Программа вступительного испытания для поступающих в аспирантуру по специальной дисциплине

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тульский государственный университет»

Утверждаю

Проректор по научной работе

_______________

«___» ________ 2014г.

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО испытания

ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ

по специальной дисциплине

Направление:  47.06.01 Философия, этика и религиоведение

Программа: 09.00.11 – Социальная философия

Тула 2014

1. РАЗДЕЛЫ И ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ

1.1. Предмет, структура и методы социальной философии

Общетеоретическая философия и социальная философия о сущности общества: сходства и различия.

Структура современного социально-философского знания: социальная онтология и философия история. Общество и социальная реальность: к разграничению понятий.

Основные этапы развития социально-философской мысли. Становление социальной философии как самостоятельной отрасли философского знания в Новое и новейшее время.

Европейская мысль Нового времени в поисках общественного идеала. Либеральная концепция идеального устройства общества. Утопический социализм. Социально-философские взгляды К. Маркса.

Поворот западной мысли в первой половине XIX в. от социальной философии к разработке конкретной социальной науки - социологии. Современное состояние западной социально-философской мысли. Либеральная концепция открытого общества К. Поппера. Франкфуртская школа (М. Хоркхаймер, Т. Адорно, Г. Маркузе). Постмодернистская социальная философия (Ж.-Ф. Лиотар, М. Фуко). Теория коммуникативного действия Ю. Хабермаса.

Основные этапы развития отечественной социально-философской мысли.

Проблема метода в социальной философии. Особенности применения всеобщих методов в анализе общественной жизни: диалектика, системный подход, синергетика.

Диалектика как метод познания общественных явлений и процессов. Общество с позиции системного подхода. Синергетика как наука о самоорганизации сложных развивающихся систем. Дискуссии о взаимосвязи диалектики, системного подхода и синергетики.

1.2. Природа и общество

Природа как предпосылка и условие возникновения человеческого общества и его развития. Понятие географической среды.

Роль общества в преобразовании и воспроизводстве природы. Создание человеком предметного мира, или "второй" природы. Законы ее существования как единого социального и природного образования. Исторические этапы взаимодействия общества с природной средой.

Учение о ноосфере. Религиозная интерпретация ноосферы в трудах Т. де Шардена. Социально-философская экология, эконогическое сознание. Идея коэволюционного развития .

Общественное и биологическое в человеке. Антропосоциогенез: закончился ли процесс становления человека? К дискуссиям вокруг предмета и содержания социобиологии. Редукционизм и социологизаторство. Природные ограничения и универсальная сущность человека.

1.3. Общество как целостная система

Общество как надприродная реальность. Различные способы ее интерпретации. Общество как органическое целое и как механическая связь отдельных индивидов. Всеобщие черты общества.

Понятие социального института. Институциональный характер общественных отношений.

Социальное пространство и социальное время.

Сферы общественной жизни: материально-производственная, социальная, политическая, духовная сферы. Проблема детерминационных связей между сферами общества.

Обмен деятельностью как способ бытия, существования общества и человека. Общественные отношения как форма взаимного обмена деятельностью. Понятие общественного богатства. Присвоение индивидами общественного богатства как условие воспроизводства непосредственной жизни общества.

1.4. Философия труда и собственности

Труд как природный процесс и как общественное явление. Основные элементы труда. Субъект труда. Исторические этапы развития субъекта труда. Общественный способ производства материальных благ. Производительные силы и производственные отношения, их структура и взаимосвязь. Общественное разделение труда. Основные этапы, современное состояние и перспективы. Проблема отчуждения.

Понятие собственности: экономический и правовой аспекты. Частная собственность и коллективная собственность и их виды. Философская мысль роли собственности в развитии экономики и общества в целом: Аристотель, Платон, Ж.-Ж. Руссо, Гегель, Маркс, западные мыслители ХХ в. Взаимоотношения наемного труда и капитала в истории и современном западном обществе. Изменения отношений собственности в России в 90-е г. ХХ в.

1.5. Философия политики

Философия политики и политология: связь и различия. Специфика философского подхода к анализу политической сферы жизни общества. Основные этапы становления философии политики. Политика, власть, государство - основополагающие категории философии политики.

Высшие цели политики и способы их формулирования. Общее благо, его внешние и внутренние аспекты. Политический идеал как проблема совершенного устройства политической сферы общества

Политический реализм и политическая утопия, цели и средства, рациональное и иррациональное, скрытое и явное в политике. Политическая воля как внутренняя форма власти. Политический язык. Проблема интерпретации политического текста.

