциплинарное согласование…………………………………….	5
1.2. Квалификационные требования к содержанию и уровню освоения учебной дисциплины…………………………………………	7
1.2.1. Объем учебной дисциплины (с указанием трудоемкости всех видов учебной работы)…………………………………………………	7
1.2.2. Перечень компетенций, которые должны быть реализованы в ходе освоения учебной дисциплины…………………………………..	8
1.2.3. Составляющие компетенции и уровни их усвоения……………	9
Раздел 2. Содержание учебной дисциплины и технология освоения………………………………………………………………….	11
2.1. Структура учебной дисциплины и трудоемкость ее составляющих……………………………………………………………	11
2.2. Содержание учебной дисциплины и технология юс освоения….	12
2.2.1. Содержание модулей и тем учебной дисциплины……………..	12
2.2.2. Лабораторные, практические занятия и курсовое проектирование………………………………………………………….	12
2.2.3. Тематический план учебной дисциплины………………………	14
2.2.4. Интерактивные формы образовательных технологий…………	15
2.3. Оценочные средства освоения учебной дисциплины и критерии оценок усвоения компетенций………………………………………….	16
2.3.1. Оценочные средства для текущего контроля освоения модулей разделов учебной дисциплины…………………………………………	16
2.3.2. Оценочные средства для промежуточной аттестации…………	16
2.3.3. Форма и организация промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины…………………………………………………..	16
2.3.4. Критерии оценок текущего контроля и промежуточной аттестации………………………………………………………………..	17
Раздел 3. Обеспечение учебной дисциплины…………………………	18
3.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины ……………………………………………………………..	18
3.1.1. Основная учебная литература……………………………………	18
3.1.2. Дополнительная литература………………………………………	18
3.1.3. Основные электронные ресурсы университета…………………	18
3.1.4. Дополнительны электронные ресурсы университета………….	18
3.1.5. Основные интернет ресурсы…………………………………….	18
3.1.6. Дополнительные интернет ресурсы……………………………..	18
3.1.7. Методические рекомендации для студентов……………………	19
З.1.8. Методические рекомендации для преподавателей…………….	19
3.1.9. Фонд оценочных средств для оценки уровня освоения компетенций……………………………………………………………..	20
3.2. Программное обеспечение учебной дисциплины…………………	20
3.3. Кадровое обеспечение………………………………………………	21
3.3.1. Базовое образование преподавателей……………………………	21
3.3.2. Профессионально-предметная квалификация преподавателей.	21
3.3.3. Педагогическая (учебно-методическая) квалификация преподавателей…………………………………………………………..	21
3.4. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины….	22
3.4.1. Материально-техническое обеспечение аудиторных занятий	22
3.4.1.1.Специализированные учебные лаборатории (классы)……….	22
3.4.1.2. Основное учебное оборудование………………………………..	22
3.4.2. Материально-техническое обеспечение самостоятельных занятий ……………………………………………………………………	22
3.4.3. Материально-техническое обеспечение проведения студентами контроля уровня освоения дисциплины………………….	22
Раздел 4. Доступность и внесение изменений в рабочую программу учебной дисциплины……………………………………..	23
4.1. Перечень мест, в которых можно ознакомиться с рабочей программой учебной дисциплины……………………………………..	23
4.2. Внесение изменений в рабочую программу учебной дисциплины	24
4.3. Утверждения действия рабочей программы учебной дисциплины на очередной учебный год………………………………………………..	25

Раздел 1. Исходные данные и конечный результат освоения учебной дисциплины

1.1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1.1. Цели и задачи изучения учебной дисциплины

Основной целью изучения дисциплины является изучение и практическое освоение общих методов синтеза цифровых автоматов.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

1. Освоение методов синтеза комбинационных схем и структурного синтеза цифровых автоматов.

2. Изучение методов построения вероятностных автоматов.

3. Изучение методов синтеза операционных и управляющих микропрограммных автоматов с жесткой логикой.

Предметом изучения дисциплины являются цифровые автоматы и методы их синтеза.

1.1.2. Место учебной дисциплины в учебном процессе и междисциплинарное согласование

Дисциплина «Теория автоматов» изучается в четвертом семестре на втором курсе.

Предшествующими дисциплинами являются «Теория информации» (Б2.Б.4) и «Дискретная математика» (Б2.Б.5), изучаемые студентами на первом курсе.

Полученные при изучении дисциплины компетенции, знания, умения и навыки, будут использованы при изучении дисциплин «Электроника и схемотехника» (Б3.Б.2) и «Аппаратные средства вычислительной техники» (Б3.Б.13), а также при прохождении производственной практики студентами третьего курса.

Данная дисциплина базируется на компетенциях (см. таблицу), приобретенными студентами при изучении предыдущих (в соответствии с учебным планом) дисциплин. Опорные дисциплины и их характеристики приведены в таблице:

Таблица: Список опорных дисциплин и их характеристик

	Название опорной дисциплины	Семестр	Код компетенции по ФГОСу	Название компетенции по ФГОСу
1	Б2.Б.4. Теория информации	2	ОК-12	Способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, определять пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков
ПК-1	Способностью использовать основные естественнонаучные законы, применять математический аппарат в профессиональной деятельности, выявлять сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности
2	Б2.Б.5. Дискретная математика	2	ОК-9	Способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять собственные и известные научные результаты, вести дискуссии
ПК-1	Способностью использовать основные естественнонаучные законы, применять математический аппарат в профессиональной деятельности, выявлять сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности

1.2. Квалификационные требования к содержанию и уровню освоения дисциплины

1.2.1. Объем дисциплины (с указанием всех видов учебной работы)

Таблица № 1. Объем дисциплины

Виды учебной работы	Трудоемкость	Семестр
в ЗЕ	в часах	5
в ЗЕ	в часах
Общая трудоемкость дисциплины	3	108	3	108
Аудиторные занятия (всего)	2.5	90	2.5	90
Лекции	1	36	1	36
Практические занятия (ПЗ)	0,5	18	0,5	18
Семинары (С)	0	0	0	0
Лабораторные работы (ЛР)	1	36	1	36
Другие виды аудиторных занятий	0	0	0	0
Самостоятельная работа студента (всего)	0.5	18	0.5	18
Базовая самостоятельная работа студента	0,375	13,5	0,375	13,5
Проработка учебного материала	0,125	4,5	0,125	4,5
Подготовка к промежуточной аттестации (зачету)	0,25	9	0,25	9
Дополнительная самостоятельная работа студента	0,125	4,5	0,125	4,5
Курсовой проект	0	0	0	0
Курсовая работа	0	0	0	0
Текущий контроль освоения учебного материала	0,125	4,5	0,125	4,5

1.2.2. Перечень компетенций, которые должны быть реализованы в ходе освоения дисциплины