Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Пояснительная записка.
Цель среднего (полного) общего образования – завершить полное общее образование, обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.
Базовые общеобразовательные учебные предметы: русский язык, литература, иностранный язык, математика, история, обществознание, химия, биология, физика, физическая культура, ОБЖ – направлены на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся.
Региональный (национально – региональный компонент) для 10 – 11 классов представлен двухчасовым курсом «Основы регионального развития». Он направлен на изучение ресурсных особенностей Красноярского края и поможет выпускникам самоопределиться с выбором будущей профессии, найти себе применение в своём родном Красноярском крае.
Учебные предметы по выбору: биология, химия, физика (добавлено по 1 часу для реализации 2-х часовых базовых общеобразовательных программ).
Компонент образовательного учреждения направлен на индивидуализацияю обучения, подготовку учащихся к осознанному и ответственному выбору сферы будущей профессиональной деятельности на старшей ступени осуществляется за счёт таких элективных курсов как: «Обоснования в математике», «Изображение пространственных фигур», «Генетика человека», «Химия, история, искусство. Перекрестки и взаимодействия», «Деловой русский язык», «Формы художественного мышления в русской литературе XX века», «Социально – экономические проблемы: исследование, решение, действия», «Измерения физических величин», «Информационные системы и модели». Формы обучения на курсах как академические, так и инновационные, основаны на коммуникативных методах, групповых формах работы на основе проектно-исследовательской деятельности, развивающих самостоятельность и творческую инициативу учащихся старшей школы.
Среднее (полное) общее образование
Федеральный компонент | ||
Обязательные учебные предметы на базовом уровне | ||
Учебные предметы | 10 кл. | 11 кл. |
Русский язык | 1 | 1 |
Литература | 3 | 3 |
Иностранный язык (немецкий язык) | 3 | 3 |
Математика | 4 | 4 |
История | 2 | 2 |
Обществознание (включая экономику и право) | 2 | 2 |
Естествознание: Химия Биология Физика | ||
1 | 1 | |
1 | 1 | |
1 | 1 | |
Физическая культура | 3 | 3 |
ОБЖ | 1 | 1 |
Всего: | 22 | 22 |
Учебные предметы по выбору (на базовом уровне) | ||
География | 1 | 1 |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 |
Химия | 1 | 1 |
Биология | 1 | |
Физика | 1 | 1 |
Всего: | 4 | 5 |
Региональный (национально- региональный) компонент | ||
Основы регионального развития | 2 | 2 |
Всего: | 2 | 2 |
Компонент образовательного учреждения | ||
Элективные курсы: | ||
Математика | 0,5 | 0,5 |
«Химия, история, искусство: перекрёстки и взаимодействия» | 1 | 1 |
«Генетика человека» | 1 |
|
«Измерение физических величин» | 1 | 1 |
«Обоснования в математике» | 0,5 | |
«Алгебра плюс» | 1,5 | |
«Изображение пространственных фигур» | 1 | |
«Деловой русский» | 1 | |
«С экзаменом на ты» | 1 | |
«Формы художественного мышления в русской литературе 20 века» | 1 | |
«Художественный анализ текста» | 1 | |
«Социально- экономические проблемы. Исследования, решения» | 1 | 1 |
«Информационные системы и модели» | 1 | 1 |
Всего: | 9 8 | |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6- дневной рабочей неделе | 37 | 37 |
МБОУ Анашенская СОШ№1
Учебный план для специальных (коррекционных) классов
8-го вида на учебный год.
Пояснительная записка.
Учебный план разработан на основании Приказа Министерства Образования России от 01.01.2001г. №29/2065-п. «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных)» образовательных учреждений для обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии» и БУПа (1-вариант).
Учебный план включает общеобразовательные предметы, содержание которых приспособлено к возможностям умственно отсталых детей и имеет девятилетний срок обучения как оптимальный для получения ими общего образования и профессионально-трудовой подготовки, необходимых для их социальной адаптации и реабилитации.
В учебном плане соблюдается этапность обучения.
В1-4классах осуществляется начальный этап обучения, на котором общая образовательная подготовка сочетается с коррекционной и пропедевтической работой. В учебный план введены такие общеобразовательные предметы как: чтение и развитие речи, письмо и развитие речи, математика, ИЗО, музыка и пение, физическая культура.
Трудовое обучение в 1-3 классах реализуется через программу «Ручной труд». Эта программа дает возможность учащимся овладеть элементарными приемами труда, общетрудовыми умениями и навыками, развивает самостоятельность, положительную мотивацию к трудовой деятельности.
В 4 классе реализуется программа «общетехнический труд». Пропедевтика трудового обучения. Формирование новых организационных умений, необходимых для работы в профессиональной мастерской.
К коррекционным занятиям в младших классах относятся занятия по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности, специальные занятия по ритмике, индивидуальные коррекционные занятия.
В школе 6-дневная учебная неделя. Продолжительность урока в 1 кл-35 минут, 2-9классах -45 минут.
В 5-9 классах осуществляется основной этап обучения. Здесь продолжается обучение общеобразовательным предметам: чтение и развитие речи, письмо и развитие речи, математика, природоведение, биология, география, история Отечества, обществознание, ИЗО, музыка и пение, физическая культура и вводится трудовое обучение, имеющее профессиональную направленность (мальчики - «Столярное дело, девочки - «Швейное дело»). Программа рассчитана на профориентацию учащихся, подготовку их в ПТУ. Мальчики учатся работать на станках, приобретают навыки владения инструментами, узнают правила ухода за ними ит. д.
Девочки готовятся к самостоятельному выполнению производственных заданий по пошиву белья, и лёгкого платья. Трудовое обучение сопровождается трудовой практикой в летнее время. Практика организуется в школе, направлена на практическую деятельность по ремонту школьной мебели, благоустройству школьного здания и двора. СБО решает такие задачи как социализация детей - подготовка их к самостоятельной жизни и труду, воспитание личностных качеств - трудолюбие, аккуратность, терпение, уступчивость и т. д.
Специальные коррекционные занятия помогают детям в общем развитии и в ликвидации логопедических проблем.
Учебный план для специальных (коррекционных) классов
8-го вида на учебный год.
Учебный план
для учащихся с тяжелой степенью умственной отсталости
на 2у год.
Учебный план составлен и согласован с управлением образования администрации Новоселовского района.
Учебный план рассчитан на индивидуальное обучение детей с тяжелой умственной отсталостью (10час. в неделю на ребёнка).
Обучение направлено на развитие знаний об окружающем мире, развитие речи, обучение грамоте, на расширение социального опыта детей, прочное усвоение трудовых навыков, привитие навыков самообслуживания, культуры поведения в обществе.
Предмет | 6 кл/() | 8 кл/() |
Чтение и развитие речи | 1 | 1 |
Чтение | 2 | 2 |
Письмо | 2 | 2 |
Математика | 2 | 2 |
ИЗО | 1 | 1 |
Музыка | -1 | -1 |
Физ-ра | (1) | (1) |
Труд ХБТ | 2 | 2 |
Итого: | 10 | 10 |
Учебный план для специальных (коррекционных) классов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