Многообразие цивилизаций и проблема универсальности категорий политологии. Геополитика и хронополитика.

Отечественная философия о природе российского государства. Конкретно-исторические формы российского государства и проблема их преемственности и связи.

1.6. Духовная сфера жизни общества

Понятие духа и духовности: религиозное и светское понимание. Связь духовного и социального. Понятие духовного производства.

Наука как сфера духовно-теоретического освоения действительность, как вид деятельности по производству достоверного (истинного) знания.

Философия, религия, искусство, идеология как различные способы ценностного освоения действительности. Ценность как значение, смысл объекта для субъекта. Философия, современные дискуссии о том, можно ли считать философию, в том числе социальную философию, наукой.

Религия как способ духовного отношения человека к действительности.

Эстетическое отношение человека к действительности. Эстетика как философское учение о красоте и совершенстве. Искусство и философия. Искусство и религия.

Идеология - совокупность идеалов, целей и ценностей, которая выражает и защищает интересы человеческих общностей - социальных групп, сословий, классов, общества в целом. Идеология и наука, идеология и утопия.

1.7.Социальная сфера жизни общества

Социальная сфера жизни в широком и узком смысле понятия. Понятие социетальной системы в социологии.

Социальная общность индивидов - субъект социальной деятельности. Комплексный характер понятия социальной справедливости: история и современное понимание. Понятие социальной структуры общества и иерархического уровня ее организации

Класс как элемент социальной структуры и субъект социальной деятельности. Интеллигенция как субъект социальной деятельности.

Социально-этнические общности людей - род, племя, община, народность. Этнос и нация. Этнические, межнациональные отношения как форма проявления социальных различий.

Социальная сфера жизни современного российского общества. Государственное управление социальной сферой с целью согласования деятельности различных социальных субъектов и достижения согласия в обществе.

Социальная структура современного мирового сообщества. Увеличение разрыва между бедными и богатыми странами в условиях глобализации и его последствия.

1.8. Проблема человека в социальной философии

Человек как сложная многоуровневая система. Единство природного, социального и духовного в человеке. Понятия индивида, личности и индивидуальности.

Исторические типы личности. Основные этапы социализации личности. Личность и общество. Личность и культура. Соотношение воспитания и самовоспитания, факторов макро - и микросреды в развитии личности.

Деятельностная сущность общественного человека. Деятельность как единство процесса опредмечивания и распредмечивания. Отчужденные формы жизни. Проблема социального предназначения человека в других культурах и цивилизациях.

Смысл жизни как основа внутренней самодетерминации человека, выбора решения и линии поведения. Смысл жизни и ценности жизни. Ценность человеческой жизни в истории общества.

Жизненный цикл человека. Смерть как неизбежность. Отношение к смерти в различных типах общества.

Гуманизм как мера общественного прогресса, как признание ответственности человека за бытие человеческого рода и свою собственную судьбу, критерий оценки деятельности людей, социальных институтов и организаций. Причины кризиса гуманизма. Угроза антропологической катастрофы: сущность, возможные пути ее преодоления.

1.9. Философия культуры

Эволюция понятия культуры. Культура и природа.

Культура и общество, их взаимосвязь. Две формы бытия культуры в обществе: объектно-предметная и субъектно-личностная. Социальная детерминация и социальные функции культуры. Многообразие культур в истории общества, различные типы их взаимодействия.

Закономерности развития культуры. Проблема диалога культур в прошлом и настоящем. Глобализация.

Культура и развитие человека. Человек как творец и как творение культуры, как создание человеком самого себя в процессе деятельности. Культура как мера развития человека и общества.

1.10. Философия истории

Предмет философии истории. Специфика исторического познания и знания. Понятия «исторический источник» и «исторический факт». Проблема теоретической содержательности и объективности исторического факта. Различные типы исторического знания. Объяснение и понимание в историческом познании. Проблема истины. Историческое знание - вид социального знания. Различные точки зрения на природу исторического знания

Проблема развития истории. Соотношение понятий «изменение», «развитие», «прогресс» при анализе истории как процесса. Общественный прогресс - развитие социума по восходящей линии. Становление идеи прогресса в новоевропейской мысли.

Противоречивый характер прогресса. Социальная цена прогресса. Критерии общественного прогресса - экономический, социальный, антропологический, цивилизационный.

Прогресс и регресс в истории. Неравномерность развития истории.

