3) требующие больших усилий

4) полные мучений

A3. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.

1) Погасшее небо плотнее прижалось к сонным волнам.

2) Коста шёл по берегу, наклоняясь вперед – против ветра.

3) Собака смотрела на него большими впалыми глазами и снова обратила взгляд к морю.

4) Собака глухо зарычала, но не залаяла, не бросилась на неё.

А4. Укажите ошибочное суждение.

1) в слове ВСКОРЕ все согласные звуки глухие

2) в слове ШЕВЕЛЬНУЛА мягкость согласного [ л,] на письме обозначается буквой Ь (мягкий знак)

3) в конце слова ВЗГЛЯД происходит оглушение согласного

4) в слове КАЁМКУ звуков больше, чем букв

А5. Укажите слово, в котором правописание безударной гласной в корне нельзя проверить ударением (слово является словарным).

1) тяжёлые 3) горизонтом

2) зашагала 4) плотнее

А6. В каком слове правописание приставки зависит от последующего согласного звука?

1) свалявшейся

2) беззвучно

3) откатывались

4) впалыми

А7. В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательном, образованном при помощи суффикса –Н - от существительного, основа которого заканчивается на Н, пишется НН»?

1) странном

2) неожиданно

3) опущенным

4) сонным

Задания В1 – В9 выполните на основе прочитанного текста. Ответы на задания В1 – В9 записывайте словами или цифрами.

В1. Замените разговорное слово ВЫКАЗАЛА в предложении 11 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

В2. Замените словосочетание «нефтяные разводы» (предложение 26), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В3. Выпишите грамматическую основу предложения 37.

В4. Среди предложений 6-11 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Напишите номер этого предложения.

В5. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

- Она не пойдёт, (1) – сказал мальчик. – Она никогда, (2) наверное, (3) не поверит, (4) что хозяин погиб… Женечка подошла к собаке. Собака глухо зарычала, (5) но не залаяла, (6) не бросилась на неё.

В6. Укажите количество грамматических основ в предложении 26. Ответ запишите цифрой.

Ответы:

А1

3

В1

проявила//показала

А2

2

В2

разводы от нефти

А3

1

В3

надо уйти

А4

1

В4

11

А5

3

В5

2,3

А6

2

В6

4

А7

4

Оценки: 13б. – «5», 10-12б. – «4», 7-9б. – «3», 0-6б. – «2»

Перечень учебно-методических средств обучения

Основная литература

1. Инструктивно-методическое письмо о преподавании русского языка в учебном году в общеобразовательных учреждениях Белгородской области.

2. Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5-9 кл., 10-11 кл./сост. . М.:«Дрофа», 2011.

3. Русский язык: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений /, , и др.; под ред. , . – 9-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2011.

Дополнительная литература

1. Арсирий, материалы по русскому языку: Учебное изд. / ; Под ред. . - М.: Просвещение, 199с.:ил.

2. Ахманова омонимов русского языка / .- М.: Рус. яз., 1986с.- 448с.

3. Баранов, язык: Справочные материалы: Учебное пособие для учащихся / , , . - М.: Просвещение, 1989. – 288с.

4. Большой орфографический словарь русского языка: Ок. слов / Под ред. . – М.: Оникс 21 век: Мир и образование, 20с.

5. Булыко, Александр Николаевич. Современный школьный словарь иностранных слов / . – М.: Мартин,20с.

6. Быстрова, фразеологический словарь / ; ; . – М.: АСТ,1998. – 304с.

7. Василенко словарь для нач. кл. / . – М.: Грамотей, 2002с.- 64с.

8. Вербицкая, говорить правильно: Трудности современного русского произношения и ударения / , , .-4-е изд. – Спб.: Академия, 200с.

9. Глинкина, тайны русской орфографии: Словарь-справочник: ок.6000 слов / . – 2-е изд.,испр.,доп. – М.:АСТ, Астрель,20с.

10. Граник, русской орфографии. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1994. – 224с.

11. Грушников, словарик: Учеб. изд. для учащихся. – М.: Просвещение, 1993. – 80с.

12. Даль, В. И. Толковый словарь русского языка: Современное написание / . – М.: АСТ, Астрель, 2003с.- 757с.

13. Львов, словарь антонимов русского языка / . – М.: Просвещение, 1987. – 240с.

14. 25 грамматических формул по русскому языку для достижения абсолютной грамотности. 5-11 кл. / . – М.: Астрель, 2007.

15. Малюшкин анализ текста. Рабочая тетрадь. 8 класс. – М.:ТЦ «Сфера», 2010.

16. Ожегов, словарь русского языка: 80000слов и фразеологических выражений. - 4-е изд., доп. / , . – М.: «ИТИ Технологии», 2008. – 944с.

17. Ожегов, словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений / , ; Рос. академия наук. Институт рус. яз. им. В. Виноградова.- М.: «ИТИ Технологии», 2003. – 944с.

18. Орфографический словарь русского языка: около слов / Ред. . - М.: Рус. яз., 19с.

19. Орфографический словарь с грамматическими приложениями: 120 тысяч слов. – М.: Лад Ком, 20с.

20. Орфографический словарь русского языка для учащихся:слов. – М: Лад Ком, 20с.

21. Раилко уроки русского языка: 5-9 классы. – М.: ВАКО, 2010.

22. Русский язык. 5-11 классы: конспекты нетрадиционных и интегрированных уроков. Формирование межпредметных связей на уроках / авт.-сост. . – Волгоград: Учитель, 2008.

23. Словарь синонимов русского языка: 2000слов, ок. 800 синонимических рядов / , , . – М.: АСТ, Астрель, 2005. – 333с.

24. Современный словарь иностранных слов: Около 20000 слов. – М.: Рус. яз., 1992. – 740с.

25. Тихонов, словообразовательный словарь русского языка / . – М.: Цитадель-трейд, Спб.: Виктория плюс, 20с.

26. Толковый словарь школьника: Энциклопедия для детей / ред. М.Аксенова, А. Голосовская, Ю. Антонова. – М.: Мир энциклопедий Аванта+, Астрель,20с.: ил.

27. Учебные таблицы по русскому языку: 5-11 классы / Составитель – М.: ТЦ Сфера, 2008.

28. Ушаков, орфографический словарь русского языка / . – М.: РИПОЛ, Классик, 201с.

29. Федорова, словарь русского языка / . – М.: Лад Ком,20с.

30. Финтисова русского языка в 8 классе: поурочные планы (по программе )/ авт.- сост. . – Волгоград: Учитель, 2007. – 223 с.

31. Фролова язык в рисунках и схемах. – Симферополь, 2005.

32. Шанский, Н. М. В мире слов: Кн. для учителя. Очерки о строении, употреблении русских слов, – М.: Просвещение, 1985. – 255с.

33. Энциклопедический словарь юного филолога: Языкознание / Сост. .- М.: Педагогика, 19с.

Печатные пособия

Комплект таблиц демонстрационных по русскому языку для 8 класса:

1. Тире между подлежащим и сказуемым.

2. Союзы при однородных членах предложения.

3. Обобщающие слова при однородных членах предложения.

4. Предложения с прямой речью.

5. Односоставные предложения.

6. Обособление определений.

7. Обособление обстоятельств.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6