Движущие силы истории. Объективное и субъективное в истории, их взаимосвязь. Понятие исторического субъекта, его отличие от социального субъекта. Особенности бытия реальных общественных групп на различных этапах развития истории. Понятие исторической арены.

Человек как субъект истории. Роль личности в истории. Многообразие оценок и проблема их объективности.

Смысл истории. Проблема законов развития истории. Необходимость и случайность в истории. Закон, закономерность, детерминизм.

Периодизация исторического процесса. Различные интерпретации исторического процесса - циклическое, линейно-поступательное (прогрессистское), многовариантное, постмодернистское развитие.

Концепция "идеальных типов" М. Вебера. Марксова концепция периодизации всемирной истории и место в ней категории "общественная экономическая формация". Формационный подход и концепция технологического детерминизма.

Понятие цивилизации: многозначность определений. Цивилизационный взгляд на исторический процесс.

Типы цивилизаций в человеческой истории. Традиционные общества и техногенная цивилизация. Перспективы развития техногенной цивилизации.

Европоцентризм как проблема философии истории. Отношения "Запад-Восток" как проблема философии истории в прошлом и настоящем.

Современный этап всемирной истории: глобализация и ее последствия.

Перспективы развития России в XXI веке. Современная Россия в поисках новой идентичности.

2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ Литература

2.1. Основная литература

1.  Социальная философия/. – М.: Проспект, 2005. 

2. Белл, Д. Эпоха разобщенности : размышления о мире XXI века / Д. Белл, .— М.: Центр исслед. постиндустр. о-ва, 2007.

3. Конец знакомого мира. Социология ХХI века/ И. Валлерстайн. – М.: Логос, 2003.

4. Протестантская этика и дух капитализма [Электронный ресурс]// Избранные произведения /Сост., общ. ред. и послесл. ; Предисл. . — М.: Прогресс, 1990. – Режим доступа: http://filosof. *****/books/item/f00/s00/z0000297/index. shtml, свободный. - Электрон. версия печ. публикации.

5. по философии истории/Г. . – СПб.: Наука, 2000.

6. Данилевский и Европа. Взгляд на культурные и политические отношения Славянского мира к германо-романскому/; сост., авт. вступ. ст. и коммент. , -Лукьянчиков. – М.: РОССПЭН, 2010.

7. Как возможно общество? [Электронный ресурс]// Избранное. Том 2. Созерцание жизни//Г. Зиммель. – М.: Юрист, 1996. – Режим доступа: http://filosof. *****/books/item/f00/s00/z0000081/index. shtml, свободный. - Электрон. версия печ. публикации.

8. -Ф. Состояние постмодерна [Электронный ресурс]/Ж.-Ф. Лиотар. – Режим доступа: http://www. *****/library/lyotard/postmoderne. html, свободный.

9. Социология: Сборник / Ин-т социологии РАН и др. – М.: Канон-Пресс-Ц, 2000.

10. Эрос и цивилизация. Одномерный человек: исследование идеологии развитого индустриального общества/Г. Маркузе; сост., предисл. . – М.: АСТ, 2002.

11. О национальной идее/Вопросы философии. – 1997. – №12.

12. Моисеев труды: В 2 т. Т.2. Междисциплинарные исследования глобальных проблем; Публицистика и общественные проблемы/. – М.: Тайдекс Ко, 2003.

13. Открытое общество и его враги [Электронный ресурс]/К. Поппер. –М.: Культурная инициатива, 1992. – Режим доступа: http://www. *****/library/popper/01.html, свободный. – Электрон. версия печ. публикации.

14. О начале человеческой истории. Проблемы палеопсихологии/; науч. ред. . – СПб.: Алетейя, 2007.

15. Кризис нашего времени [Электронный ресурс]// Человек. Цивилизация. Общество/Общ. ред., сост. и предисл. . – М.: Политиздат, 1992. – Режим доступа: http://ihtik. *****/2012.03_ihtik_philos/2012.03_ihtik_philos_8609.rar, свободный. - Электрон. версия печ. публикации.

16. Дж. Постижение истории: сборник/А. Дж. Тойнби. – М.: Прогресс, 1991.

17. Иметь или быть? [Электронный ресурс]//Величие и ограниченность теории Фрейда/Э. Фромм. –М.: 000 "Фирма Издательство ACT", 2000. – Режим доступа: http://www. *****/library/fromm/haveorbe. html, свободный. - Электрон. версия печ. публикации.

18. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. Работы разных лет [Электронный ресурс]/М. Фуко. – М.: Касталь, 1996. – Режим доступа: http://ihtik. *****/2012.03_ihtik_philos/2012.03_ihtik_philos_6532.rar, свободный. - Электрон. версия печ. публикации.

19. Конец истории?/Ф. Фукуяма//Вопросы философии. – 1990. – №3.

20. Столкновение цивилизаций/С. Хантингтон. – М.: АСТ, 2005.

21. Диалектика просвещения [Электронный ресурс]/М. Хоркхаймер, Т. Адорно. – М.-СПб., 1997. – Режим доступа: http://i-text. *****/omsk/libery/zapfilos/adornpro. rar, свободный. - Электрон. версия печ. публикации.

22. Закат Европы [Электронный ресурс]/О. Шпенглер. – Новосибирск: Наука, 1993. – Режим доступа: http://i-text. *****/omsk/libery/zapfilos/shpengl1.rar, свободный. - Электрон. версия печ. публикации.

2.2. Дополнительная литература

1. Батищев в диалектику творчества. Ч. 2/. - СПб., 1997.

2. Василькова и хаос в развитии социальных систем (Синергетика и теория социальной самоорганизации)/. – СПб., 1999.

3. Ильенков и культура/. – М., 1991.

4. Келле и история/, . - М., 1980.

5. Дж. Идея истории.// Дж. Идея истории. Автобиография. М., 1980.

6. История и классовое сознание. Исследования по марксистской диалектике/Г. Лукач. – М.: Логос-Альтера, 2003.

7. Капитал //Собрание сочинений. Т.23. Гл.1. Раздел 4/К. Маркс, Ф. Энгельс. – М.: Издательство политической литературы, 1960.

8. О пользе и вреде истории для жизни. // Сочинения в 2-х т. Т.1. – М., 1990. С.158-230.

9. Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. /Под ред. . – Москва: «Academia», 1999.

10. Панарин нестабильность в XXI веке/. – М.: Алгоритм, 2003.

11. Панарин политики/. – М.: Новая школа, 1995.

12. Пигров философия/. – СПб.: Издательский дом СПбГУ, 2005.

13. Герменевтика. Этика. Политика. – М.: Academia, 1995.

14. Сравнительное изучение цивилизаций. Хрестоматия. Составитель . – М.: Аспект Пресс, 1999.

15. Философия истории. Антология. /Под ред. . – М.: Аспект-Пресс, 1995.

16. Франк основы общества. Введение в социальную философию/. – М.: Республика, 1992.

17. О человеке и гуманизме/. - М.: Политиздат, 1989.

18. Производительная сила коммуникации // Демократия. Разум. Нравственность. – М.: Наука 1995.

19. Смысл и назначение истории/К. Ясперс. – М.: Политиздат, 1991.

3. ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

На вступительном экзамене по специальности абитуриент должен продемонстрировать понимание основных понятий, методов и специфики социальной философии как раздела философии, этапов исторического развития социальной философии, основных социально-философских проблем, истории развития социальной философии.

Вступительный экзамен проводятся экзаменационной ко­миссией устно по билетам. Для подготовки ответа поступающий использует экзаменационные листы, которые сохраняются после приема экзамена в течение года.

Экзаменационные билеты должны включать не менее 3 вопросов в соот­ветствии с разделами программы.

На каждого поступающего заполняется протокол приема вступительного экзамена, в который фиксируются вопросы экзаменаторов к поступающему.

Уровень знаний поступающего оценивается на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Протокол приема вступительного экзамена подписывается членами ко­миссии с указанием их ученой степени, ученого звания, занимаемой должно­сти.

Протоколы заседаний экзаменационных комиссий хранятся по месту сдачи вступительных экзаменов и являются основой для проведения конкурса при поступлении в аспирантуру.

Форма № 1

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРОТОКОЛ №______

заседания экзаменационной комиссии от_____________________________________ 20____г.

Состав комиссии:_________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Утвержден приказом по Тульскому государственному университету_____________________

№ _____от _____2014 г.)

Слушали:

Прием вступительного экзамена в аспирантуру

от______________________________________________________________________________

(должность, наименование организации)

(фамилия, имя, отчество)

по специальной дисциплине «Социальная философия»

________________________________________________________________________________

На экзамене были заданы следующие вопросы:_______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Постановили: считать, что тов._____________________________________________________

выдержал экзамен с оценкой_______________________________________________________

Председатель экзаменационной комиссии__________________________________________

Члены экзаменационной комиссии________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________